高职物理在实践教学中的改革和探究

本文通过对高职院校开设物理课程的必要性和高职院校物理教学的现状及存在问题进行了分析,针对物理教学的困境,学生学习物理积极性问题,笔者通过多年的教学实践,在物理教学中进行了尝试和探究,提出了一些措施和办法。     

初高中物理衔接的探索

本文结合教师在初高中物理教学的一些发现和体会．谈谈对初高中物理教学衔接的一些认识．并阐述在物理教学中做好初高中物理教学衔接的一些方法。希望引发大家的思考。     

试论高校物理实验课教学改革

物理实验教学是对高校学生的一项基础科学素质训练。本文首先分析了高校物理实验课教学中存在的一些主要问题,然后针对存在的问题提出了高校物理实验课教学改革的思路。     

高师物理与高中物理教学衔接问题的探究

为了使高师物理教学与高中物理教学合理地衔接,根据高中物理新的课程标准要求,对高中物理和高师物理教学现状进行了分析,提出了高师物理教学在教学内容和教学方法方面改革的一些具体措施。     

物理教学中对比性实验的运用

在整个物理教学环节中，实验作为物理研究的基本方法之一，在物理教学中发挥着重要的作用，直接影响着物理教学的最终效果。因此在教学过程中，物理教师可以根据授课内容适当的引入一些实验，通过辅助教学的方式，激发学生的学习兴趣，使得学生产生一些悬念，并通过悬念的最终解决，提高学生的动手能力和解决问题的能力。对比试验是一种科学有效的试验方法，它主要通过设置两个实验组，并通过对比试验结果进行分析的方法，探究实验对象与一些实验因素之间的关系。本文就物理教学中对比性试验的运用提出了一些观点和看法。     

计算机技术在物理教学中应用的思考

在物理课堂教学中,把计算机技术应用进来,引起了普遍重视。本文对如何在物理教学中应用计算机技术谈了自己的一些看法和体会。     

如何让高中物理教学贴近生活

如何让高中物理贴近生活,让学生在生活中学习物理,用物理知识解决生活中的问题,从而提高物理教学成绩已成为高中物理教师普遍关注的的问题.本人根据多年的高中物理教学实践,提出了一些比较可行的方案.     

城市的物理环境

近年来我国城市化进程的推进,带来新的城市建设高潮的同时,也对城市的物理环境造成极大的损害.通过分析物理环境损害的因素,探讨了一些解决的方法和措施.     

如何让高中物理教学贴近生活

如何让高中物理贴近生活，让学生在生活中学习物理，用物理知识解决生活中的问题，从而提高物理教学成绩已成为高中物理教师普遍关注的的问题。本人根据多年的高中物理教学实践，提出了一些比较可行的方案。     

初中物理教学方法选择与创新研究

随着新课标改革的不断深入,对初中物理教学提出了全新的要求。为了深入贯彻新课标改革的教学理念,初中物理教学方法需要在传统教学方法上进行改革与创新,将理论与实践相结合,由此才能培养学生对物理学习的兴趣,进而激发学生的创造力。但是目前初中物理课堂教学仍然存在很多问题。文章主要对当前初中物理教学方法的选择进行研究,并提出一些个人建议,希望对物理教学方法选择与创新起到一定的作用。     

浅议重视物理实验教学以激发学生学习兴趣

高职学生对物理现象具有一定的了解,已经掌握了一些基本的数学和物理知识。在物理教学中除了搞好理论课教学外,必须从实际出发,重视和强化物理实验教学,充分体现物理实验的直观性、规律性和趣味性,激发学生学习物理课的兴趣,使理论与实验密切联系,最大限度地发挥实验教学的作用,达到轻松教与快乐学的目的。     

多媒体技术在职专物理教学应用探究

在中等职业专科学校的教学中,多媒体技术逐渐得到广泛应用和推广。但是在具体应用和推广的过程中还存在许多的问题,这些问题的存在严重制约了职专物理教学的正常开展。从多媒体技术对职专物理教学的重要意义出发,深入分析职专物理教学多媒体应用所存在的问题,进而为多媒体技术在职专物理教学中更好的应用提出一些有针对性的对策。     

关于初中物理实验教学的几点尝试

新课改理念不断深入,物理实验教学起到了相当重要的作用.教学中我鼓励学生积极大胆参与,重视实验探究中的交流与合作,增添一些小实验来调动学生的兴趣,经常开展小实验、小制作活动,既增强了学生对物理课的学习兴趣,又提高了学生的物理知识水平,受到了很好的效果.     

安全评价中物理化学方法的运用分析

近年来,我国的各个产业都得到了迅速发展,物理和化学产业方面也取得了长足的进步.其中,物理实验和化学实验的安全性分析和评价作为一项重要的内容,相关的工作人员必须要对此给予足够的重视,并有效地结合一些科学的管理方法,进一步的提升实验的安全性.文章在综合了相关的实际调查和研究后完成,对于物理和化学实验中存在的各种问题进行有效...     

CAPEI软件开发和使用的误区探析

针对CAI软件在物理实验教学中的应用问题进行研究，分析计算机辅助物理实验教学（CAPEI）软件在开发和使用中容易出现的一些误区，以便更好的开发和使用软件，更好的完成培养学生观察、分析、解决问题能力的物理教学任务。     

延安大学物理演示实验室分层次开放实验的研究

本文提出了按不同专业分层次开展一些相关实验研究的提议,阐述了该举措的意义,并提出在演示实验室开展设计性物理实验的思路和方法。     

物理教学中六课型单元教学法的应用尝试

本文对六课型单元教学法(小学为六因素教学法)在物理教学中做了应用性尝试,总结了教学应用过程中的一些体会,意欲同行商榷、参考。     

关于独立学院大学物理实验教学内容与方法的设想

本文针对独立学院大学物理实验课的教学现状,结合目前大学物理实验教学的基本要求,从进行物理实验教学中存在的问题出发,提出了一些关于大学物理实验教学内容与方法的设想。     

关于初中物理实验教学的几点尝试

新课改理念不断深入，物理实验教学起到了相当重要的作用。教学中我鼓励学生积极大胆参与，重视实验探究中的交流与合作，增添一些小实验来调动学生的兴趣，经常开展小实验、小制作活动，既增强了学生对物理课的学习兴趣，又提高了学生的物理知识水平，受到了很好的效果。     

文科大学物理教与学探析

提出了在物理实验室开设文科大学物理课程，贯穿一些基础操作实验，灵活掌握教学方法，在实验与理论结合的学习过程中提高文科学生综合能力，培养其多种科学素养的一种方法。探析了在文科物理教学过程中，教学内容、方法的选择及具体教学过程中需要注意的几点。