网络社会高校思想政治教育工作探析

网络已经成为大学生生活的重要组成部分,对大学生的成长起到了巨大的促进作用,同时也形成了巨大冲击。本文在分析网络社会给大学生思想政治教育带来的正负两方面影响的基础上,阐述了网络社会加强高校思想教育的新途径。     

加强大学生网络思想政治教育的理性思考

网络的全球性,拓展了大学生思想政治教育的范围,突破了传统思想教育空间的局限性,变成全社会的、开放性的教育空间。因此,网络在教育领域的运用,将给思想教育的手段、方式、条件、效果乃至教育价值观带来全新的变化和新的拓展。同时网络的运用也提高了大学生思想政治教育的工作效率。由于多媒体提供了色彩鲜艳的图片、悦耳的音响、活泼的立体动画及仿真画面,使人如身     

“E时代”大学生网络心理健康教育模式研究

"E时代"背景下,由于主、客观方面的原因大学生易发诸多心理问题,其解决途径主要在于建构一套行之有效的工作模式,即"努力打造一支队伍,认真抓好两个建设,高度重视三个结合"的"一二三模式"。     

辅导员网络工作平台的构建与研究

互联网的快速发展带来日新月异的互动平台和交流方式,各种以个性化设计为特征的新应用不断涌现。高校辅导员如何紧跟时代步伐,借力新兴技术手段和平台,切实有效地做好大学生的思想政治教育工作,成为当前高校工作的一个重要课题。本文从国内高校辅导员网络工作平台的研究着手,以重庆工商职业学院的辅导员网络工作平台的构建为案例,对网络工作平台的建设给出建议。     

基于情理社会环境的组织内部关系网络特征及管理

由于深受传统的儒家思想影响,中国社会形成了情理社会环境,而情理社会的一个重要社会形态是组织关系网络,本文在分析组织内部关系网络的特征、形成机理和存在问题的基础上,提出了对组织内部关系网络进行管理的方法。     

高校网络思想政治教育的研究

通过阐述高校思想政治教育工作者对网络思想政治教育对象、教育内容、教育方法和教育效果的推动作用,以及对其自身的政治思想素质、知识素质、信息素质、能力素质和创新素质的促进作用,提出了高校思想政治教育工作者必须明晰自己的历史使命和责任,不断加强自身网络信息素质修养,为全面推进高校素质教育做出应有的努力和贡献。     

网络思想政治教育与传统思想政治教育的相关性与差异性

目前,人类已进入互联网高速发展的时代,网络与我们的日常生活息息相关,它正以迅猛的态势改变并将持续深入地改变着我们的生活生产方式。在这种大的发展背景下,我国思想政治教育与网络有机结合,全面并深入地开展此项工作。网络思想政治教育与传统思想政治教育有哪些异同,各自存在哪些优势,成为当前思想政治教育工作者普遍关心的话题。对二者进行全面比较分析,有利于今后思想政治教育工作者更有针对性地开展相应活动。     

浅析网络思想政治教育的重要性与必要性

随着互联网技术的发展,以计算机、通信和信息技术为支撑的网络作为信息传播的新媒体正逐渐改变着人们的价值观念、工作方式、生活方式以及行为方式。大学生是我国最大的网络受众群,网络既为大学生提供了全新的视点,也直接影响到大学生的理想信念、道德素养、行为规范,不合理的使用网络导致大学生出现种种网络行为问题。大学生是未来中国改革、建设和发展的骨干力量,其思想政治素质直接关系到国家民族的命运,因此,加强大学生网络思想政治教育,引导大学生的网络行为,已成为现代思想政治教育的重要任务。     

网络对大学生的影响与高校思想政治教育的对策

互联网的产生和发展,为思想政治教育创造了一个全新的网络环境。网络已成为高校大学生获取知识和文化信息的主要渠道,尤其对大学生的思维方式、行为模式、心理健康、价值观念和政治倾向等产生深刻和直接的影响,给高校思想政治教育形成巨大的冲击,也带来前所未有的机遇和挑战。本文着重解析了网络对大学生的双重影响,深入探求了网络和思想政治教育环境建设的新途径,为构建信息时代高校思想政治教育平台献上绵薄之力。     

论大学生思想政治教育中社会智力的培养

大学生社会智力是大学生能够独立的认知社会环境与社会关系的能力且能够与之灵活融洽相处,在相处的过程中大学生实现了表达自我与实现自我。大学生社会智力主要包括三个维度:社会认知,社会技能,社会成熟度,它对大学生的成长成才起着至关重要的作用;而影响大学生社会智力水平的因素有个体因素、环境因素、教育因素、社会文化因素等。大学生的培养方法主要是大学生自身对大学生社会智力的培养及从外因部分进行培养提高如:教育、家庭、社会等各个方面。     

“90后”大学生网络表达特征的实证研究

网络社会是人类社会发展的一个全新阶段,网络生活已经成为大学生重要的生存方式,网络表达是构建网络社会和推动网络空间发展的重要动力。在这种历史和社会环境下,研究＂90后＂大学生网络表达特征就成为新形势下高校思想政治教育工作者必须面对的课题,必须以当代大学生网络表达特点为基础,创新符合＂90后＂大学生网络表达特征的思想政治教育方式。     

大学生网络隐性群体的思想政治教育路径研究

随着互联网的快速发展,隐性的网络关系已经成为当今大学生社会关系的重要组成部分,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战.本文在定义大学生网络隐性群体并分析其主要特征的基础上,探讨了关注该群体的思想政治教育意义和面临的困难,并针对性地从加强思想政治队伍建设、完善校园文化平台、挖掘核心成员,以及强化信息过滤机制等四个方面...     

