以“三个代表”为指南，努力开创珠协工作的新局面

(一) 当今,科技的发展,电脑的普及,教改的深入,使珠协的日子不是很好过。社会上有人认为,珠算被历史扫进博物馆是迟早的事,现在再去学珠算有跟不上时代步伐之嫌;也有人认为现在再去学珠算正说明我们落后,我们保守。在各种思潮的影响下,一时间,我们的珠算技术培训班没有人光顾了,我们平时非常红火的珠算技术等级鉴定门庭冷落了。在这样严峻的形势面前,珠算怎么搞?珠协怎么办?珠算的前途在哪里?珠算事业是不是已到了尽     

谈谈珠算式心算教育

珠算式心算教育，即珠算，心算，笔算相结合的三算教学，是在珠算达到一定的娴熟，把珠算升华到更高级阶段的教育，计算时，不同手指拨动算珠，而是在人的大脑形成“脑算盘图”，计算用有自己的“脑算盘图”进行加、减、乘、除、乘方和开方等的计算，可使计算神速，这是以珠算为基础而超越珠算的计算，是珠算技术的发展和提高。     

发展珠算科技是新时代的现实要求

珠算(发展到珠心算)是中华民族的优秀文化遗产,它有着数千年的光辉历程.在历史的进程中,珠算作为经济数学,为发展社会生产、经济,推进人类进步吟做出积极贡献.当今电子时代,由于珠算已起质的变化,有其独特的功能在经济核算、学校教育、启迪人们智力水平方面发挥重要作用.但对这一项古老又新生的科技产物人们褒贬不一,我们从以下几方面来阐明发展珠算科技是新时代的客观要求.     

中国珠算与欧洲珠算之对比研究

一说到珠算,社会上的很多人都知道.但大多数的人没有区分中国珠算与欧洲珠算,因而免不了把对欧洲珠算的研究议论,看成是针对中国珠算的.例如一提到珠算,学界不少人就认为早就淘汰了.其实是欧洲珠算早在1 6世纪就被淘汰了,进而取代它的是我们现在人人都学、都用的笔算;但中国珠算不但没有被淘汰,实际中一直在用着,而且从上世纪80年代以来,珠算以及在中国珠算基础上发展起来的珠心算,更是方兴未艾.     

谈珠算教学改革中必须处理好的六个关系

人类已进入21世纪,伴随着知识经济的来临,新的教学理念、教学方法、教学手段层出不穷.作为中华民族传统文化的瑰宝--珠算如何顺应新形势,迈出新步子,成为摆在我们广大珠算工作者面前的新课题.笔者认为,在新时期,要重振珠算工作雄风,提高珠算教学成效,就必须进行珠算教学改革,而珠算教学改革过程中应着重处理好以下几方面的关系.     

理财学应当是高校珠算教改的重要内容

江泽民同志在十六大报告中指出,教育是科学技术和人才培养的基础,具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。作为一名高校的珠算教师,我认为高校的珠算教学尤其是经济类高校的珠算教学必须进行教改,必须和其他各类学校的珠算教学区别开来,必须将珠算的技能与理财这门科学结合起来进行教学,只有这样才能适应经济、社会、科技快速发展的要求,才能更好地为经济建设服务,珠算及珠心     

加拿大的珠算教育

知识与智慧是人类极为重要的特征。这些特征可以使人们在生活中保持着清晰的头脑。珠算在全世界不断发展,让许多人受益良多。它可使学生注意力集中,有方向目标,有责任心,在其成长中,能从精神和心理上挑战极限,提高自身能力。因此,珠算是可以强化人的优良个性的。 事实证明,学习珠算对我们“聪明的珠算社区”的许多学生来讲是非常重要的。它能帮助孩子们形成优良的思维方式并能灵活加以运用。珠算,特别是心算,已超越其本来的意义。人的潜意识力是可以唤醒的。例如,对那些用这种方式计算的人来讲,数学不再是那样的难。     

来自中国南通珠算博物馆的报告

随着中国南通珠算博物馆的隆重开馆,我国已经拥有安徽程大位故居珠算资料馆、北京中国珠算协会珠算资料室、上海陈宝定算盘陈列室、浙江国华珠算博物馆、山东临沂市珠算资料馆、上海立信珠算资料馆和台湾殊算世家文物纪念馆等8家珠算类博物馆。虽然中国南通珠算博物馆姗姗来迟,然而后来者居上,她是“目前世界上规模最大、收藏最全、功能最齐、景观最美的珠算博物馆”。本文将为读者披露来自中国南通珠算博物馆诸多新闻背后的趣闻轶事,而这些新闻背后的趣闻轶事买在足以感动中国珠坛和世界珠坛,实在值得载入中国珠坛史册,并进而为我们珠算事业的振兴注入一支强烈的兴奋剂。     

全省首届职工珠算竞赛圆满结束

为进一步传承中华优秀传统珠算文化，更好地推动我省珠算事业的发展，8月23日，全省首届职工珠算竞赛暨第26届学生珠心算技术竞赛决赛在省财税专科学校体育馆拉开帷幕。省政协副主席张正明，中国珠算协会副会长王研玲，省财政厅副厅长张秋明，纪检组长岳盛林，总会计师武涛，     

