班级管理研究

现代教育理论告诉我们,要成功管理一个班级,塑造学生健康的自由人格、积极的心态、正确对待失败等是我们在班级管理中需要高度关注的.试就如何创造一个有利于学生上述人格特质培养的班级环境,科学管理好一个班级进行粗浅探讨.     

高校低年级学生班级建设新模式

班级是大学生组织的基本单位,是大学生尤其是低年级学生学习、生活、工作和赖以成长的集体.对大学生的教育、管理都要在班级里得以实现.对于90后大学生,面对他们新的思想行为特征和规律,如何创新的组织高校低年级学生班级建设为高校思想政治教育工作者提出新的课题.     

高校低年级学生班级建设新模式

班级是大学生组织的基本单位,是大学生尤其是低年级学生学习、生活、工作和赖以成长的集体。对大学生的教育、管理都要在班级里得以实现。对于90后大学生,面对他们新的思想行为特征和规律,如何创新的组织高校低年级学生班级建设为高校思想政治教育工作者提出新的课题。     

谈如何建设学生自主管理的机制

班级管理是每一个班主任的重要工作,实现学生自治是班级管理的最高境界,也是教育教学的成功体现.本文结合学生的特点,用理论与实践紧密相结合,旨在探讨一种通俗的、可操作性较强的管理模式,突出教师的主导和学生的主体,减轻班主任的负担,肯定学生的能力,达到和谐满意的教育效果.     

论现代组织与管理的发展趋势

江泽民总书记在天津等地视察企业改革时提出:"加强科学管理,是企业固本治标的大计","要努力按照市场经济要求,赋予企业管理以新的内容、方法和手段,实现科学管理."深入研究和探讨现代组织与管理的内在规律及其发展趋势,对于推进跨世纪中国企业的改革、创新和发展,建立现代企业制度,实现经济体制、经济增长方式的根本转变和经济持续快速发展,有着极为重要的理论意义和现实意义.     

中职班主任应加强对学生职业生涯规划设计的指导

随着工业经济的迅猛发展,具有较高综合素养的技能人才备受亲睐.中等职业教育阶段如何培养学生的专业知识、职业技能和职业操守,是中职班主任必须研究的一个课题.通过在班级管理中深化职业生涯教育的实践与探索,实现了对学生职业意识、职业道德、职业能力等素养的培养和提升.     

以思政教育为引导凝心聚力打造良好班风

高职院校的班级管理和学生思想教育工作是班级工作的重要内容,在班级管理中渗透德育教育,才能打造良好的班风学风,对学生产生积极的影响.本文秉承以学生为本的教育理念,提出在班级管理中贯穿德育教育的具体措施,从而教育引导学生养成适应社会发展要求的良好习惯.     

论现代学校管理

本文主要阐述面对新形式下现代学校的管理,通过管理创新、思想政治工作、班级管理等方式方法管理学校,切实处理好这些问题.     

阶段反思在高校班级思想政治教育中的应用

本文对阶段反思的内涵、教育意义及实践进行了阐述,通过班级开展阶段反思实践证明,阶段反思可以有效促进班风学风的建设,实现加强、改进和创新大学生思想政治教育、构建健康和谐校园文化的更高目的。     

煤炭企业财务管理“精细化”体系创新与实践

精细化管理是一种先进的管理理念和管理技术,核心思想是"精、准、细、严",强调的是以科学管理为基础,以精细化操作为特征,通过提高员工素质,强化团队精神,提高管理质量,实现煤矿企业由粗放式管理向精细化管理、由传统管理向科学管理转变,以集约严细为原则,实现管理流程再造,提升管理水平,实现煤炭企业精细化管理的不断创新和发展。因此,为了提高煤炭企业的综合竞争能力,必须要实现精细化的财务管理工作,以提高煤炭企业的管理水平和生产运营效率。本文以河南大有能源股份有限公司杨村煤矿构建的财务管理"精细化"体系为例,详细阐述了"精细化"在财务管理中的创新与实践。     

管理创新的"力场"分析

管理创新是在各种力的交互作用下产生的一种不规则性活动,只有当管理创新的动力大于阻力并取得支配地位时,管理创新行为才可能发生.管理创新的动力主要来源于需求拉力、竞争压力、利益内驱力、科技推力及政策激励力五个方面,而管理创新的阻力则主要来源于人的因素、组织的因素以及物质技术条件等.只有明确管理创新的"力场"构成,才能有目的地增强动力、克服阻力,实现增"正"减"负",从而推动管理创新活动的顺利进行.     

