强化学生服务意识 提高高职教育质量

旅游业的发展需要高素质的旅游人才，职业院校开展服务意识教育是适应旅游业发展的需要，是提高服务质量的前提条件，有助于提高旅游从业人员整体素质。职业院校开展服务意识教育必须注重四个结合，即专业课与德育课结合、专题活动与随机教育结合、校内教育与校外教育结合、学校教育与家庭教育结合，才能强化学生的服务意识，为旅游业培养高素质旅游人才。     

产业政策对产融结合的影响研究：来自中国A股上市公司的经验证据

以国家“十二五”和“十三五”规划纲要中提及的重点产业为依据，将2011～2020年A股上市公司作为研究对象，分别从产融结合深度和产融结合广度两方面刻画企业的产融结合，并借助面板数据模型实证检验产业政策对产融结合的影响与机制。研究发现：产业政策显著提升了相应行业内企业的产融结合程度，这一作用对国企以及成熟期企业的促进效果更为明显，而对衰退期企业的影响效果甚微；产业政策通过增强行业竞争程度，进而影响企业的产融结合。因此，在产业走向融合发展的大趋势下，竞争性产业政策不可或缺，企业应根据实际情况做出恰当的产融结合策略选择。     

改进工作方法 提高检查质量

最近，国务院发出关于开展1991的税收财务物价大检查的通知，通知要求，今年的税收财务物价大检查，要同目前正在开展的“质量、品种、效益年”活动结合起来，同增产节约，增收节支，确保完成今年的财政收入任务结合起来，同自力更生，生产自救，挽回洪涝灾害造成的损失结合起来，同严肃党纪政纪拒腐防变，加强廉政建设结合起来，同堵塞漏洞，改善经营管理，建立健全各项财政规章制度结合起来，根据国务院通知精神，我们要在认真总结我省6年来大检查工作经验的基础上，改进工作方法，提高检查质量，取得新的成效，为此，应当努力做好以下几项工作。     

企业信息化效益评价的十大关键

本文在时国内外信息化效益评价现状进行全面分析的基础上，结合实践经验，阐述了企业信息化效益评价的意义与特点，提出了企业信息化效益评价的十大关键．即：定性评价与定量评价结合、经济效益评价与社会效益评价结合、直接效益评价与间接效益评价结合、有形效益评价与无形效益评价结合、长期效益评价与短期效益评价结合、宏观效益评价与微观效益评价结合、成本评价与效益评价结合、手工评价与自动评价结合、不同性质的信息系统和企业分别进行评价、多专业人员协同工作进行评价。最后，以中国石油某大型信息系统为例，对其主要的效益进行了分析和评价。     

工学结合人才培养模式的实践探索

工学结合是高职教育的发展方向，通过对目前工学结合的实践模式进行分析，重点分析了影响高职院校工学结合发展的因素，并提出相应的策略。     

高校科技与企业结合的奇特效应

高校科技与企业结合的奇特效应高校科技与企业结合，这是一种奇特的结合，奇特的结合便会产出奇特效应：之一，科学家与企业家结合形成了极高的生产力。高校科技人员是科学技术的载体，是不断开发新产品的源头。但是，他们往往不了解市场经济，不懂生产营销。他们的短处，...     

国有商业银行产融结合分析

产业部门和金融机构通过股权参与、人事结合等途径实现的产融结合是生产力发展的内在要求，是市场经济和社会化大生产发展到一定阶段的产物。也是我国建立社会主义市场经济体制过程中，银企关系的必然之路。长期以来。国有商业银行作为我国金融业的主体，被排斥在产融结合之外，使现在实际进行的种种边边角角的产融结合只具有象征意义。因此，本文分析了国有商业银行产融结合的必要性及模式安排。     

基于工学结合的经贸类专业人才培养模式探析

工学结合是高职院校人才培养模式中的重要内容，然而经贸类专业在实施工学结合人才培养模式的过程中困难重重。结合经贸类专业实施工学结合人才培养模式的现实意义，本文分析了其在实施过程中存在的问题与困难，并提出了几点对策建议。     

