中国高等教育服务贸易的发展对策分析

我国高等教育服务贸易近年来增长较快，但与发达国家相比在留学生教育、合作办学、跨国远程教育等方面仍处于明显劣势。贸易逆差严重。因此，需要充分利用各种内外部环境和资源优势，通过增加高等教育要素投入。有针对性地发展各种形式的教育服务贸易，扩大出口，缩小差距。     

我国教育服务贸易发展的现状、问题及对策分析

加入世贸组织后,我国教育服务贸易全面发展,很多国家开始和我国建立定期的校际交流,积极地促进了我国教育服务贸易的发展。近年来,随着我国经济发展水平的提高,有越来越多的留学人员回国发展。通过对我国教育服务贸易的现状进行分析,了解我国教育服务贸易发展中存在的不足并提出相应的对策,对我国的经济发展和人才战略的实施具有重要意义。     

中国教育服务贸易的现状及其国际竞争力

20世纪80年代中后期以来,教育服务贸易逐步成为服务贸易的重要组成部分,其主要形式是境外消费.近年来,我国教育服务贸易境外消费规模也出现了明显增长,但是与主要发达国家相比仍存在较大差距.本文利用贸易竞争力指数对中国及主要发达国家教育服务贸易竞争力进行测算,在此基础上利用灰色关联度的分析方法,探究影响中国教育服务贸易竞争力的主要因素,并提出提高我国教育服务贸易竞争力的相关建议.     

近年我国教育服务贸易现状

随着教育国际化的发展,作为服务贸易的重要组成部分,教育服务贸易正日益成为国际贸易的一个重要领域.近年来,教育的不断对外开放,促进了我国教育服务贸易的迅速发展,提高了我国教育的国际化水平.本文主要概述目前我国教育服务贸易的发展和教育对外开放的具体情况,通过一些较新,较为具体的数据来直观的感受我国目前的国际教育服务贸易现状.     

我国境外消费教育服务贸易研究

目前国际教育服务贸易发展迅速,突出表现为境外消费(留学生教育)教育服务贸易规模的不断扩大。与此同时国际境外消费教育服务贸易呈现出极端的不平衡性,形成当前国际留学生市场由发达国家垄断的局面。我国入世后,对境外消费方式下的市场准入没有限制,虽然从签约起有5年的过渡期,但目前我们已进入“入世后过渡期”,因此竞争日益激烈。现阶段,借鉴发达国家经验大力发展我国境外消费教育服务贸易,应做到以下几点:加强质量和特色建设;积极解决留学生费用;针对外国留学生特点进行教学和组织科研;加强教育服务贸易相关问题研究。     

发展我国服务贸易势在必行

根据ＷＴＯ《服务贸易总协定》的定义，服务贸易是指一国劳动者向另一国消费者提供服务并获得外汇的交易过程，有境外消费、跨境支付、商业存在和自然人流动等四种交易方式。国际服务贸易的内容十分广泛，根据《服务贸易总协定》的规定，国际服务贸易共包括１２个部门和１...     

高等教育服务贸易——对GATS相关内涵的述评

这份报告所研究的，是贸易自由化对高等教育服务的影响。报告特别强调的是服务贸易总协定（GATS）中有关无边界或跨国教育的相关规定。本文更关注的，不是一些现实的贸易问题，而是GATS对教育政策所做的相关规定。本报告面对的主要读者是英联邦国家的高等教育机构。     

中国货物贸易与服务贸易互动效果研究

就目前世界贸易形势来看,虽然服务贸易的相对份额不断提高,但货物贸易仍居主导地位。因此,货物贸易仍在世界贸易进出口结构中占据重要地位。与此同时,伴随着全球产业结构的服务化趋向及服务贸易的自由化制度安排,国际服务贸易增长态势比较强大。因此,对于正在转变经济增长方式的中国来说,研究货物贸易与服务贸易之间的互动关系具有重大现实意义。     

