班级管理应重视学风建设

中职学校由于其生源构成的特殊性,很多学校的教学重点放在了学生的日常管理上,即重学生管理,而轻学风建设,使很多学校虽然办学几十年,但始终没有其特有的校图文化,缺少其核心的教学理念。这与其轻学风建设不无关系。学风是一所学校的治学思想、治学精神、治学态度和治学方法,学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风,我们务必认识到学风是一所学校的气质和灵魂,也是一所学校的立校之本。     

关于高职院校班级学风建设的思考

学校的学风建设直接影响着学校的办学质量,而一个班级的学风建设又直接影响着所在院系的学风建设,进而决定着学校的学风建设。所以,大力加强班级的学风建设是培养高素质的人才和促进学校办学质量的关键。     

浅议高校班级文化构建中的思想和学风建设

高校班级文化构建中的思想建设和学风建设是班级工作的两个重要方面,在构建和谐校园环境、营造优质学习氛围、引导学生健康成长成才的过程中发挥着重大作用。     

目标管理在高校班级学风建设中的应用

本文依据目标管理的原理,结合高校班级自身实际情况以及学风建设管理工作实践,就如何在班级学风建设实行目标管理的有关问题进行研究分析,并提出应用的具体途径.     

辅导员的素质提升和班级学风建设

班级学风建设是学校提升水平,增强学生积极性,营造良好学习氛围的基石。辅导员的个人特征决定了班干部群体的整体素质,进而影响到整个班级的学风建设。良好的学风建设直接影响到学生正确的价值观的建立,只有这样才能从根本上提升学校氛围营造良好的学习风气。本文通过对辅导员的个人特性和管理手段的讨论,阐述了辅导员在学风建设中的所处角色和重要性。     

大学新生班级建设中的顶层设计

顶层设计不仅仅适用于经济建设,在大学教育中同样适用,班级建设在大学教育中尤为重要,也需要从上到下好好规划,包括班级学生干部的建设、学风建设等方面。     

移动学习模式下的学风建设探索

随着现代通信技术的不断发展,一种崭新的学习方式——移动学习应运而生。在转变教育观念,重新认知学习,构建新的学习模式中,如何更好更有效地提高学习效率,实现学习;如何更好更有效地对学生进行人文关怀,促进学习的全面发展,这个问题成为我们目前远程教育转型中,亟待研究和解决的重要理论问题和实践问题。     

班级组织及管理在推进优良学风建设中的作用

优良学风是校园文化建设的重要组成部分,是一所大学的灵魂,是一种巨大的精神力量和育人资源.高职院校的优良学风建设往往通过班级的方方面面表现出来,开展学风建设具有重要的现实意义.本文通过对目前高职院校中班级组织及管理的作用和分析,提出了创建优良学风的一些措施和看法.     

关于学风建设的几点建议

针对当代大学生的独立能力差、自制力弱、依赖性强、心里承受能力差等特点和大学学习的目的性,高校良好学风的培养不但要加强对学生的管理、注重文化知识的学习,还要着重学生综合素质和创新能力培养模式的建立和实施。通过加强学生的学业、生活管理,加大激励制度,增设集体活动、第二课堂等课外教学活动,不仅提高学生的各方面的能力,形成良好的学风,还可以使学生的学习具有可持续性和实际应用性。为今后学生快速的适应工作岗位的需求打下良好的基础,具有良好的学习风气才能形成高质量的大学。     

学院优良学风的建设策略

学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求,是高等学校的立校之本、发展之魂。优良学风是提高教育教学质量的根本保证。学风是指学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围,是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志,是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。它通过学生的学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果六个构成要素具体地反映出来。笔者通过对问卷调查的分析,提出建设我院优良学风的建议。     

浅析独立学院学风的内涵与建设

学风是独立学院学生学生学习、生活和遵纪守法等多种因素的集中体现,分析独立学院学风的内涵和建设,加快独立学院学风的建设步伐,从根本上搞好独立学院的学风。     

职业院校学风建设研究

当前职业院校的学风建设存在学习习惯差、学习动力不足、课堂纪律差和不良行为突出等问题.在分析造成学校学风建设诸多问题的主要原因的基础之上,提出改善职业院校学风建设举措:完善学风建设工作体系,加强学生管理,健全和完善激励机制,建设良好的教风,建立健全学风状况预警机制和观测制度,营造和形成良好的校园文化氛围.     

当代研究生学风建设的思考

学风建设永远是高校的重要话题之一,加强学风建设对高校的发展特别是对研究生的教育有很大的意义。本文从研究生学风建设的主要内容、存在的问题及当前学风建设的构想等几个方面,探讨了影响学风建设的众多因素,从多方面着手,寻找解决学习动机、学习态度、学习方法的途径。     

浅谈高职院校学生良好学风的养成

本文从学生管理角度就高职院校学生学风的养成问题进行论述，分析了学风不良的根源，进而提出了具体的解决办法。     

高校学风建设现状分析及对策

高校学风建设是一项长期工作,也是学生工作的重点。本文指出了高校学风建设的现状,并对学风建设存在的问题进行了分析。从新生入学教学管理、基础教学管理、健全规章制度、加强教师管理、开展校园活动等角度提出高校优良学风建设的对策。     

高校辅导员开展学风建设思路浅谈

学风建设是大学的永恒课题,也是辅导员工作的重要内容之一。作为基层学生工作者,在学生中形成优良的学风氛围是每个辅导员的挑战。本文从辅导员角度来浅谈学风建设的一些思路。     

高职院校学风建设探讨

学风建设影响着高职院校的发展,是高等教育改革和发展的重要议题。其是校风的重要组成部分,优良的学风是一种积极的氛围,能够制约不良风气的滋生和蔓延。高职院校学风建设存在着教学与管理分开、学生自主性参与不够等问题,社会、学校、学生及家庭对学风建设有举足轻重的影响,通过加强学生的理想信念教育,同时更新学校的教育理念,完善管理制度,全方面调动学生学习和参与活动的积极性,多管齐下,营造乐观向上、健康文明的校园氛围。     

学习型班级建设路径探索

学习型班级是指在班级学习氛围的辐射带动作用下,班级成员发挥主观能动性,主动学习、自主成才,建立起共同学习、共同成才的班级组织,并在这个过程之中逐渐形成具有向心力、凝聚力的班级文化。大学班级建设最终要回归到以学生为本、以学生为中心、以学生为主体的学习型班级建设上来。     

建设学习型党组织必须重视学风建设

加强学风建设是学习型党组织建设的重中之重。学习型党组织建设要取得实效,同样必须树立优良学风,着眼于实现理论与实际、学习与调查研究的统一,学以致用,用以促学。     

独立学院学风建设创新初探

针对独立学院培养应用型人才的定位,独立学院应结合自身特点,加强学风建设,提高教学质量。