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高校图书馆馆藏资源建设是高校重点学科建设的重要组成部分. 本文从馆藏资源的现状找出高校图书馆重点学科馆藏资源建设中存在的问题,提出加强高校图书馆重点学科馆藏资源建设的措施. 相似文献
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针对当前高校图书馆期刊文献资源建设存在的问题,从坚持持续性、多元化的有效采访、积极探索期刊文献资源的优化整合及阅读共享、构建以支撑重点学科需求和贡献办学特色凝炼的特色期刊文献资源建设规划、以教学合格评估为契机全面提高期刊文献资源建设质量、探寻应对网络化资源挑战的期刊文献资源建设的新思路等方面提出了一些看法和建议,为高校图书馆期刊文献资源建设提供了参考路径。 相似文献
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高校图书馆要想在网络化、信息化、数字化时代更好地为教学科研提供更优质的信息服务,只有与时俱进地进行管理服务方面的改革,这种改革首先体现为服务理念的创新,通过开展文献信息服务,实现对重点学科信息资源的深度整合,面向教学科研人员提供内容新颖、全面、类型完整、形式多样、来源广泛的重点学科文献信息,是现代高校图书馆核心竞争力的具体体现。 相似文献
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学科服务是高校图书馆发展形势所需要的,也是高校图书馆应对信息社会复杂多变的环境的最终选择。桂林理工大学图书馆在学科服务发展的道路上遇到了很多的问题,如学科馆员的知识结构单一、学科机构对学科化服务的重视程度不够、重点学科文献资源不足,特色数据库建设不力等。现通过对这些问题的分析,提出了相应的对策。 相似文献
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李小奕 《中国乡镇企业会计》2013,(3):41-42
国库集中支付是深化财政支出管理改革,提高财政资金使用效益的一个重要环节,高校重点学科建设专项资金是高校建设和发展的关键。本文分析学科建设专项资金管理存在问题,提出国库集中支付下的解决对策。 相似文献
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殷翔文 《南京审计学院学报》2008,5(2):93-95
江苏省高校的重点学科建设正按照体系更加完善、优势和特色更加明显、贡献更加突出三大主要目标,积极有序推进;提升高校学科建设水平,必须在凝炼学科方向、创造和巩固学科人才优势、强化基地建设和科研支撑、加强学科交叉与融合、加强国际交流与合作、打造学科特色、营造学科创新环境等方面采取积极措施。 相似文献
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鲁荣荣 《中小企业管理与科技》2009,(21):278-278
文献资源建设是网络环境下高校图书馆发展的核心.本文在分析当今网络时代文献资源建设现状的基础上,探讨了其所面临的主要问题,并提出了我国高校图书馆文献资源建设的对策. 相似文献
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建立高校重大支出项目经济责任制初探 总被引:2,自引:0,他引:2
一、高校重大支出项目管理现状,高等学校重大支出项目是高校为了贯彻落实“科教兴国”的方针政策,加快高教管理体制改革步伐,提高办学质量和办学效益,增强学校综合竞争实力,而在经费使用、投向上做出的专项安排。如实验室建设、重点学科建设、合作办学、人才引进及基本建设等。 相似文献
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《高等学校档案管理办法》明确要求要加大档案利用功能和为社会服务的责任,随着社会的发展和科学发展观的建立,应该加强高校档案的社会化服务职能的管理及标准化建设,不仅对于高校的重点学科发展、人才培养、教学研发等方面具有重要意义,还有利于社会对高校资源的利用,使科技成果及时转化为第一生产力,实现高校科研能力的再发展和提高。 相似文献
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浅谈"学科馆员"与高校图书馆文献资源建设工作 总被引:6,自引:0,他引:6
本文从“学科馆员”参与高校图书馆文献资源建设工作的必要性、可行性以及“学科馆员”在图书馆文献资源建设工作中的作用等方面,论述了“学科馆员”制度对高校图书馆文献资源建设工作的积极影响。 相似文献
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本文采用内容分析法,对国内“高校高层次人才队伍建设”研究的相关文献进行了分析、归纳和总结,揭示了高校高层次人才研究的时间、杂志数量分布特点、文献研究方法的差异,对高校高层次人才队伍建设中的人才引进、人才培养使用和人才管理措施进行了系统分析,并在此基础上提出了高校高层次人才队伍建设研究的有关结论和建议。 相似文献
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学科建设是博士单位立项建设的基础与前提,博士单位立项建设要从地方高校学科建设现有基础条件出发。在科学发展观指导下,博士立项建设单位的学科建设推进工作策略是:遵循学科规律,创新管理模式,提高建设效益;加强投入,注重落实,确保规划措施到位;拓宽口径,分层建设,构建科学合理、层次分明的重点学科体系;以人为本,统筹兼顾,处理好学科建设中的各种关系。 相似文献
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吴卓 《中小企业管理与科技》2014,(18):314-315
本文通过对高校图书馆纸本文献资源特点的分析,指出高校图书馆的纸本文献建设应切合本校实际、多渠道满足读者需求,同时加强与读者的沟通、互动,以评促建,使文献资源建设进入一个良性的循环。 相似文献
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随着国家教育事业的快速发展,国家逐年加大对高等学校的投入,特别是为了建设世界一流大学,国家专门投入专项资金重点建设一些大学、一些学科.这部分资金属于国家财政拨款,国家专项投入,其目的是"专款专用、重点投入、重点支持",讲求效益.投入的重点是高校重点学科建设、师资队伍建设、基础设施建设.如何保障专项资金的使用效率,特别保障学校建设项目质量、节约资金、实现学校项目目标,以及通过专项资金项目建设实现学校发展战略,加强高校专项资金项目审计就显得极为重要. 相似文献