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近些年来,我国会计本科教育发展迅速,取得了显著的成绩,但与此同时也存在一些问题,如目前会计本科毕业学生的实际动手能力、职业胜任能力不高,会计本科毕业生不能很好地达到市场的期望,会计本科毕业学生就业压力大,高层次会计人才稀缺等等。本文分析了我国会计本科教育存在的问题及原因,并从培养目标、课程设置,教学方式、师资建设方面提出了更好地改善我国会计本科教育的对策建议,以期培养综合能力较强的会计专业人才。 相似文献
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近些年来,我国会计本科教育发展迅速,取得了显著的成绩,但与此同时也存在一些问题,如目前会计本科毕业学生的实际动手能力、职业胜任能力不高,会计本科毕业生不能很好地达到市场的期望,会计本科毕业学生就业压力大,高层次会计人才稀缺等等。本文分析了我国会计本科教育存在的问题及原因,并从培养目标、课程设置、教学方式、师资建设方面提出了更好地改善我国会计本科教育的对策建议,以期培养综合能力较强的会计专业人才。 相似文献
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《时代金融》2017,(32)
随着"一带一路"经济战略构想,中国企业要想适应新经济环境,会计人才的培养应该符合当前企业的需求。高校在会计专业课程体系和教学内容方面应进一步提高对会计职业判断能力方面的投入,以便会计人才可以协助企业进行筹融资,会计人才既能精通财会业务又要对其他国家的财税法律制度有所了解。由于目前我国对会计职业判断的研究时间较短,高校教学团队会计实践经验欠缺,会计专业学生职业判断能力的培养内容不够深入,难以应对复杂的经济环境。为培养适应现代经济环境需要的会计专业复合型人才,本文以"一带一路"经济战略为研究背景,从会计职业判断的内容出发,以本科层次会计学专业学生为研究对象,研究职业判断能力现状,并针对发现的问题,提出一些会计学专业学生职业判断能力培养的建议。 相似文献
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高校会计专业教学的变革探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着我国经济的突飞猛进,对会计人才的需求越来越大,这种需求也逐渐发生着改变,并对高校培养会计人才提出了更高的要求.而如何为社会培养出合格的会计人才,则成为会计专业教育工作者的一个重要课题.本文结合自身教学实际,从时代的需要和高校会计教育教学的现状出发,试图从会计教学内容、教学方法等方面找出优化高校会计教学质量的途径,并提出一些针对性的改革建议 相似文献
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随着社会文明的进步,经济的发展,我国高等院校会计专业存在的一些问题日益突显,诸如对教育的理解执行不全面,会计人才培养目标不明确,课程建设不成熟等.如何培养适应市场需求的高层次会计人才以及建设科学完善的会计专业课程体系已经迫在眉睫. 相似文献
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随着我国经济的发展,管理会计在企业中的作用越来越重要,对管理会计人才的需求日趋增多.但调查显示,福建省管理会计本科教学效果与企业需求存在断层,需不断改革以满足社会经济发展的需求.本文望对福建省管理会计本科教学提出一些建议,促进我国管理会计人才的培养. 相似文献
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高校非会计专业会计教学研究 总被引:3,自引:0,他引:3
我国高校管理学、经济学学科门类下的各非会计专业都开设了会计学专业的教学内容 ,对这种非专业性的会计教学 ,目前各高校的普遍做法是直接移植会计专业相关课程的教学体系。教学中不同程度地存在一些问题。本文结合作者高校非会计专业的会计教学实践 ,对高校非会计专业的会计教学的特殊性、会计教学内容和课程设置以及教学方法等进行了探讨。 相似文献
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随着我国经济水平的不断提高,市场对于会计的职业素养提出了更高的要求,与此同时,课程思政改革不断推行,为了培养出更高素质的人才,需要高校高度重视课程思政的开展落实.《管理会计》作为会计专业的和财管系的核心课程,在人才培养中起着至关重要的作用,只有将课程思政与《管理会计》相结合,才能实现人才的全面发展.为了更好地实现人才培... 相似文献
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培养优秀会计电算化人才,满足社会对会计电算化人才的需求,已成为各高校会计专业的培养目标之一。各高校也都将会计电算化课程作为会计专业的主干课程,与此同时,高校会计电算化课程也存在一些不足。为了提高高校会计电算化课程的教学效果,完善现有的会计电算化课程,本文提出了相应的完善措施。 相似文献
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会计是一门集理论性与实践性于一体的经济管理应用型学科。高职会计教育,是以培养技术应用型人才为主要目标的高等教育,应以培养德、智、体全面发展具有一定的社会适应能力、人际交往能力、会计职业判断能力和管理能力等的会计专门人才为教学目标。这些能力的培养,除了优化会计专业理论课相关教学内容外.更重要的是必须按照社会对会计人才的需求特征和会计执业岗位的要求来设计教学体系和教学模式. 相似文献
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随着经济进入新常态、信息技术迅猛发展,新的生产方式随之产生。在新时代中随着供给侧结构调整的不断深入,职业院校作为会计人才的重要输出地,如何调整培养方式才能适应社会发展需求?为此我们对天津市各职业院校进行了调研,并找到了会计人才培养中存在的一些问题,分析原因发现创造力的培养对于会计专业人才至关重要,从而提出职业院校应注重对学生创造力培养的建议,提高职业院校会计专业人才的竞争力。 相似文献
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为了更好的培养会计专业的相关人才,更好的推进基础会计教学的进程,笔者从传统基础会计教学内容及教学方法的特点出发,并从建立信息化会计实训教室、增强课堂教学的实用性、提升课堂教学中学生的主体地位等三个方面对基础会计教学内容的重构及教学方法提出了建议. 相似文献
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目前,很多本科院校的经济和管理类专业都将会计学作为一门必修课程,然而对于非会计专业的学生,其就业方向大部分都不是会计岗位,因此其教学目的、教学课程体系、教学内容和思路应当有别于会计专业.因此,非会计专业会计学课程教学设计应当根据非会计专业的培养目标进行重构,从而提高非会计专业《会计学》课程的教学效果. 相似文献
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