为珠算呐喊

廖沫沙先生曾为中医呐喊过两句,今天我要为珠算也呐喊两句。 “珠算”和“中医学”一样,都算是我们的国粹。虽没有中医学的阅历那么悠久,但据学者们的研究,也有两千年的历史了。自从珠算一出现,我们的祖先就在实践中进行广泛的应用着。 现在,只要一提起珠算,人们就把它拿来和电子计算机进行比较,说它不行了,该退出现代舞台了。事实如何呢?我看不尽然。在电子计算机(器)如此发达的日本,却流行着“珠算热”,在现代     

论珠算教学的情境创设

任何学科的发展规律告诉我们:有基础才能有提高,重普及才能大发展。这就要求我们的珠算教学应该体现基础性、普及性和发展性,使珠算教育面向全体学生,实现人人学有用的珠算技术;人人都获得必须的珠算技术;不同的人在珠算技术上得到不同的发展。因此珠算教育要以学生发展     

王立仁登上《珠算》杂志之后

实话实说,在我采写的珠坛人物专访稿《王立仁和他的乘加除减速算法》在2002年第3期《珠算》杂志刊登之前,我对于我们的这份专业性很强的国家级珠算刊物的影响力是颇多疑虑的。但是现在面对“一文激起千层浪”般的强烈反应,我要无比亢奋、信心百倍地向编辑部反馈——《珠算》杂志不但在珠算界有影响力,而且波及到神州社会各界,态势喜人。     

高职高专珠算考试改革探索

随着时代的发展,珠算教学环节相应的薄弱起来。作为中华民族传承的一项技能,我们应该结合新时代的要求,对其进行改革,使其培养出在现实业务中有用的人才。改进珠算教学方法的十多年来,学生的珠算水平呈直线上升的趋势,但是对于考核机制的完善还有待于进一步探讨。     

“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用研究”课题研究方案（摘要）

珠算作为我国古代重大发明之一,曾对我国的经济、文化和科学技术发展做出过巨大贡献。在当今信息技术时代,珠算的功能发生了变化,需要我们重新认识它的价值。中国珠算协会基于对20多年来珠心算教育实践的调查研究,提出了“珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用”的观点。为了总结和认识珠心算促进儿童智力发展的作用。得出客观、准确的结论,使珠心算教育在科学研究的指导下健康发展,在财政部、教育部的支持下,中国珠算协会决定设立“珠     

珠算、珠几何与计算几何

大家都知道,珠算是中国传统数学的一部分,但一般认为珠算只是数的计算,与几何无关.在计算机时代,珠算不仅没有被淘汰,而且在珠算基础上发展起来的"珠心算"在教育领域发挥着重要、独特的作用.计算机处理几何问题,改变了人们对于传统几何的观念,出现了所谓计算几何.计算几何是从20世纪50年代起发展起来的一门新兴的计算机几何学.计算几何开阔了我们的眼界,使得对于珠算刮目相看,发现了珠算在几何教学方面的作用.     

纪念《数术记遗》刻本出版790周年学术讨论会会议纪要

纪念《数术记遗》刻本出版790周年学术讨论会于2002年12月21日至23日在西安市举行。这次会议是在李培业同志倡议下,得到了中国珠算协会、陕西省财政厅、陕西珠算协会的大力支持,由中国珠协珠算史专业委员会主持召开的。 参加会议的有中国珠算协会副会长郭启庶、李培业,中国珠算协会副秘书长王妍玲,陕西珠算协会会长、珠算史专业委员会     

珠算传承第一功--访台湾省珠算家蔡景裕先生

"珠算传承第一功"是台湾珠算世界文物纪念馆馆长、台湾珠心算幼教协会名誉会长蔡景裕先生那年参加中珠协算理算法年会暨理论研讨会时所吟咏出的感言诗句;现在,当完成了对他的专访之后,我猛然发现:其实这行诗句恰是58岁的台湾珠算家蔡景裕先生热心珠算事业的真实写照和如实评价,在"珠算传承"大业上,他确是一位立下了"第一功"的珠坛劳苦功高者.     

初识子玉算盘

中国是珠算的发祥地，作为计算工具的算盘也是中国的几大发明之一。在珠算博物馆展出的诸多算盘中，子玉算盘有许多不同寻常之外，最近我们参观了中国（南通）珠算博物馆，有幸见到该馆馆藏珍品——两台子玉算盘，并对其作了初步的端研，收获如。     

珠算的魅力和效用--记日本松下电器珠算部的活动

今天,我来谈三个话题.首先,是作为电器电子零件制造公司的松下电器为什么要成立珠算部热衷举办珠算活动.然后,是关于松下电器珠算部到目前为止的进展和现在的活动状况.最后,谈一谈关于珠算的魅力和它的效用.     

与时俱进，永不下岗——用算盘教学非十进制数的尝试

在激烈竞争中，对于珠算工作来说，出现对手、压力或磨难是自然的，而且并非坏事，有时候它们却成为珠算工作的动力。实际上，真正使珠算工作坚持到底的，往往既非朋友，也非顺境，而是那些可能置人于死地的对手。从这个意义上来说，珠算工作应当对对手怀有感激之情，从而激励我们探索珠算创新发展之道。下面结合实例试谈借用算盘教学非十进制数的体会。