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《施工组织与进度控制》是工程监理专业的核心课程,是工程监理专业学生必须掌握的主要技能之一.本文阐述了这门课程改革的实施步骤和几点思考. 相似文献
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《信息与档案管理》是高职文秘专业的核心技能课程,在教学内容的选取上,以现代秘书岗位主要职能中有关"信息管理"和"档案管理"工作过程为主线选取教学内容,在教学内容的构建上,采取例化、序化、活化三大策略重构教学内容,充分体现以职业能力培养为核心、以工作过程为主线的课程理念。 相似文献
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互联网的发展与电子商务的兴起催生了对网络营销高技能人才的巨大需求。而各高校《网络营销》课程教学普遍存在教学内容与实际工作岗位脱节的现象,进行教学改革势在必行。以职业岗位能力需求为导向,构建基于工作任务的知识体系、强化实践环节的一体化教学设计、设立基于职业岗位能力的考核机制,将不失为一种有益的探索。 相似文献
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文章通过分析“数控车加工工艺与编程操作”课程开发的现状,探索基于以工作过程为导向的教学模式的课程开发思路、课程内容设计,对“教学做”一体化的课堂教学和校内真实岗位实践,改革教学模式,变革教学方法和教学手段,构建复合人才发展的课程考核评价运行机制,深化课程的开发与建设。 相似文献
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本文从创新的层面探讨体育与健康课程中术科教学内容衔接的问题,认为在设置好各学段的基本教学内容后,衔接教学内容的另一重要方面在于其内容的不断创新。建议尽可能采用增量和增值的思路,增加课堂教学内容的健康含量与价值性开发,力求使不断创新的教学内容能连续承载教学,达成领域目标及其水平目标,体现其衔接的新价值。 相似文献
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陈哲 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2010,(2)
职业过程导向的职业教育教学范式是职业教育发展的新方向,意味着不能只根据相对稳定的工作活动内容来设计职业教育的教学活动,而是要面向处于不断发展之中的职业过程来培养学生自我调整、自我提高的能力.只有关注学生的职业能力培养,才能保证学生走上社会之后的持续发展能力.经过基于职业过程导向的教学改革后的会计制度设计课程,提供了更多培养学生职业能力的机会,也为高职毕业生就业打下坚实的基础. 相似文献
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胡颖 《新疆财经学院学报》2010,(1):73-77
本文通过对新疆财经大学国际经济与贸易专业的学生以及教师进行问卷调查得到的相关资料分析认为,新疆财经大学国际经济与贸易专业课程设置和教学内容改革方面仍存在着课程设置不尽合理、教学内容的更新和改革还不充分、教学内容重理论轻实践、双语教学不足等问题,并提出了国际经贸专业应依据社会需求调整专业定位、优化国际经贸专业的课程设置、改革专业课程教学内容、提高实践教学效果等相关建议。 相似文献
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《统计学》课程教学内容改革及其实践探索 总被引：2，自引：0，他引：2
高等教育改革已经推进到了课程改革阶段。按照素质教育的要求。《统计学》课程教学内容必须以社会需求为依据 ,以培养学生的实践能力为重点 ,在原有经济类专业的《社会经济统计学原理》的基础上 ,融合数理统计、国民经济统计等相关知识重新确定。 相似文献
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现代企业风险与危机管理是一门应用性很强的课程,在内容体系上需要将风险管理和危机管理有机结合。在提出风险与危机管理的逻辑框架的基础上探讨这门课程教学内容的要点,对于该课程开发和教学有一定指导意义。 相似文献
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以职业能力为导向一直都是高职教育的目标与重心,可如何在具体课程的实施中导入职业性教学内容,使学生能够切实了解并达到企业岗位要求等,则是课程实施中需要考虑的重点.本文以游戏角色设计课程为例,从职业需求调研、课程设计等方面,探索基于职业能力为导向的高职课程设计. 相似文献
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高职《成本会计岗位操作》课改探讨——基于工作过程的课程开发与实施 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业教育作为高等教育的一种形式,致力于既要满足社会的需求,为受教育者进行就业准备,又要满足学生能力的需求,为其和谐可持续发展服务。《成本会计岗位操作》课程开发基于工作过程,根据典型工作任务设计学习情境,从培养学生各方面关键能力的目标出发,安排学习任务,凸显高职特色。 相似文献
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长期以来,高职数学教学过分注重数学知识的学习及技能的训练,追求数学结果的推理演绎,忽视了与数学结果相关的人文因素,影响了对学生的数学文化教育。数学文化作为现代人文化素质的一部分,不仅是概念、定理、公式、计算,更是一种思维方式、创新品质、文化精神。它在陶冶人的情操、健全自我人格、提高思维能力、传播文化思想、实现人的全面发展等方面具有不可忽视的作用。通过对高职院校开设数学与文化课程的研究与实践,积极探索高职数学课程改革方案,深化了高职数学的课程改革,创新了高职数学的教育理念。 相似文献
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绩效管理是管理者和员工就目标及如何实现目标达成共识,并协助员工成功地实现目标的管理方法,其核心思想在于不断提升组织和员工绩效。它由绩效计划、绩效辅导、绩效评价、绩效反馈等部分构成,并形成一个闭循环过程。 相似文献
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随着国家经济建设不断发展,职业教育随之蓬勃,尤其在高职《网页设计与制作》课程改革方面得到大力推进,通过教学,学生能够更加契合未来工作岗位的变化需求,尽管我国网页设计人员逐渐增加,但仍无法满足企业对人才的需求,因此切实调整教学策略,做到与时俱进学以致用至关重要.文章首先对计算机专业的网页设计与制作课程现状做概述,分析目前存在的问题,其次对网页设计与制作课程教学目标定位进行探索,最终给出课程教学改革设计策略方案,以期为相关领域的研究提供有价值的参考,力争为我国高职教育《网页设计与制作》课程发展提升略尽绵力. 相似文献
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高职高专院校的会计专业对学生的培养目标是使其成为技能型人才,至少能够满足中小企业对会计岗位的职业要求.财务软件或ERP系统已成为大多数企业必需的应用软件之一.会计信息化课程能够培养学生对财务软件或ERP财务相关系统的操作能力.随着信息化的发展,该课程更应该适应信息发展需求,增强学生的实务应用能力和职业素养.本文通过分析会计信息化课程的现状,从教学目标、教学内容、教学手段、教师队伍等方面提出课程改革建议. 相似文献
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高职艺术设计理论课程的研究,一直被赋予了"理论"教育的含义,现阶段对于高职艺术设计理论课程在教学及其实践应运中虽有议论,却缺乏相对实在的研究.本文从教学实际出发,遵循高职教学的基本规律,运用"工学结合"理念为教学的体例架构,使理论教学能有效地融入实践的教学活动.并以<设计概论>课程教学为例,为这一问题的解决提供较为合理可行的教学方案. 相似文献
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课程大纲是教学活动中必不可少的重要参考依据,就像一门课程的骨架.课程大纲的制定决定着教师的教学目标以及学生的学习成果.是课堂上教师与学生之间的"契约".本篇文章以《餐饮实务》课程为例,全面展示了一门课程的课程大纲编写. 相似文献
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本文以《基础会计实训》课程为例介绍了"工学结合"课程的开发与设计的理念以及课程实施中教学方法的改革,并对整个课程的开发与实施所带来的成效进行了阐述。 相似文献