结合国际服务贸易自由化发展分析中国服务贸易

本文从国际服务贸易自由化的进程及经济效应入手,通过对其发展历程进行回顾和原因进行分析,得出自由化发展的规律。并结合我国服务贸易发展的现状及存在问题,提出了例如实施服务品牌战略、制定合理的产业发展战略、加强外包等可选择的策略。     

世界服务贸易发展与中国服务贸易

服务贸易是“乌拉圭回合”的一项重要议题,世界贸易组织（WTO）规范领域延伸到服务贸易是世界经济结构和贸易结构演变的结果,服务业在世界经济和贸易中扮演着越来越重要的角色,发挥着越来越重要的作用。     

国际服务贸易的发展经验与中国的对策

国际服务贸易的发展经验与中国的对策●邢毓静在国际收支分析中，国际服务贸易既包括有形的劳动力的输出和输入，也包括服务的提供者和使用者在没有实体接触的情况下所进行的无形交易活动，只要是服务实现了跨国际的流动，就可以视为国际服务贸易。在开放经济条件下，国际...     

京交会，助力中国体育服务贸易发展

5月28日,第二届中国（北京）国际服务贸易交（简称“京交会”）在北京隆重召开。作为京交要板块之一的体育服务贸易大会（以下简称“大）也同时在国家会议中心拉开帷幕。     

中国教育服务贸易开放政策的国际比较研究

教育服务贸易开放政策反映了一国服务贸易的发达程度。文章对中国与四个教育服务贸易发达国家——美国、英国、澳大利亚和日本,在WTO《服务贸易总协定》中有关教育服务贸易的市场准入和国民待遇上的承诺内容进行比较,对五个国家教育服务贸易开放政策比较后得出结论:中国在教育服务贸易开放在承诺范围上最广泛,但在具体开放水平上还与发达国家有一定差距,并提出了我国教育服务贸易开放政策未来发展的合理途径。     

论建立中国国际服务贸易管理体制

论建立中国国际服务贸易管理体制国际服务贸易研究课题组乌拉圭回合多边贸易谈判的一个最重大的进展是首次将服务贸易等三个新议题纳入讨论范围，并达成协议，形成了服务贸易总协定等最后文本。关贸总协定原则框架规范延伸到服务贸易领域，表明当代世界经济结构和贸易结构...     

浅析GATS框架下高等教育服务贸易的影响

随着全球经济一体化进程的加深,WTO框架下的《服务贸易总协定》将教育服务也纳入了国际贸易范畴。近年来,高等教育服务贸易不仅成为各国扩大教育投资渠道,提升教育容量和质量的重要途径,也越来越成为很多国家重要的贸易支柱产业。中国作为公认的＂最大的教育服务贸易市场＂,研究高等教育服务贸易带来的机遇与挑战,有着非常重要的意义。     

浅析国际服务贸易的发展及中国服务贸易的对策

服务贸易已成为拉动世界经济发展的引擎。本文通过对世界服务贸易发展现状的分析,来探索如何提升中国服务贸易的国际竞争力。     

服务贸易规则演变与中国服务贸易的发展

随着以互联网为基础的全球价值链体系的变化,以及新兴经济体的快速崛起,以中国为首的发展中经济体客观上需要提升其在全球价值链的地位,以美国为主的发达经济体则期望对服务贸易规则的重构,来巩固其在全球服务贸易领域的主导地位。因此,在服务贸易规则演化的进程中,中国应在加强区域经贸合作的基础上,完善国内相关法律规范,积极参与并引领国际服务贸易规则的制定。     

中国运输服务贸易国际竞争力分析

运输服务贸易是货物贸易的桥梁和纽带。运用WTO在线数据库的运输服务贸易进出口数据,对中国运输服务贸易竞争力进行测度和分析,以期得出一些有益的启示,并在此基础上提出相关对策。     

中国—东盟自由贸易区服务贸易发展的思考

服务贸易是中国—东盟自由贸易区发展的一项重要内容,中国和东盟各国应在加快服务贸易合作的基础上,通过保障服务贸易良好发展的一系列协议,采取不同策略逐步发展服务贸易,消除服务贸易中产生的摩擦,以实现中国—东盟自由贸易区服务贸易的快速发展。