对会计电算化的几点思考

近20年来,我国的会计电算化工作已经取得了长足进步,各类财务软件得到了广泛应用.但由于财务工作本身的特点、网络技术的飞速发展、电子商务的迅速兴起等,一些先进的、现代化的事物不断涌现,对会计电算化系统提出了更高的要求.本文对实行会计电算化过程中存在的问题,提出几点思考,以使我国会计电算化向更深层次发展.     

对会计电算化的几点思考

近20年来,我国的会计电算化工作已经取得了长足进步,各类财务软件得到了广泛应用。但由于财务工作本身的特点、网络技术的飞速发展、电子商务的迅速兴起等,一些先进的、现代化的事物不断涌现,对会计电算化系统提出了更高的要求。本文对实行会计电算化过程中存在的问题,提出几点思考,以使我国会计电算化向更深层次发展。     

对高校会计电算化教学的几点思考

随着信息技术的不断发展,会计电算化应用得以广泛普及,为社会培养合格的电算化人才是当前高校财会专业的重要任务。将从课程设置目标、课程体系设置、教材和实验室建设等方面对高校会计电算化教学的提出思考。     

对会计电算化的几点思考

会计电算化在会计工作中的普遍应用,使传统会计工作的内容和方法发生了变化,财会人员记帐、算帐、报帐工作的劳动强度大幅下降,极大地提高了工作效率,但从目前会计电算化的现状看还存在一定的弊端。     

会计电算化培训的几点思考

本文根据时代发展的变化和学员的特点,剖析会计电算化培训过程中的问题对会计电算化培训提出了以下四点建议.     

浅析会计电算化的内部控制

会计电算化是以电子计算机为主的现代电子技术和信息技术应用到会计实务的简称。是电子计算机代替人工，实现记账、算账、查账以及部分需由人工完成的对会计信息的统计、分析、判断。乃至提供决策的过程。文章论述了会计电算化的新要求以及会计电算化存在的一些问题。并对此提出一些建议。     

对会计电算化的几点思考

近20年来,我国的会计电算化工作已经取得了长足进步,各类财务软件得到了广泛应用。但由于财务工作本身的特点、网络技术的飞速发展、电子商务的迅速兴起等,一些先进的、现代化的事物不断涌现,对会计电算化系统提出了更高的要求。本文对实行会计电算化过程中存在的问题,提出几点思考,以使我国会计电算化向更深层次发展。     

关于加快我国会计电算化发展问题的几点思考

我国会计电算化发展进程并非一帆风顺,而是受多重因素的影响.本文从会计电算化管理制度、软件开发、硬件配置,人才培养等角度,对我国会计电算化的现状进行了分析,并探讨了发展我国会计算化工作应注意的问题.     

谈知识经济时代对会计电算化人员培训的思考

本文阐述了知识经济时代对会计电算化人员培训的思考。     

浅析任务驱动法在会计电算化教学中的应用

会计电算化是一门实务操作性很强的复合型学科。在职业学院的会计电算化教学中应用"任务驱动法"教学模式,强调学生的学习活动必须与任务或问题相结合,让学生在仿真的教学情境中带着任务学习,以探索问题的解决方法来驱动和维持学生学习的兴趣和动机,从而达到比较理想的教学效果。本文将对任务驱动法在会计电算化教学中实施的具体环节进行分析。     

事业单位会计电算化应用实证研究

随着事业单位的发展,其财务管理的内容更加复杂、方式更加多样,而会计电算化的实现在促进会计工作规范化,提高工作质量和工作效率的同时,会对事业单位的财务会计管理产生重大影响。本文针对我国事业单位的财务会计管理应用情况,探究了会计电算化在事业单位财务会计管理中的应用及问题,并提出一些相应的解决对策,旨在促进事业单位财务管理水平的提高及可持续发展。     

Influences and Countermeasures of Computerized Accounting on Modern Auditing

Along with the popularization of computerized accounting in recent years, many companies no matter big or small have built their own computerized accounting system in China. This new accounting system is different from the traditional one, and the change will bring some influences and risks on the auditing. Therefore, it is urgent for auditors to take some countermeasures at present.     

高职会计电算化专业核心课程设计初探

高职会计电算化专业中那些与技能培养和职业能力形成关系最密切的课程是专业的核心课程,这些课程本身也是各院校重点建设的课程。分析专业核心技能课程的基本理念、基本特征,提出专业核心技能应视为关键能力的观点,结合宁夏职业技术学院会计电算化专业核心技能课程设计,努力形成以就业为导向的高职课程模式。人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,实验、实训、实习是三个关键环节。人才培养模式的核心是课程体系,落脚点是课程。改革与建设课程,提高教学质量是目的,课程改革与建设是专业核心课程的设计基础。     

高校会计电算化专业教学探析

如何搞好会计电算化教学,为社会培养高素质的会计电算化人才,已经成为会计教学改革中的重要课题,笔者根据自己的教学体会分析了当前会计电算化教学中普遍存在的问题,提出了完善会计电算化教学的对策。     

广播电视系统如何实行会计电算化管理

广播电视系统实行会计电算化,是会计工作从核算型向管理型转变的必然趋势,它在广电财务管理工作中开始发挥越来越重要的作用。本文结合一些单位先进经验和个人体会,就这一问题进行了探讨。     

浅析会计电算化系统中的全面质量管理

在电算化的环境下,会计核算手段和方法发生了很大的变化,会计数据处理的过程也就具有了新的特征,而原有的会计内部管理制度和方法有些已逐步失去效用。为了保证会计电算化系统正常、安全、有效地运行,全面提高会计工作的效率和质量,必须采取新的管理方法。阐述了会计电算化的基本特征及其质量管理(TQM)要求,以及全面质量管理理念在会计电算化系统中的应用。     

“瘦客户机 事务处理服务器 数据服务器”会计电算化的发展模式

文章通过分析现代企业管理与信息技术对会计核算软件需求与影响,提出了"瘦客户机/事务处理服务器/数据服务器"会计电算化的发展模式,并分析了该模式下会计电算化的特点和制约会计电算化发展的主要原因。     

加快推进中小企业会计电算化进程提高企业财务管理水平

我国中小企业的信息意识差,信息管理技术落后,信息利用率低,在竞争中处于极为不利的地位。面对新的经济形势,中小企业应统筹规划,将会计电算化工作的软硬件合理配置,提高信息处理能力。提高企业管理水平,从而提升企业整体竞争力。