浅谈高职院校课程整合中存在的问题及解决方法

在教学过程中发现高职院校课程整合中存在教材的浓缩、删减和拼凑、课程涉及内容多，授课学时少、课程衔接障碍、教师能力不能满足课程整合等问题，本文就高职院校课程整合中存在的问题做一简单的分析并提出在教学过程中总结的解决方法。     

浅谈学校特色人文素养教育之经典诵读

几年来，笔者学校一直把经典诗文作为校本教材，坚持开展经典诵读活动，探索着诗词诵读与学校特色教育相结合的新模式，推动着经典诵读活动广泛深入地开展。     

高职会计专业实践教学“三位一体”模式探索

高职会计专业实践教学“三位一体”模式，是指将实验、实训、实习三大环节进行有机整合，提高实践教学的效果。但在当前三大环节界限不清，教材不配套，尤其是相应的模拟软件功能无法满足教学要求，严重影响了实践教学效果。因此，我们有必要对实验、实训、实习三大环节进行界定，并从教学时间、教材、软件等方面进行整合，从而在有限的时间内达到最优的实践教学效果。     

对高校成本会计与管理会计课程整合的思考

<正>成本会计与管理会计研究内容上的交叉反映到课程教材上则是教学内容的大量重复,因此,在高校的教学过程中理应将两门课程加以整合为一门课程——成本管理会计。     

试论机械教学的立体化教材建设

我国经济在快速发展,科学技术也在不断进步,把多媒体信息技术和教学进行整合可以大大提高教学效率。在实际教学的过程中,立体化教材越来越得到广泛应用。文章介绍了机械原理、机械设计课程立体化教材的几种形式,分析了立体化教材建设的主要特点,希望能够在教学实施的过程中培养学生的创造性思维,提高教学效率。     

新课标下古诗词鉴赏教学初探

古代诗词是中华文化宝库中的一块瑰宝，在辉煌灿烂的历史文化长河中闪耀着夺目的光芒。每一朝代每一时期，诗词无不以它那音乐般的旋律、精练的语言、动人的情感、含蓄的哲理吸引着打动着读者，从而成为文坛的主旋律。然而对诗词的鉴赏却一直停滞不前，评论《诗经》，很少能跳出“毛诗”的苑囿；鉴赏“楚辞”，古代名人说了才算。教学上也只重视传授，不敢有所突破，     

新课改刍议

新课程是指在教师指导下，学生自主学习、自主发展的总和，是学生主动与教材、教师、同学、环境等相关课程要素进行互联互动，共生共创，整合建构的“学习系统”。     

毛诗之问 山高水长

毛泽东写诗词总是出手不凡。我们单看其诗词中的几个设问，或是力搏千钧，振聋发聩，或是语短情长，思致悠远，大有深意在焉。     

高校古典诗词教学的审美渗透法探究

高校古典诗词教学面临着诸多困难与问题,作品本身的审美把握与鉴赏、教学方法的改革成为当今诗词教学亟需解决的问题。在诗词教学中,要做到审美渗透,应从三个方面入手,一是品味古典诗词的语言美、二是再现意象意境美、三是感悟诗词情感美。教学中做好审美渗透,才能使诗词教学成为审美教育的乐园。     

新时期搞好高校教材建设的研究

运用文献资料综述法研究了教材管理与教材建设中存在的问题，论述了加强高校教材建设与管理的思路和措施，为教材建设及教材管理改革提供参考。     

位卑未敢忘忧国

中国有句古话，叫“国难出忠臣”，纵 观华夏历史，在山河破碎、兴废更替之际，往往会涌现出许多以身许国的忠臣良将，这些忠臣良将由于处在特定的历史环境，往往又会写出许多荡气回肠、慷慨悲凉的诗词文章，这些诗词文章往往又因其无比之魅力而流芳百世，激励后人。南宋陆游及其诗词作品即为一例，读陆游的诗作，我感到其诗其词不是用墨用笔而写，而是用刀用剑蘸着血与泪刻写而成。透过其诗词，我总能看到一个两鬓斑白的爱国臣子，一遍一遍上书，一回一回哭诉，总忘不了一个在斜阳中躬身依杖、极目北眺的古稀老人的形象。 陆游生活在我国历…     

