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相似文献
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1.
王海伟 《西部大开发》2011,(4):22-22,27
发展社会主义市场经济,建立和完善市场经济体制,是现阶段党的重要任务。改革开放30年来,与过去的计划经济体制时期相比,我们党所处的内外环境和社会关系出现了新的调整,经济结构和阶级关系也发生了显著变化。针对这样的情况,共产党员要“经得起改革开放和执政的考验,经得起权力、金钱、美色的考验”。可以说,改革开放和发展社会主义市场经济为共产党员的先进性赋予了新的内容,提出了新的更高的要求。  相似文献   

2.
习近平:改革开放30年党的建设回顾与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
《科学决策》2008,(9):3-15
今年是改革开放30周年。这30年是中国共产党历史上很不寻常的30年,党领导的改革开放和社会主义现代化建设成就辉煌,党的建设也取得了巨大进步,值得大书特书。在纪念改革开放30周年之际,回顾总结党的建设的光辉历程和宝贵经验,对于我们全面深刻地认识这30年的历史,深入贯彻落实党的十七大精神,在新的历史起点上全面推进党的建设新的伟大工程、开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。  相似文献   

3.
随着改革开放的深入进行,社会主义市场经济体制的建立和完善,势必给整个社会经济、政治、文化生活以及人们的思想观念(包括价值观)、精神状态、道德风貌等带来深刻变化,也势必对社会主义精神文明建设提出新的要求。面对这种现实,许多青年都非常关心怎样理解改革开放所引起的人们价值观念、生活方式和道德建设等问题的思考,本文仅就上述问题略作探究。  相似文献   

4.
我国改革发端于农村。30年来,农村改革取得了极大成功,农村发生了历史性巨变。农村的率先改革开启了我国改革开放的大门,为建立社会主义市场经济体制摸索了经验,为国民经济持续快速发展奠定了基础,对建设中国特色社会主义事业起到了开拓性作用。经过30年的改革开放,我国经济和社会发展已经站在了一个新的起点上。从新的历史起点出发,  相似文献   

5.
自改革开放以来,不仅仅是经济全球化不断发展,全球各个地区的文化在不断的冲突和发展的过程中影响着全国各族人民的价值取向。其中,消费主义在全球化发展过程中对我国中学生的价值观影响很大。我国的中小学生普遍出现主流价值观念缺失、道德标准偏低以及对集体的责任感缺失的情况。文章分析了我国中学生价值观缺失的原因,同时结合社会主义核心价值观的要求给出了改善我国中学生价值观培育的方法。  相似文献   

6.
本文分析了中国传统文化与社会主义核心价值观的关系,论述了践行社会主义核心价值观的意义。指出,这是中国特色社会主义的本质要求,是实现中华民族伟大复兴梦的必然要求,也是应对我国现阶段出现的价值迷失和道德滑坡的有力武器。  相似文献   

7.
中华传统文化是中国上下五千年各种文化思想、精神观念、道德传承的总和,是中华文化区别于其他文化的独特标识。中华优秀传统文化是国家走向富强、民族走向振兴的坚实支撑,是核心价值观的主要来源。我国改革开放以来,社会道德的整体走向是前进的和发展的,但是在道德建设方面也存在一些弊端。当今,中国特色社会主义进入新时代,在我国走向伟大复兴中国梦的关键时刻,扮演重要角色的中华传统文化在弘扬社会主义核心价值观,实现中华民族伟大复兴和促进世界文明发展方面具有积极的作用。  相似文献   

8.
2008年奥运会开幕式上中国运动员服装问题的争论,使社会大众忽然意识到,汉服运动真真实实就在我们身边。而汉服运动在全国的星火燎原之势反映出的对优秀传统文化传承的迷恋,则折射出人们对社会主义道德和新的、积极的核心价值观的渴求。  相似文献   

9.
王晨旭  徐彦  程辽 《魅力中国》2014,(25):161-161
在改革开放的大时代背景下,我国的文化呈现出多元化的发展趋势。而在多元化文化产生的多种价值观迅速兴起的时代,一方面为高校的社会主义核心价值教育带来新的发展机遇,但在另外一方面,也同样对高校的社会主义核心价值教育观提出了前所未有的挑战。本文就高校积极弘扬核心价值教育观对大学生的影响和意义,针对其现阶段社会主义核心价值教育对大学生培养的困境分析,提出相应的解决方案,以期形成大学生正确的社会主义价值观。  相似文献   

