新升本院校教学质量监控体系的构建

教学质量是高校的立身之本和生命线。新升本科院校在本科建设中处于发展初期,建立合理有效的教学质量监控体系对提高教学水平和人才培养质量有着重要的意义。但目前新升本院校的质量监控体系中存在教学质量监控制度建设不完善、监控主体建设不完善等问题。要通过不断完善教学质量监控体系制度建设、监控体系队伍建设等措施构建高校质量监控体系,并保障体系的正常运行。     

金融类高职院校教学质量监控体系问题研究

近年来,我国高职教育实现了跨越式发展,据统计,全国举办高等职业教育的院校已达1374所,高职在校学生约为781万,在我国高等教育规模中已占半壁江山,极大地满足了人民群众企盼高等教育大众化的需要.     

教学质量保障与监控体系实施的实践探索

教学质量的保障与监控体系的实施是高等教育人才培养质量的重要环节。本文通过对我校多年来的办学实践，从建设教学规章制度、建立教学质量监控体系等方面进行了探索，并根据高职高专人才培养目标的要求，对教学组织和教学全过程进行全面的监控与评估，取得了较好的效果，进而全面提高了我校的教学质量。     

对高校教学质量监控的思考

随着我国经济的飞速发展,人们的教育观念也发生着深刻的变化,这无疑对高校的进一步发展提出了更高的要求.学校的根本任务是育人,教学质量及人才培养质量是学校的核心问题,全面提高教学质量,关系着学校的生存与发展.本文通过对我国高校教育质量发展现状的分析以及对高校教学质量监控意义的探讨,提出对我国高校教学质量进行有效监控的相关举措,目的在于更好的促进我国教育质量的提高.完善人才教育体系.     

实践教学质量监控体系研究

实践教学是高等教育教学的重要组成部分.搞好实践教学、提高实践教学质量,需要在教学过程中进行有效监控,构建完善的实践教学质量监控体系.     

实践教学质量监控体系研究

实践教学是高等教育教学的重要组成部分。搞好实践教学、提高实践教学质量,需要在教学过程中进行有效监控,构建完善的实践教学质量监控体系。     

教学质量评价与监控中的量化分析

在教学质量评价与监控中运用数学方法，对反映试卷质量的量化指标进行分析，并结合假设检验分析，既为教学科学化管理提供了有力的依据，又为教学质量的提高、进行教学质量监控提供了有效的保障。     

独立学院教学质量监控体系的构建与运行

独立学院教学质量监控体系必须包括组织管理系统、信息收集系统、评价诊断系统和信息反馈激励系统,本文对其运     

加强教学质量标准和监控体系建设

教学质量管理是学校工作的中心和重心。学校是否拥有正常的、稳定的教学秩序,教学上是否拥有完善的质量监控体系,直接影响着教学质量。教学检查是监控教学质量的重要手段,教学检查制度建设是教学检查工作的基础,是提高教学质量的基本保障。应用型人才培养的目标要求我们加大实践性环节的力度,加强实践性环节的管理和监控。     

新建本科院校毕业设计(论文)质量监控体系的研究

毕业设计(论文)是本科教学的重要实践教学环节,本文对毕业设计(论文)的质量监控体系的各个环节进行探讨,为全面提高新建本科院校毕业设计(论文)工作提供参考。     

浅析应用型本科英语专业课程建设

课程教学是实现人才培养目标的基本途径,直接关系到学生的知识、能力、素质的全面与协调发展。提高教学质量就意味着提高课程教学的效益,因此,加强课程建设对于全面提高应用型本科英语教学质量具有十分重要的意义。     

财经类院校英语专业本科毕业生就业状况调查与分析——以西南财经大学为例

随着各大高校的扩招及英语的普及,英语专业的全盛时期已经一去不返了.处在以金融等专业为主的财经类院校,英语专业的应届生又该何去何从.本文旨在了解西南财经大学英语专业的本科应届毕业生的就业情况和期望,探究现行教育体制下的一些弊端及未来的发展方向.     

构建高职院校教学质量评价体系的思考

建立高等职业院校教学质量评价体系,对保证高职教育持续、稳定、健康发展,保证以就业为导向的高职人才培养质量具有重要意义。本文主要根据高职教育的特点提出高职院校教学质量的评价标准,阐述了以就业为导向的高职院校教学质量评价体系,引入用人单位反馈意见构成指标体系。     

浅论实践教学质量保障和监控体系的构建

实践教学是高等学校教学活动的核心组成部分,对于提高整体教学质量,实现人才培养目标具有不可替代的重要作用。构建实践教学质量保障和监控体系,要遵循现代教育思想,突出学生中心的人本原则,更要保障该体系的权威与有效运转。在具体的体系建构过程中,通过建立富有效率的运行环境、强化制度建设、建立信息反馈制度等,保障监控体系的正常运转,保障教学质量并实现预期目标。     

财经类专业实践教学质量监控体系探讨

<正>实践教学是高等院校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力、创新能力、综合能力的重要方面。近年来,我国的财经类专业在实践教学的建设、教学方法、手段等多方面的研究和探讨取得了有目共睹的成果。因此,构建实践教学质量     

以科研促教学提高本科教学质量

科学研究已经成为培养高层次科技人才和全面提高教育质量的重要途径.高校教师应重视科研工作,以科研促进教学.科研活动是提高教学质量的重要保证:科研成果丰富了教学内容,科研活动提高了教师自身素质,科研活动有助于培养高素质创新性人才     

从社会需求看本科英语专业翻译人才的培养

本文主要通过目前社会对翻译人才的规格要求,讨论大学本科英语专业翻译人才培养中存在的问题,进而提出解决问题的策略,最终培养合格的应用型翻译人才。     

从社会需求看本科英语专业翻译人才的培养

本文主要通过目前社会对翻译人才的规格要求,讨论大学本科英语专业翻译人才培养中存在的问题,进而提出解决问题的策略,最终培养合格的应用型翻译人才.     

高职院校教学质量评价研究

高职院校教学质量评价问题，在高职院校人才培养方面的重要作用越来越受到广大教育工作者的重视。针对高职院校教学质量问题。本文进行了深入的探究，关于高职院校教学质量评价方案及其实施，对于完善高职教育的理论体系具有重要的意义，同时，对高职教育的实践也具有重要的指导作用。     

高校英语专业学生口语交际能力的策略研究

本论文是在Bialystock的形式操练策略和功能操练策略分类的基础上,同时参照Faerch,Kasper(1984)对交际策略的分类。另外,考虑到母语在外语学习中的迁移作用,母语策略在外语习得中的作用尤为重要。在众多策略分类中,本论文根据研究对象进行了取舍,在课堂上着重强调了其中4种策略,即形式操练策略,功能操练策略,交际策略和母语策略。