此中有真意 明辨寻提示

宋代的严羽曾经说过：“诗有别材，非关书也：诗有别趣，非关理也。然非多读书，多穷理，则不能极其至。”作诗都如此，鉴赏诗词更是这样。学生只有多读诗，多品诗，多悟诗，才能积累一定的答题技巧，方能在高考诗词鉴赏一题中游刃有余。     

基于GRC整合视角的企业综合防御系统框架的构建

在管制日益复杂化和利益相关者期望值高涨的环境中，公司治理、遵循管理、风险管理整合问题的研究在国外正受到高度重视。本文分析了GRC整合的必要性，探讨了基于GRC整合视角的企业综合防御系统框架的构建，并指出了需要重点关注的问题。     

解诗之难——从毛泽东为郭沫若修改《忆秦娥·娄山关》考证解读说起

毛泽东与郭沫若的“诗缘”很深，或诗词唱和、或“笔削”润句，或“一观”诗稿，可谓相知甚深。郭沫若留下了很多手书毛泽东诗词的翰墨，他还是毛泽东诗词的权威注家。     

服务业品牌整合营销及其策略

摘要：现代服务业在国民经济中的比重日益提高，服务业的发展已经成为理论界研究的热点之一，然而对服务业的发展研究中很少涉及到服务企业品牌的建设、推广的研究。本文通过对整合营销理论的研究，提出服务业可以采取服务品牌整合营销的方式进行自身品牌建设与推广。同时提出服务品牌整合营销可以采用内部整合策略、工具整合策略和沟通整合策略三种方式进行。     

物流企业整合模式探讨

本文对物流系统中物流服务提供者物流企业整合模式进行了研究．提出了应用并购模式进行物流企业的整合。在具体的应用中，可根据主体的不同，采用不同的方式进行整合。同时，本文还具体地分析了并购模式的实施方式和实施条件。     

对高校会计学专业实验系列课程内容整合的教改探讨

很多高校会计学专业实验课程存在没有形成完整的科学体系,实验课程之间内容重复,缺少合理的衔接,缺少配套的实验系列教材等问题。为解决上述问题,应构建实验课程体系框架,完善实验系列课程内容体系,实现课程之间的有效衔接与整合,通过自编会计实验教材或资料,完善教材体系,为实现实验系列课程内容整合提供保证。     

企业横向并购下的供应链流程整合过程分析模型

纵观国内外关于企业横向并购和供应链整合的研究，大量研究的视角都集中在企业并购动机，并购行为在企业间的相互影响，企业供应链的综合效果整合，但针对并购后供应链流程整合还没做系统的研究。本文首先对横向并购下企业供应链流程进行分析、识别和评估，找出供应链的关键与核心流程，进而得出供应链流程整合过程的原则、供应商选择标准和供应商选择步骤，结合供应链流程整合方法，建立了供应链流程整合分析模型。     

产业链整合对企业盈利模式的影响研究——以芒果超媒为例

在日新月异的现代社会里，一些企业通过产业链整合的方式获得了更好的发展机遇。2017年，快乐购公司作为一家电视购物企业，在实际控制人湖南广播电视台的帮助下对产业链上的五家企业进行了并购整合，形成了全产业链模型。在这个过程中，由于股权结构的变化，芒果超媒的盈利模式变得更加多样化，笔者将从产业链整合的过程出发，分析比对产业链前后芒果超媒的盈利模式要素，研究产业链整合对盈利模式的影响，为其他企业提供参考。     

文摘月报

吟诗唱词是古代文人的一种雅好，而有些文人巧妙运用诗词，让诗词成了又一道靓丽的风景。