管理创新领域的构造及现实选择

管理创新域反映的是管理创新可能发生的时空范围,这个时空范围是由时间维、管理职能维、业务活动维和创新结果维构成的四维结构。管理创新活动既可以沿某一特定方向来展开,也可以多个方向来进行。单维度的管理创新形成了管理创新链,多维度的管理创新则构成了管理创新面。一般而言,管理创新域的选择主要有三种模式,即结果导向模式、职能导向模式和活动导向模式。但在企业管理创新实践中,比较重要且易于取得创新成效的管理创新领域主要有管理观念创新、管理组织创新、管理方式方法创新和管理模式创新。     

论价值提升角度下现代远程开放教育的创新发展

现代远程开放教育的持续发展只有加强创新,才能不断提升教育的社会价值。创新体现为教育制度创新、多样化发展教育创新、课程创新、教育形式与方法创新、教育评价创新等多种方式。电大开放教育办学的目标就是办开放大学,教育创新对向开放大学转型有促进办学理念从封闭型向开放型转变,教学和科研相结合实现从掌握科学文化知识向培养学生创新精神的转变,促进了开放教育中"以人为本"管理观的形成等三方面重要作用。     

论柔性管理在高校人力资源管理中的应用

高校作为人才培养和知识创新的重要基地,其人力资源管理水平在很大程度上影响着高校的教育质量、科研水平和办学效益。文中分析了柔性管理的内涵与特征及高校人力资源管理中实施柔性管理的必要性,提出解决高校人力资源管理的对策。     

浅谈企业的预算管理

推行全面预算管理不仅是推行企业内部管理规范化和科学化的基础,而且也是促进企业各级经营管理人员自我约束、自我发展能力培养的有效途径。文中主要论述了企业如何推行全面预算管理,以管理求发展,提高企业的综合管理水平,增强企业的市场竞争和抗风险能力。     

新时期高职院校学生教育管理工作的思考

本文以学生为本的教育管理理念贯穿全文,在分析新时期学生的教育管理现状及问题的基础上,提出了高职院校学生教育管理工作的创新思想及管理对策。     

高职院校科研管理机制创新研究

目前,高职院校科研工作存在科研论文化、制度不健全、发展不均衡、科研定位模糊等诸多问题。其根本原因在于缺乏有效的科研管理机制创新,不能提供良好的激励原动力。因此,高职院校应围绕科研工作的核心导向,找准科研工作定位,采取有效的方略推进科研管理机制的创新。     

内部银行管理模式浅探

面对激烈的竞争形势,企业集团如何通过集中管理模式实现财务集权,强化资金的规模效益,实现资金的风险控制,达到资金管理与业务和财务的统一,建立科学的企业集团资金管理模式显得尤为重要。本文对内部银行这一财务管理模式的有关问题进行了探讨。     

Breaking the mould? Innovation as a strategy for corporate renewal

In contrast to studies of HRM and innovation within hi-tech industries or greenfield sites, this paper uses longitudinal data to analyse the attempts of two mature corporations to shift from business strategies of 'cost reduction' and 'growth by acquisition' towards organizations that compete through innovation. The case studies describe how human resource management interventions and the structure of the HR function itself are used as change levers to support the shift in business strategies. By analysing the different organizational contexts, the paper identifies the complex microprocesses that either facilitate or constrain such organizational change. Its contribution lies in considering strategies concerned with innovation in both product and sales and marketing; in tracking these change processes over time using in depth case studies; and in considering innovation as a strategic trigger for corporate renewal.     

新经济环境下的管理会计创新

本文认为,新经济环境下的企业管理与生产特点与传统经济下不同,与之相适应,本文认为必然也必须进行变革和创新。管理会计创新主要包括管理会计价值观、理论、基本内容和方法的创新,其中管理会计价值观创新是其他创新的决定因素。