企业经营绩效财务评价方法及其创新应用

本文在对企业经营绩效两种常用评价方法（传统财务指标绩效评价方法和EVA财务指标绩效评价方法）分析的基础上，提出了企业经营绩效财务评价时应注意的问题及以EVA价值管理为导向的创新财务方法，结合明峰建材集团股份有限公司（以下简称“明峰建材”）案例进行了具体的解读，并提出了相关实施建议，希望能够对企业经营绩效的科学评价提供有益的参考和借鉴。     

高校财务治理绩效评价体系构建研究--基于平衡计分卡视角

为推进高校财务管理向财务治理积极转型,提升高校财务治理的绩效量化评价水平,文章从高校财务治理与财务管理的差异性出发,采用文献法、专家访谈法就两者的内涵和外延、意义和作用以及成效作了界定,同时对落实执行到评价应用进行了剖析。基于平衡计分卡的视角,从治理所关注的4个维度,即服务与管理层面(政府管理部门、师生、学生家长等)、财务层面(预算和绩效管理、资金供给、内部控制、财务信息化等)、内部业务层面(教学、学科、人才、国际交流、社会服务)、学习与成长层面(专业化程度、文化引领、队伍建设等)对高校财务治理进行指标设计,创建了高校财务治理平衡计分卡框架,并应用层次分析法和德尔菲法对指标赋值。研究为选取样本高校进行指标试算奠定了基础,对高校的财务治理评价提供了可借鉴的体系。     

基于模糊综合评价法的高校财务预算绩效评价研究

高校预算管理是高校财务管理的核心组成部分,是优化高校资源配置的重要载体。为了提升高校预算管理绩效水平,需要明晰高校财务预算绩效评价应遵循的有效性目标、效率性目标、经济性目标和系统性目标,构建科学完善的财务预算绩效评价指标体系,并对其进行科学评价。文章以特定某一个学校的财务数据为依据,从高校财务预算财务层面、内部管理层面及预算执行层面,运用模糊综合评价法进行财务预算绩效评价,并验证该算法在高校财务预算绩效评价中的有效性。     

高校财务绩效评价研究

高校财务管理的内外环境变化使财务绩效评价不仅成为可能,而且成为高校财务管理必需的工作.财务绩效评价可以理解为运用科学、规范的绩效评价方法,对照一定的标准(非市场),按照绩效的内在原则,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价.高校财务绩效评价已成为高校财务管理的主要内容之一,对财务管理工作的促进和完善起着重要作用.财务绩效评价是由评价主体、评价客体、指标体系、评价标准和评价方法构成的体系.文章详细分析了高校财务绩效体系构建及相关应用.     

高校财务绩效评价指标体系及实证分析

高校财务绩效评价是指运用特定的评价指标、合理的评价标准、科学的评价方法,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量比较和综合评价。笔者结合工作实际对高校的主要财务绩效评价指标体系:财务综合实力指标、财务运行绩效指标和财务发展潜力指标运用具体数据进行了实证分析。     

论平衡计分卡VS传统财务绩效考评

一、平衡计分卡和传统财务绩效考评差异 传统财务绩效考评是主要依靠传统财务指标，如收入、利润、现金流量以及各种财务比率等对绩效进行评估的方法。这些常用的评估指标建立在财务会计资料基础之上，因此不可避免具有滞后性，偏重短期利益和内部利益等诸多缺陷。而平衡计分卡（the Balanced Score Card，BSC），是一套从四个维度全面对公司战略管理的绩效进行财务与非财务综合评价的评分卡片，在保留传统财务指标的基础上，增加了客户、内部运营、学习与成长三个非财务指标维度，通过四个维度的相互结合和补充，把企业战略分解为具体的目标和评价指标，从而达到全面评价企业绩效的目的。     

高校财务绩效评价体系构建探讨

高校绩效评价体系是高校根据既定的绩效目标,运用数理统计和运筹学的方法,通过建立综合评价指标体系,对照相应的评价标准,定量分析与定性分析相结合对资金的产出和使用效果、高校财务行为过程及其结果进行科学、客观、公正的评价。     

刍议高校财务管理评价体系

高校财务管理评价是以绩效和风险评价为核心,以财务综合实力为辅助,全面提高学校财务运行状况的考核评价系统。通过建立高校财务评价体系,可以充分利用现有的财务和会计数据,全面系统的分析高等     

高校绩效管理的综合评价研究

高校绩效管理的综合评价作为评价高校发展的重要手段之一,对高校的内涵式发展具有重大意义。文章根据我国高校发展的特点,从投入和产出两方面构建了一套高校绩效管理评价指标体系,基于平衡计分卡确定各个指标的权重,对各指标的权重及高校绩效管理进行了分析,最后就如何建立健全我国高校绩效管理评价制度提出对策建议,以期对高校绩效管理评价的工作有一定的借鉴。     

企业绩效审计评价中的问题及建议

一、现行企业绩效审计评价体系存在的问题 1．过于偏重财务评价，使评价体系难以全面、真实地反映企业绩效。现行企业绩效评价体系中的8个基本指标和16个修正指标都是财务指标，只有8个评价指标是非财务指标。过多地采用财务指标有以下弊端：     

基于模糊数学的高校财务绩效评价研究——以G大学为例

文章在界定高校财务绩效等概念的基础上,提出了高校财务绩效评价指标体系,并以G大学为例,运用模糊数学方法对该校的财务绩效效果进行了评价.     