高校大学生网络舆情引导中的问题与对策研究

在信息化、网络化飞速发展的今天,网络已成为现代人生活中的必需品;不论年龄、职业、性别,越来越多的人无时无刻不在阅读、分享网络这个虚拟世界所提供的信息、资讯。本文通过探索大学生网络舆情的内涵及价值,阐明网络舆情在高校思想政治教育中的价值与地位,进而证明了网络舆情引导的必要性和迫切性,并对大学生网络舆情引导提出了几点建议。     

社会网络视角的品牌关系分析、测量与管理

品牌关系理论是基于社会心理学中的人际关系理论发展出来的品牌理论。当前的研究大多是基于传统人际关系理论视角,注重的是关系主体之间的一对一关系,没有考虑或者较少考虑关系主体所嵌入的关系网络背景。但是,随着经济、社会和商业的网络化发展,关系网络越来越成为关系分析和关系管理需要考虑的重要背景和变量。因此,在当今信息传播和关系互动高度网络化的时代,仅仅机械地考虑品牌与顾客之间的关系,已经难以揭示品牌关系的真实面貌,对关系的考量也不应仅仅局限于个体之间,还应考虑关系主体所处的关系网络特征。本文基于社会网络视角,对品牌关系特征、测量与管理等问题进行了分析。     

社会转型期大学生思想政治教育的创新性研究

大学生是未来国家各项事业的主要人才资源。大学时代既是青年人步入社会的起点,也是其政治价值取向形成的重要阶段,加强和改进大学生思想政治教育,对青年人的成长、对社会的发展具有重大而深远的战略意义。随着当今国际国内形势的迅速变化和高等教育改革的不断深化,传统、单一的教育模式已经无法适应形势的发展,这就要求高校思想政治教育必须在观念、渠道、阵地、内容和机制等方面进行全面创新。     

大学生网络思想政治教育的问题与出路

网络思想政治教育有利于实现思想政治教育从物理空间向网络空间的延伸,有助于实现思想政治教育从思想表层走向深度的变革,有利于拓宽思想政治教育研究的视域。目前某些高校和教育工作者存在着对网络思想政治教育重视程度不足,网络思想政治教育载体形式单调、内容不丰富、互动性较差,机制系统性不强,调节性不够等问题,改进大学生网络思想政治教育,应该做到思想认识上的合理化,内容方式的生活化,运行保证的机制化。     

网络环境给大学生思想政治教育带来的新问题及其对策研究

大学生是祖国的未来,民族的希望,面对着复杂的网络环境,大学生思想政治教育工作者应该怎样利用网络更好的为大学生思想政治教育服务,是我们当前面临的一个严峻的课题。本文通过分析网络环境给大学生思想政治教育带来了哪些新问题,针对新问题提出相应的解决对策,从而促进大学生思想政治教育工作更好的发展。     

网络关系、资源获取与新企业国际化——四家企业的案例研究

基于社会网络理论和资源基础理论,本研究通过运用跨案例研究方法,以浙江四家新企业国际化为例,分析网络关系如何促进新企业在国际化过程中进行资源的获取。研究表明,根据网络连接的强弱与地理距离分类,新企业在国际化过程中建立的网络关系可以分为国内强连接、国内弱连接、国外强连接与国外弱连接,这四种不同类型的网络关系在新企业国际创业过程中扮演不同的角色。对于创业者具有本土背景和具有国际背景的国际新企业而言,不同类型的网络连接对于国际化过程资源获取作用不同。     

网络IP剧对当代大学生思想政治教育的影响研究

随着互联网技术的快速发展,网络IP剧借势而起.相比于传统电视剧,网络IP剧由于题材多元、时间灵活、互动丰富等特点受到当代大学生的追捧.随着网络IP剧在大学生群体中的盛行,各种问题也随之出现,对大学生的思想政治教育也产生了一定影响.从当代大学生喜欢网络IP剧的原因出发,分析网络IP剧对大学生思想政治教育的影响,在此基础上探讨大学生思想政治教育应对网络IP剧挑战的对策,以推动网络时代大学生思想政治教育的新进展.     

高校思想政治教育与心理健康教育的和谐关系

<正>构建大学生思想政治教育和谐的基础,就是要求加强高校思想政治教育与心理健康教育的密切结合。高校思想政治工作须从受教育者的心理入手,把握其思想意识形成和发展的规律。和谐社会带给我们的一个新理念就是"以人为本"。对于高校思想政治教育来说,就是从学生的实际出发。过去的思想政治教育工作,着眼点是"管理",却忽