论商务礼仪中的交谈与馈赠礼仪

在涉外商务中,商务礼仪起着重要的润滑和促进作用。要卓有成效地开展涉外商务活动,必须掌握涉外礼仪知识,遵循礼仪规范,注重规避不合礼仪的言行,而交谈礼仪和馈赠礼仪是涉外礼仪的重要方面。娴熟的谈话技巧、适度的礼仪馈赠,有助于涉外商务活动取得成功。本文主要对商务礼仪中的交谈与馈赠礼仪及商务礼仪中的注意事项进行论述:首先,商务礼仪的交谈应注意交谈的态度、称呼的使用与内容的选择。其次,商务礼仪中的馈赠礼仪要注意礼品的挑选、馈赠的方法以及礼品的接受。     

大学生在就业中应注意的交谈礼仪

交谈礼仪在中国日趋成熟，它在完善的人格发展中占有越来越重要的地位。尤其在当前市场经济条件下由于各高校扩招，毕业生的就业形式非常严峻，因此大学生在刚走上工作岗位时必须注意自己的言谈举止，一来可以显示出自己良好的文化素质，二来能够影射出我们的大学校园具有什么样的文化风尚。     

商务谈判礼仪中的形象塑造与语言技巧探讨

良好的礼仪是商务活动中必不可少的素质,也是商务活动取得成功的基本保证,尤其在商务谈判过程中,商务礼仪显得尤为重要。本文探讨了商务谈判礼仪中的形象塑造与语言技巧问题,提出了形象塑造的六要素及语言谈判三技巧。     

浅谈班主任如何与学生交谈

情感交流是教师与学生之间的桥梁,是班主任管理工作顺利开展的“润滑剂”。恰当、及时、真诚、平等的情感与思想的交流,有利于形成良好的学风和校风,促进学生身心的健康发展。总结班主任工作总结,浅谈班主任与学生交流时的注意事项。     

高职五年制学生礼仪指导与训练教学的必要性探讨

对高职五年制学生开展礼仪训练教学,强化其操作性和实践性,加强学生的礼仪修养,促进礼仪知识的学用并重,知行合一,多训练能提升学生人际交往的成功,培养学生适应社会生活的能力。     

谈大学生日常礼仪修养

中国素有"礼仪之邦"的美誉,然而随着社会的发展、外来文化的不断冲击,以及我国教育体制的变革,大学生这个群体,作为社会新技术、新思想的前沿代表,在努力钻研科学知识的同时,在文化礼仪传承方面却显得薄弱了一些。针对于此,本文从大学生朋友的实际出发,从礼仪的角度在生活、学习、社交等几个方面给出了一些建议,希望对于提高大学生朋友的综合素质有所帮助。     

把握礼仪规范 倡导文明行政——谈公务员的礼仪修养

提高党的执政能力,提高政府为人民服务的水平,关键在于提高党员、公务员的素质。而公务员礼仪,是公务员素质能力的重要内容。所以,对于当前我国的公务员来说,学习、普及公务员礼仪,不仅顺应潮流,更是形式所需。     

浅论教师课堂教学礼仪

教师是人类文明和科学文化知识的传播者,其职业特点是以人格来培养人格,本文从四个方面来阐述教师在课堂教学中的礼仪的内容和规范。     

中等职业学校礼仪教育的思考

文章首先讲述了在礼仪教育中教师要以身作则、为人师表;接着介绍了礼仪教育要和课堂教学相结合,采用适宜的教学方式,此外,提出了礼仪教育还要和家庭、社会相结合;最后强调了礼仪教育还要创造良好的礼仪环境。     

浅谈秘书与人交谈的礼仪

交谈是人们交流思想、沟通感情、建立联系、消除隔阂、协调关系、促进合作的一个重要渠道.秘书平时的交谈,主要是正规的谈话和私下的谈心.在这一方面,仅凭自己的常规经验是远远不够的,还需要熟练掌握一些交谈方面的礼仪规范.……     

谈班主任应具备的素质

本文论述了班主任应当具备的基本素质.教师是人类灵魂的工程师,是高素质人才的塑造者.为师先做人,育人先正已.     

浅析高校中外合作办学学生礼仪教育

目前我国高校中外合作办学模式呈现多样化,越来越多大学生将踏出国门,而大部分学生礼仪缺失严重,究其原因既有学生自身原因,也存在家庭、学校、文化思潮冲击等方面影响,进行礼仪教育不仅能提高学生自身修养,而且顺应社会发展需要,向世界更好诠释中国确为"礼仪之邦"。     

做学生喜欢的班主任

学校很多老师都有这种感慨,当老师累,当班主任更累。可以说班主任的工作是琐碎的、是一项艰巨而又复杂的工作。我在这几年的班主任工作中也真正的体验到了班主任工作的喜怒哀乐。因此,我认为在工作中要做学生喜欢的班主任是最重要的。这样才有利于班主任工作的开展。     

如何加强高职院校学生礼仪教育

伴随着社会的发展,高职学生礼仪教育越发显的严重不足。在大力提倡社会注意精神文明的今天,作为一名大学生,则需要走在讲文明、讲礼仪、讲礼貌队伍的前列。作为高职院校应该通过多种途径加强大学生的礼仪教育,提高学生的综合素质。     

传统礼仪对当代大学生礼仪教育的启示

中国素有＂礼仪之邦＂的美誉,有重视礼仪教育的传统。所谓＂礼仪＂,包括礼节和仪式两个方面。儒家代表人物荀子说：＂人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。＂此话道出了礼仪教育对于个人和社会的价值与意义。知书达礼,待人以礼,     

高等职业院校礼仪教育问题与对策研究

高职生作为大学生群体的重要组成部分,他们自身的礼仪修养直接关系到大学生群体的整体素质,进而也影响着整个社会主义精神文明建设.但高职院校实用性人才培养目标的特点,在一定程度上忽视了学生包括礼仪修养在内的整体素质的培养,由此导致在一些高职生身上出现了不诚实、不文明的行为.此类现象的出现应该引起教育学者的重视.本文通过论述礼...     

公务会谈礼仪的规范与策略

公务会谈活动能够开阔思路、丰富知识、传播信息、交流经验、增进了解、规范公务行为,公务会谈需遵循和把握礼仪的规范与技巧。     

餐饮礼仪与构建和谐社会

餐饮礼仪内涵丰富,是人类文明程度的标志,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,餐饮礼仪是构建和谐社会的"润滑剂",传播餐饮礼仪,构建社会主义和谐社会。     

谈优化服务礼仪实践教学环节的方法

实践教学是培养学生职业能力的主要手段。本文结合服务礼仪课程实践教学经验,探讨了优化高职院校服务礼仪实践教学的方法。     

青年学生更应注重礼仪教育

当今文明社会,虽然各国社会制度各异,但都有自己的礼仪规范.对个人而言,礼仪是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现;对社会来说,礼仪是精神文明建设的重要组成部分,是对社会文明程度、道德风尚的反映.所以,青年学生除了要刻苦学习专业知识外,还必须认真学习礼仪知识,提高自身素质,完善自我.