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“披肝沥胆,以诚制胜”的谋略,是指企业在其经营活动特别是推销商品或服务过程中,要尽量地把自己的诚意淋漓尽致地表现出来,做到不仅推销自己的产品和服务,而且还要推销自己的意见和思想,使顾客在感受到诚意的同时接受自己的产品和服务。 敬重是战胜对手的利器 阿姆谢尔是美国纽约的一个水暖设备商人。在布鲁克林区有一位经营自来水设备的老板,其生意一直很好。但是这位老板十分嫉妒大公司,不愿买阿姆谢尔公司的水暖设备,阿姆谢尔曾多次拜访这位老板。一开始,这位老板还算比较客气,对阿姆谢尔说:“今天我什么也不买,甭费我的时间,请走吧。”过了一段时间以后,这位老板就粗鲁起来,甚至谩骂。 相似文献
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《战国策·东周》有这样一段记述:公元前297年,齐、韩、魏三国围攻秦国的幽谷关,东周国君派相国出使秦同,但东周相国担心受到秦国的藐视和怠慢,便停止了这次出访。有位谋士对相国说:“秦国对您是轻视还是尊重尚不知道,相国不如马上去见秦王,就说‘我愿意为大王探听东方三国的情况。’这样,秦国必定会看重您。看重您,就等于尊重周王室,也就为周王室找到了秦国这样的靠山。原来齐国 相似文献
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明·浮白斋主人撰《雅谑》中曰:“汉武帝时,有贡不死之酒者。东方朔窃饮焉。帝怒,欲杀之。朔曰:“臣所饮,不死酒也,杀臣,臣必不死;臣若死,亦不验”。帝笑而赦之。从这则故事可以看出东方朔用巧妙的方式,有力地讽刺了那些投领导者所好、阿谀奉承的小人。联想之一:五十年代后期,在我国刮的那阵“浮夸风”值得引以为戒。那时的报纸上常可见到这样的 相似文献
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大明王朝崇祯皇帝在明将亡而陷入绝望之时说,“君非亡国之君,臣乃亡国之臣”。不知道赵新先是否也曾经这样为自己开脱责任。 相似文献
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在五十年代那场运动中,最让罗隆基伤心的是有着"十年亲密的朋友关系"的浦熙修:"你们可知道,浦熙修为了自己生,不惜要我死呀!把床第之语,也当作政治言论,拿到大会上去揭发,是条条致命呀!难怪孔老夫子要说‘睢女子与小人为难养也'." 相似文献
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推销是整个经济循环过程中一个不可缺少的重要阶段,因为再好的产品,若推销不出去,也不能实现其价值。在市场取向越来越甚的今天,推销已成为走向市场的、值得认真研究的新课题。本文根据一些企业的实践,归纳出改善推销七法。 一、借火点灯法 借体育明星之火,来点自己产品销路之灯,是邯郸市新雅妇幼用品用限公司经理李鸿志的成功之法。 体育热使体育明星日益引人注目,尤其是中国女排。陷入困境的李鸿志动了心思——把自家的产品“舒而美”送给体育精英们使用。 相似文献
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从前有一家销售不易破碎杯碟的公司,其中的一位推销员销售成绩五年来都是冠军,每到年底都会向其他的推销伙伴们讲述他的成功之道.但是对于自己实际推销的技巧,总是避而不谈。终于.经过五年来公司方面的诚意打动,第六年,他透露了他的推销秘诀。 相似文献
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◎原文中山君飨都士,大夫司马子期在焉。羊羹不遍,司马子期怒而走于楚,说楚王伐中山,中山君亡。有二人擎戈而随其后者,中山君顾谓二人:"子奚为者也?"二人对曰:"臣有父,尝饿且死,君下壶飧饵之。臣父且死曰:‘中山有事,汝必死之。’故来死君也。"中山君喟然而仰叹曰":与不期众少,其于当厄;怨不期深浅,其于伤心。吾以一杯羊羹亡国,以一壶飧得士二人。" 相似文献
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某大学生,利用业余时间把课堂上学的理论运用到实践当中,最终促成了他所在地区一家企业与美国一家公司一笔18万美元的业务。汽车推销大王乔·吉拉德的成功,也是与利用业余时间分不开的。在NAC成功者大会北京站演讲时,乔·吉拉德说:“有人问我,怎么能卖出这么多汽车?有人会说是秘密。我讨厌的就是有人装模作样说什么秘密,这世上没有秘密,我用我的方式成功。”这方式之一就是乔·吉拉德充分利用业余时间——无论在什么时间,什么地点,只要碰到人,他就会马上把自己的名片递给对方。他到处用名片,到处留下他的痕迹,连每次吃饭付账时,都不会忘记… 相似文献
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“致天下之治者在人才”。习近平总书记在党的十九大报告中指出“人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。要坚持党管人才原则,聚天下英才而用之,加快建设人才强国。实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才聚集到党和人民的伟大奋斗中来,鼓励引导人才向边远地区、边疆民族地区、革命老区和基层一线流动,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面,让各类人才的创造活力竞相迸发、聪明才智充分涌流。”在全面从严治党大背景下,坚持党管人才,对深化党的建设制度改革、提振干部队伍干事创业动力具有重要现实意义。 相似文献
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王冠群 《企业管理(北京)》2009,(9)
有位大学毕业两年的员工找我沟通,说自己很用心、很努力,感觉自己是千里马却遇不到伯乐,领导不重用他,很郁闷.有他这样感觉的人应该不在少数.原则上讲,能创造价值的都是人才.人人都希望自己是人才,可如何成为人才?是值得我们思考的问题. 相似文献
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