10.
社会主义市场经济与集体主义刘天喜集体主义作为一种道德准则、价值观念,是经济利益和经济关系在人的思想中的反映。从社会主义市场经济出发,集体主义的价值观,在当前既具有存在的必然性,又具有新的内容。社会主义市场经济条件下,由于分工和社会化的发展。作为不同个...  相似文献   

11.
改革开放30年.是解放思想、开创中国特色社会主义道路的30年。在党中央的正确领导下。城镇集体经济坚持四项基本原则、坚持改革开放、坚持创新发展、坚持共同富裕,走出了一条公有制与市场经济相结合、从粗放经营到科学发展的成功之路.为我国现代化建设和构建和谐社会做出了新的历史贡献。  相似文献   

12.
陈甘霖 《发展》2011,(12):150-151
人类社会实践发展的历史,就是思想形成和发展的历史。历史发展的逻辑同样揭示着思想形成与演进的历史。30多年的改革开放极大地推进了中国社会的历吏进程,也开启了新的时空条件下社会主义核心价值观的创新吏。循着由“精神文明建设,先进文化建设到社会主义核心价值体系”的发展脉络,国家文化实力的建设,进入了科学发展的新阶段。深入梳理曾经的来路,牢记重要经验和教训,对于更加科学地推进国家软实力建设,有着不可忽视的现实意义。  相似文献   

13.
改革开放30年来,中国社会经历了一次次重大的转折,社会价值观也发生了巨大的变化,其中一个重要表现就是主导价值观在自身的逻辑嬗变中逐渐完善。中国社会主导价值观的嬗变轨迹总的来说经历了以下四个发展阶段:改革开放之初的反思和调整,20世纪90年代的创新和变革,2000年以后的延伸、深化以及当前的重新整合和创新发展。  相似文献   

14.
《浙江工商》2008,(9):10
今年是改革开放30周年。发轫于十一届三中全会的改革开放,改变了中国,改变了中国人民。 改革开放30年,是浙江省民营经济飞速发展的30年。30年来,我省民营经济从无到有,从弱到强,从“社会主义经济的补充力量”发展成为“社会主义市场经济的重要组成部分”。在创造社会财富、优化产业结构、吸纳就业人口、实现社会稳定等方面都发挥了重要作用。  相似文献   

15.
核心价值观是一个国家的重要稳定器,培育具有强大凝聚力感召力的社会主义核心价值观,关系社会和谐稳定和国家长治久安。本项研究基于中国市场经济开拓者和七星级慈善城市温州的实地调查,以社会主义核心价值观道德资源为切入点,聚焦温州培育社会主义核心价值观道德资源方面的有益探索和成效,并针对当前的道德培育困境提出具体的对策建议。  相似文献   

16.
一、农村改革发展30年的简要回顾与面临的严重挑战 改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行新的伟大革命.目的是要解放和发展社会生产力,实现国家现代化.推动我国社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力,建设和发展中国特色社会主义。让中国人民走向共同富裕.让中华民族走向伟大复兴。  相似文献   

17.
魏秀萍 《发展》2009,(4):98-99
在改革开放和社会主义市场经济模式确立前后,书业发展出现了分水岭状况。本文分析了改革开放30年书业经营的规模、结构、体制以及国家在图书出版政策和指导思想等方面的变化及原因,着重阐释了书业市场化演变的社会属性和社会功能发生的重大变化。  相似文献   

18.
大学教育是大学生主体进行价值观教育的最后阶段,社会主义核心价值观和道德人格两者基础一致,目标一致,两者对象一致,对大学生道德人格塑造的具有重要作用.以社会主义核心价值观塑造大学生道德人格是培养社会主义事业的接班人构建和谐校园和社会的需要.  相似文献   

19.
刘文阶 《发展》2008,(7):105-106
通过30年的改革开放,解放和发展了我国的生产力,极大地推动了我国各项事业的发展。在新的历史起点上,把中国特色社会主义事业不断推向前进、建设更加美好的生活,必须继续推进深化改革和进一步扩大对外开放。  相似文献   

20.
以傣族"赕"文化为切入点,分析了傣族"赕"文化的核心价值观及其当代启示——把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬民族优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。  相似文献   

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