新形势下高职学生就业问题探讨

对新形势下高职学生的就业问题进行了的分析,阐明了高职学生的就业现状和成因,又结合实践对如何解决高职学生就业问题提出了建议.     

浅析高职经管类专业导师制的实施

大部分高职院校都在探索实施高职学生导师制度，但大多数仍沿袭班主任或辅导员制。本文主要针对高职院校经管类专业的特点，结合学生的情况，提出实行专业导师制，从而提高学生专业技能的针对性，提高高职经管类学生的就业水平。     

高职院校学生职业规划的思考

就业问题一直以来都是社会热议的重点、热点话题，而高职院校的毕业就业问题也一直困惑着高职教育。因此，结合目前高职院校在职业规划方面的现状以及存在的问题，探析高职院校在开展学生职业规划方面的思路。     

中高职就业指导内容方式对比分析

我国高职院校主要是近年来由原中职学校发展而来，各高职学院既熟悉中职生的就业指导工作，也在探索、发展高职学生就业指导工作。本文对比分析中职、高职就业指导异同，探讨改进高职学生就业指导内容和方式，提高高职学生就业竞争力。     

高职院校学生职业素质的提升对策探究

目前高职毕业生职业素质较低，职业能力较差，与用人企业的要求存在着不小的差距，导致了高职学生的就业竞争力差。文中阐述了加强高职学生职业素质的重要性，对高职学生的职业素质现状进行了分析，在此基础上以就业为导向，提出了一系列提高高职学生职业素质的重要途径，增强高职学生的就业竞争力。     

慢就业下的高校就业创业工作分析

对于高职院校的学生来说，就业是未来的立身之本。随着时代的发展，越来越多的学生在毕业之后选择慢就业，并不急于去找工作，学生的择业心态呈现出求稳的态势。这种情况的出现与如今就业压力大有着密切的关系。高职院校近些年正在不断扩招，学生在就业时竞争也更加激烈。针对这样的情况，就需要结合实际情况落实好高职院校学生的就业创业工作，为学生的就业创业提供必要的保障，从而让高职院校的学生都能够找到自己心仪的工作，提升高职院校毕业生的就业率。     

基于供应链视角的高职学生就业路径探究

随着高等教育的普及,大学毕业生的数量急剧增加,高职院校与本科院校存在一定的差距,使得高职院校的毕业生所面临的就业压力比较大.高质量就业的关键因素就是提升高职毕业生的就业能力.目前,企业所广泛采用的管理模式就是供应链管理,在高职院校的就业问题中引入供应链管理模式,将高职学生就业能力结构模型的构建与教育供应链中招聘企业对就业能力的需求结合起来,通过对学生有针对性的培养,从根本上提升高职学生的就业能力.     

高等职业院校就业指导工作的探索与实践

针对近年来高职学生的就业率明显偏低，面临的就业压力越来越大，其就业形势日趋严峻这一问题，为了更深入了解高职学生就业指导现状，本论文在对高职学生就业指导问题进行大量调查的基础上，对高职学生就业指导现状进行了较为系统全面的分析，提出了高等职业院校就业指导工作可持续发展的基本对策。     

浅谈运用工学结合模式提升高职学生就业能力

高职学校的学生人才培养模式在理论研究上与预想的实际效果之间存在明显的差距,运用工学结合的模式来提升高职学生的就业发展能力已经成为高职师生的迫切需要,本文通过对学生就业能力问题的解决来深入研究此项模式.     

从认知心理学的角度解析高职院学生就业心理问题的理论研究

从认知心理学的角度来看，当代高职大学生在就业观上存在一些不合理甚至错误的就业观念，如高职院校学生对成功就业的预期、职业选择心理、职业诉求情况、就业障碍因素，从而影响了他们的就业选择。因此，使用认知心理学中的认知行为疗法通过改变学生就业时的不恰当思维或观念和行为的方法来达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗效果，使高职院校学生的就业变得更切合现实的社会环境。     

高职学生创业素质培养的过程模式

随着就业压力的不断增大，高职学生创业素质的培养已成为社会关心的热门话题。本文着重论述高等职业院校如何培养学生的创业素质，以期努力提升高职的学生创业能力与创业水平，促进高职学生的就业创业朝着积极健康的方向发展。     

高职院校就业困难群体的成因分析

高职院校就业困难群体是一个包含范围极为广泛的概念，就业困难是动态的、相对的；造成高职学生就业困难群体有客观原因，也有主观原因；可以根据产生原因、困难程度对高职院校就业困难毕业生进行分类。     

大学生就业面试问题分析及回答技巧

国际经济形势恶化，国内企业也面临诸多问题，裁员压力骤增，高职学生就业面临越来越大的压力，就业能力培训尤其是面试能力训练就显得尤为必要，本文就高职毕业生在就业面试过程中遇到的常见问题以及这些问题的回答技巧给出一些建议，以期对提高学生的就业质量有所帮助。     

高职师范生就业困境分析和化解策略

高职师范生是非常独特的一个群体，在就业求职的过程中面临着非常大的困境。政府部门、师范院校、教师和学生要共同行动起来，逐步推动高职师范生增强核心就业能力，创设日益完善的就业环境，顺利实现就业。     

以就业为导向的高职德育模式改革路径研究

以就业为导向创新高职德育模式，可提高学生的职业素养，让学生对就业、创业等活动有正确认识。文章分析了当前大学生就业观的现存问题，探索了以就业为导向抓好高职德育教育的意义，并从以就业为导向，强化理念创新、丰富教育内容；树立正确就业观、以主体为切入；创新德育形式、关注教学评价；创新评价体系、夯实师资队伍几个方向总结了就业为导向下的高职德育模式改革路径。     

就业导向下高职院校人才培养的框架思考

高职院校承担着培养高素质技能型人才的重任,在人才市场供求矛盾日益突出,就业形势十分严峻的社会现实面前,高职院校树立就业导向的人才培养观,走大专业细方向、强德能重实践的高职办学道路,实行校企合作、工学结合,提高学生的就业竞争力,成为其发展壮大的必然要求.     

论高职院校班主任在学生专业发展中的引导作用

文章结合高职院校人才培养的特点,从明确专业培养目标,熟悉岗位职业素养的要求,制订学生专业发展计划,做好与专业发展相结合的德育工作,加强学生专业发展和就业的联系这五个方面探讨了高职院校班主任如何引导学生进行专业发展,提升学生的专业素养,促进就业的策略．     

提高高职中药类毕业生就业竞争力之初探

通过对我国高等职业院校中药专业课程设置特点的分析、高等职业院校中药专业毕业生就业能力的探讨，提出了三点提高高职中药专业毕业生就业竞争力的具体方法，即把握内涵建设，培养学生岗位技能；优化课程体系，提高学生岗位意识；加强校企合作，建立人才共育，提高高职中药类毕业生的就业竞争力。     

中高职就业指导内容方式对比分析

我国高职院校主要是近年来由原中职学校发展而来,各高职学院既熟悉中职生的就业指导工作,也在探索、发展高职学生就业指导工作。本文对比分析中职、高职就业指导异同,探讨改进高职学生就业指导内容和方式,提高高职学生就业竞争力。     

以学生为重提升高职院校学工干部就业服务能力

近年来，高职院校毕业生就业工作困难重重，问题不断。学工干部如何做好就业服务，对高职院校就业工作服务体系的高效运行至关重要。新形势下，学工干部只有坚持以人为本，学生为重的理念，提升能力，改善方法，才能帮助毕业生实现美好愿景。