浅谈党委参与企业提升核心竞争力之必然

在社会主义市场经济条件下，企业党建工作如何与经济工作有机结合，党委如何参与企业提升核心竞争力，从而创造性地为党建工作注入新的内容和活力．这不仅是一个实践问题，而且是一个理论问题。江泽民总书记在“七一”重要讲话中，全面阐述了“三个代表”的思想内涵；与此同时，为了把“三个代表”思想落到实处，江总书记还提出了“三个创新”的科学理念，即理论创新、制度创新和科技创新。学习后使我们认识到党委参与企业提升核心竞争力，与以往提到的一般结合，如同生产过程结合，同销售渠道结合，同质量管理结合，同科技工作结合，是大不一样的，是高层次的结合，是以推动企业可持续发展的实践创新，也是与经济工作有机结合的新的主旋律。     

价值链理论在战略性新兴产业营销策划中的运用——以A数控公司为例

本文结合A知名数控公司的营销现状，进行SWOT分析，根据价值链理论，结合公司实际，对该公司营销策划提出若干的建议，以期提升公司的营销能力。     

在教学过程中对学生情感态度的探究

通过对职业教育发展相关理论的理解，结合本人的教学实践，围绕教学中学生情感态度进行探讨，并结合其实践意义，理论联系实际，关注学生情感态度，优化职业教育课堂教学。     

高职会计电算化专业工学结合模式的探讨与实践——以柳州师范高等专科学校会计电算化专业为例

工学结合在我国逐步发展成为职业教育改革的方向，是提高学生实践能力、就业能力和企业获取人才的有效途径。对高职高专院校的会计电算化专业而言，应通过建设工学结合机制，建立校外实训基地、会计模拟实训室、校外顶岗实践基地，抓好毕业实习环节，优化教师队伍的“双师”结构等途径，探索工学结合的模式，培养合格会计人才。     

机械类专业基础课程教学体会

本文结合教学实践，通过分析当前职业院校专业基础课教学的状，结合教学实践中的一些体会，提出了几点应改进的措施。     

房地产市场只会发展不会萎缩

我们对未来两三年和新一届政府充满了希望，“十二五”的起点是比较高的，我坚信中国政府走市场发展的道路是不会改变的，房地产市场只会发展，不会萎缩。房地产的健康发展应该是服务于城镇化，服务于民生，服务于产业的。如果跟城镇化结合起来，跟民生结合起来，跟产业切实结合起来，我认为房地产业还是非常有前途和希望的。     

关于构建治安防控体系的思考

随着改革开放的逐步深入和社会经济的迅猛发展，我同社会生活发生了前所未有的变化，人、财、物大流动，社会治安形势总体上日趋动态化，公安机关面临更加艰巨的任务和更加严峻的挑战。针对现阶段治安形势的新情况、新特点、新变化，公安机关要大力构建适应动态社会环境的，集打击、防范、控制、管理于一体，动静结合、专群结合、人技结合，     

论多品种小批量生产管理新模式

随着市场需求的日益多样化，产品寿命周期的缩短，跨国企业采用新的生产经营方式和不断的技术创新，使市场竞争更加激烈；文章针对快速变化的外部经营环境，分析了多品种小批量生产方式与流程再造和作业成本管理结合的必要性，并理论结合案例及实际阐述了其结合的模式，为实施多品种小批量生产的企业加强管理，不断创新，持续降低成本，主动适应市场变化，具有重大的现实意义。     

高职管理类专业“工学结合”的思考与实践

“工学结合”作为高职教育的人才培养模式，应当根据不同的专业，采用多样化的形式进行。相对于在“工学结合”培养模式中起步较早的理工科而言，管理类专业的“工学结合”仍存在较多需要发展和完善的地方。     

试论公路行业思想政治工作的创新

本文结合工作实践，本文结合工作实践，对新形式下公路行业思想政治工作的创新谈一些看法。     

工学结合人才培养模式对高职学生思想政治教育的新要求研究

工学结合培养模式把学校教育和校外工作有机结合起来，呈现出学习工作交替性、教学内容职业性、教学资源双重性、教学主体多元性等特征。高职学生思想政治教育必须突破传统观念，以人为本，完善教学内容，更新教育方法，创新工作机制和评价机制，才能与工学结合培养模式相适应。     

征稿启事

本文结合实践，从引导柔道运动员树立正确训练动机，重视基本技术训练，结合实践训练，强化专项能力等方面，加强运动员心理调整和心理训练。