关于高职院校大学生创业园管理的思考

高职院校大学生创业园是高职院校创业教育由理论向实践的延伸。结合学校人才培养体系和地方经济发展构建创业孵化管理体系,打造适合高职院校学生的创业孵化平台是高职院校大学生创业园管理的出发点。制定规范健全的创业园管理制度,设计多元化项目筛选渠道,构建创业项目共生体系;优化创业团队,提升创业项目活力;丰富孵化手段,拓展横向联系,铺设创业项目校外发展通道;设计递增租金体系,拒绝"休闲式"创业是高职院校大学生创业园管理的落脚点。     

基于区域特色产业的高职学生创新创业实践调查研究

区域特色产业是大学生创业项目的重要来源,基于区域特色产业的大学生创业实践在高职毕业生创业活动中占有较大比重。通过对384名在校生和7个以区域特色产业为创业项目进行创业的大学生创业实体的调查,发现基于区域特色产业的创业项目与在校大学生心目中期望的创业项目特征具有很高的契合度。调查表明基于区域特色产业进行创业的大学生的收入水平显著高于非创业大学生,是较理想的创业选择。调查走访结果表明,大学生创新创业不但对区域经济有带动作用,而且对改变传统经营模式,引入新思想、新技术也有重要意义。     

以"柔性管理"为载体的大学生创业实践能力培育路径研究

本文旨在通过整理"柔性管理"和培养大学生创业实践能力的相关文献,分析当前大学生在创业活动方面的新特点、新趋势和新规律.开展深层次的调研工作,梳理研究现状,厘清影响大学生创业实践能力的瓶颈因素,把握"柔性管理"理论与培养大学生创业实践能力的相关性,归纳培养大学生创业实践能力的工作方法,建构操作性强的路径体系,最终通过试点提升方案的有效性,为大学生实践能力提升提供客观基础和理论、机制上的支持.在此基础上,完善以"柔性管理"为载体的培养大学生实践能力的对策体系.     

创新创业背景下大学生创业管理机制研究

在"大众创业,万众创新"的时代背景下,大学生创业已成为一种潮流趋势,并成为缓解就业压力,优化大学生就业层次的重要途径。文章从创业项目管理、创新创业服务、高校创业教育和指导、政府对企业服务等视角,分析了大学生创办民企发展的困境,并对大学生民营企业的创新发展与生存之道做出相关探索。     

校企合作背景下大学生创业模式浅析

为促进社会和谐与发展,大学生创业是解决个人就业的有效途径。选择正确的创业模式,能够有效解决大学生创业成功率低、创业资金难融、创业项目难寻等问题。文章基于"校企合作"的大学生创业模式,研究模式内容、模式主体、模式应用等方面,探讨将企业、学校、社会及大学生资源进行整合,从而降低创业风险,解决资金、项目选择等难题。对于高校创新创业型人才的培养,具有积极的现实意义。     

大学生农村创业模式及其拓展路径——基于宿迁市的实地调查

大学生农村创业存在一定的有利条件,同时也面临着一些发展瓶颈,本文以宿迁市近3年的优秀大学生创业项目为研究的切入点,从大学生的特点角度分析归纳出积累型、依赖型和特长型3大类创业途径,并依据所学知识和实际创业项目将其演绎为相应的模式。在实地调查基础上运用SWOT探析各种创业模式的优势与劣势、机会与威胁,探索大学生农村创业的拓展路径。     

“数码俱乐部”大学生创业项目问题及对策

本文叙述了大学生"数码俱乐部"创业项目实施中存在的问题,分析了大学生创业过程存在问题的原因。探究大学生创业的有效对策:大学生要提高自身素质,明确创业动机;学校要加强大学生创业教育;政府加大支持力度。     

赢在常熟——全国大学生创业大赛创业计划书

执行总结 1.公司 咪偶布偶工作室是由一群有梦想的年轻人组成的以创意设计和营销策划为核心的大学生创业团队.强调销售贴近社会,设计与时俱进.意在通过我们的实践总结,影响带动更多的大学生创业者加入并有所收获.     

论引入创业导师对降低大学生创业风险的作用

大学生创业群体在创业过程中的风险预知和处理能力较差。通过引入创业导师能有效的降低创业风险,从而使更多的大学生成功创业。强化创业团队的引导、创业项目的筛选、创业过程的指导和创业资源的获取,引入创业导师机制,对降低大学生创业风险的重要作用。     

基于灰色局势决策的创业教育分析——以武汉理工大学创业教育为例

文章以武汉理工大学大学生对该校创业教育调查数据为依据,利用灰色局势决策方法分析大学生创业需求,从而得出大学生创业最需要的支持依次为创业知识培训;创业意识培养;创业技能的培训;创业项目支持;学校提供的创业培养和服务。针对学生的创业需求,文章从创业教学体系、创业教育活动、创业实践、创业服务平台四个方面提出一些对策建议,为更好开展大学创业教育提供依据。     