高校绩效评价管理

随着事业单位人事制度改革的不断深入，很多高校实行了教师聘任制，而对教师进行聘任的基础就是必须对教师绩效进行科学的评价，同时教师绩效评价也是高校实施人力资源管理的重要环节。     

我国高等院校财务绩效评价研究

《高等学校财务制度》中明确提出建立健全财务会计制度,评估高校的资金使用效率,加大高校经济活动的监督与管理的要求。以64所教育部部属高校为样本,从"3E"即经济性、效率性、效益性三个层面,构建高校财务绩效评价体系,利用因子分析模型确定评价指标和指标权重,对样本高校进行财务绩效排名。结果显示:(1)样本高校的财务绩效水平呈现出明显的区域化特征且同一地区高校间的差距较大;(2)高校财务绩效水平整体不高,仍存在较大的提升空间;(3)高校财务绩效水平高的原因不尽相同,而财务绩效水平低的原因却表现出一致性;(4)构建"3E"高校财务绩效评价体系具有合理性。根据评价结果,文章提出多元化拨款导向、引入绩效竞争机制等对策建议。     

物流企业内部经营绩效财务评价体系构建与实践探讨

在企业发展和生存的过程当中,构建起一套比较科学和合理的企业内部经营绩效财务评价体系显得非常的重要。本文在对企业的内部经营绩效财务评价体系的构建和实践进行探讨的同时,主要针对物流企业的内部经营绩效财务评价体系的构建进行了探讨。     

高校教学改革项目实施效果绩效评价研究——基于A学院实施评价分析

高校教改项目实施效果对高校教学改革有着巨大的促进作用。本文首先阐述了高校教改项目绩效评价的内涵,利用层次分析法来确定评价体系中各指标的权数,再以A学院为例,采用模糊综合评价法对A学院教改项目绩效进行评价,针对存在的薄弱环节,从教改项目方案规划与设计、院系层面体制与机制保障以及教改项目研究的拓展与提升等几方面提出绩效改进的策略,从而为同类院校教学改革提供借鉴作用。     

聚类分析在高校财务风险评价中的应用

财务风险分析评价问题是高校财务分析的重要内容。目前对财务数据的主要分析方法仍是简单的查询和统计报表，如何利用数据挖掘技术对隐藏在财务数据中的知识进行挖掘值得研究。本文针对高校财务月报数据，首先提出高校财务风险评价指标体系，从运营能力、收益能力、偿债能力和发展潜力4个方面对高校财务风险进行分析，然后利用聚类分析方法对高校财务风险等级进行评价，最后对教育部直属高校在某年某月的财务数据进行了实例分析。     

物流企业内部经营绩效财务评价体系构建与实践探讨

在企业发展和生存的过程当中,构建起一套比较科学和合理的企业内部经营绩效财务评价体系显得非常的重要。本文在对企业的内部经营绩效财务评价体系的构建和实践进行探讨的同时,主要针对物流企业的内部经营绩效财务评价体系的构建进行了探讨。     

平衡计分卡在高校财务绩效评价中的应用研究

绩效评价是高校财务管理中的重要环节,将企业管理中常用的绩效评价工具"平衡计分卡"引入高校财务绩效评价体系,从顾客、财务、内部流程、学习与成长四个维度设计高校财务绩效评价指标体系,改进高校财务绩效管理评价体系,实现高校财务管理机制创新。     

基于改进DEA方法的企业财务竞争力评价

企业财务竞争力的评价是企业财务评价的重要内容之一,单纯以产出或绩效指标评价企业的财务竞争力具有一定局限性,无法科学比较企业竞争力的大小。DEA评价方法建立在效率评价基础上,通过对DEA方法的改进来评价企业财务竞争力,既能科学地反映企业财务实力,又能对企业财务竞争力的强弱进行合理排序。     

上市公司财务绩效评价研究——以钢铁上市公司为例

本文基于主成分经济含义评价上市公司财务绩效的方法，对钢铁上市公司2006年财务绩效进行了评价，并从主成分经济含义角度指出了影响财务绩效优劣的原因，以期为上市公司提高财务绩效提供参考。