薛铭：为残疾朋友谋幸福

肢体残疾创业项目：图文设计工作室创业地点：甘并子区肢体残疾的薛铭不善言表,典型的外冷内热,实干派。2003年,薛铭成了失业一族,但凭着掌握的印刷技术,他很快捷完成了再就业,自主创业,再到扶持残疾人就业的＂三级跳＂。     

失败教育对大学生创业能力的影响

随着"大众创业,万众创新"热潮的兴起,高校创业教育在探索中不断发展。然而,高校创业教育普遍重视成功教育,而忽视了创业失败的重要价值。文章将"失败"引入创业教育体系中,探讨了大学生创业能力的概念和维度,分析了失败教育对于大学生创业能力的影响,从营造高校创业文化氛围、健全失败教育课程体系、创建创业实践平台3方面研究了提升大学生创业能力的失败教育体系。     

"五位一体"构建大学生双创教育体系

我国创新创业教育起步相对较晚,没有形成一个完整的创新创业教育体系,不能为大学生双创教育提供有效的理论指导与项目平台支持。文章结合工作实际,从"理论教育+双创实训+双创实践+创业孵化+创业服务"五个方面入手,构建"五位一体"大学生双创教育体系,其中每个模块各自独立,又相互依靠,理论教育是所有模块的基础,其余四个模块又是理论教育的运用,通过搭建理论实践相结合的教育平台,帮助学生培养创新思维,树立创业意识,增强学生的创业技能,为高校大学生创新创业教育提供理论支持,为我国经济发展提供创新创业的新生力量。     

天津市东丽区人力资源与社会保障局 “降成本”促创新 激发企业新功能

<正>"降成本"促创新激发企业新动能"真没想到通过‘促惠上’,帮我们大学生创业缓解了资金的大难题。"面对上门服务的天津市河东区人力社保局工作组,庞氏通达大学生创业孵化基地总经理庞林峰不禁发出感慨。坐落在中山门街道的天津庞氏通达为天津市首批大学生创业孵化基地,建筑面积近1万平方米,吸纳了38家具有发展潜质的大学生创业项目进驻基     

大学生生态农业创业存在的问题及对策——基于湘潭市泉塘子村模式分析

大学生生态农业创业是个崭新的课题。文章对湘潭市雨湖区泉塘子村大学生农村创业问题进行了典型分析,结合波特钻石模型来分析其整体竞争力,并总结了泉塘子村模式下存在示范园区强化区位优势、村委搭桥促进土地流转、生态创业促进科技兴农、加强与农户合作以共赢及都市农业与产业化并存等特征。分析了模式中存在的人才、资金、土地等方面的问题,提出了有效的政策支持是大学生持续农村生态农业创业的动力、高校创业教育中需要加入涉农元素、合理选择农村创业项目和运营模式、媒体要积极宣传农村及大学生创业典型和充分形成"大学生+农户"的合力等建议。     

创新创业背景下非会计专业“会计学”课程教学探索

创新创业教育背景下,社会对经济管理类专业毕业生的期望与要求也在不断提高。将创新创业能力的培养融入课程教学中,对提高学生学习兴趣、激发创新创业意识,提高教学质量具有积极意义。文章以非会计专业"会计学"课程教学为例,从课程体系构建、课程教学设计到课外创新创业项目实践等方面进行了教学探索。     

高校文科大学生创新创业的现状调查分析——以南京九所高校为例

文科大学生是创新创业大军的重要组成部分。文章通过对在宁文科大学生的创业自我认知、创业动力与阻力、创业实践行为、创业资金来源、创业能力自评等方面进行了问卷调查,对在宁文科大学生参与"双创"的现状进行了统计分析,并据此提出改善高校文科大学生"双创"现状的对策建议。     

精益创业理论研究综述与展望

在"5G+工业"时代,创新创业越来越重要,并表现出变革性、高风险性、高回报性的特点。随着"大众创业,万众创新"蓬勃发展,学术界对精益创业理论越来越关注。本文对精益创业理论相关文献进行了系统性梳理,回顾了创业理论演进与精益创业理论的提出,对其概念内涵和精益创业研究架构进行分析,从回归顾客价值和周期性视角分析认知迭代循环过程机理和影响因素,对精益创业实践应用方法和相关实证研究进行归纳,对精益创业理论研究目前存在的主要问题和该理论的未来研究方向进行了展望,以期为后续研究提供参考。     

政策资金“送上门” 天津市河东区人社局为大学生创业铺路

<正>"区人社局这一连串的优惠举措,着实帮我们大学生创业解决了资金上的大难题。"近日,面对把政策、资金"送上门"的河东区人力资源和社会保障局工作组,庞氏通达大学生创业孵化基地总经理庞林峰感慨道。庞氏通达作为本市首批大学生创业孵化基地之一,现已逐步吸纳了38个具有发展潜质的大学生创业项目进     

基于AHP的大学生创业能力成熟度模型研究

大学生创业能力是直接影响创业实践活动能否成功的关键因素.本文以大学生创业能力成熟度评价模型为依据,运用层次分析法（AHP）与模糊数学理论评价大学生创业能力成熟度等级,通过实证结论和原因分析,提出了针对性建议,为高等院校创业型人才培养模式的改革提供理论与实践参考.