高职供电专业学生基本职业能力评价体系初探

高等职业院校主要承担培养国家所需要的杰出的职业技术精英,传授学生技能,使学生有一技之长,能够立足于社会,能够在激烈竞争的社会中有自己的一席之地。作为与日常生活息息相关的供电专业,掌握职业技能才能在社会有立足之地,也能保障自身的生命安全。以何种方式评价学生的基本职业能力,是每一位教育工作者应该着重考虑的问题。     

国际化旅游人才评价指标体系构建研究

通过对国际化旅游人才内涵的研究,分析其知识、技能及心理特征,根据特征选择知识、能力、素质和技能4个一级指标,共13个二级指标,构建指标体系。     

甘肃省旅游竞争力评价体系实证研究

近年来甘肃旅游业成长迅速,成为甘肃经济发展的一个亮点,在拉动经济增长、增加就业、外汇创收等方面发挥着重要作用。如何评价甘肃省旅游业竞争力却困难重重。本文首先对区域旅游竞争力的概念、模型和旅游竞争力影响因素进行分析;进而建立甘肃省旅游竞争力评价指标体系;最终通过专家意见评分法和模糊数学评价法分别对甘肃省旅游竞争力的外部和内部因素进行评价,并找出旅游竞争力缺失的原因,从而为进一步提升甘肃省旅游竞争力指出了思路。     

三亚崖州区乡村旅游资源分类及评价

通过对三亚市崖州区乡村旅游资源进行分类和评价,旨在综合分析资源禀赋,为下一步乡村旅游开发提供科学依据。围绕乡村自然资源、人文资源、旅游开发条件三个方面,建立起一套科学的评价指标体系。运用层次分析法进行分析评价,确定发展潜力较大的村庄,找出乡村旅游发展存在的问题。在未来崖州区乡村旅游开发中,注重乡村人文资源的深度挖掘,克服不利因素,进一步完善旅游开发条件,多措并举加快打造富有特色的崖州区乡村旅游。     

发展新休闲时代乡村旅游的思考

在体验经济时代,旅游者的消费观念和消费方式发生变化,颠覆传统旅游,新休闲时代到来,旅游者的需求结构、内容、形式等发生巨大变化,发展乡村旅游的思路必须调整,适应旅游消费市场格局的变化。乡村旅游是一项系统工程,必须要科学开发,体现：景色要美,环境要洁,文化要“土”,设施要洋,创新时尚的旅游休闲模式,开发富有地方特色,引领新潮流的乡村旅游。     

人工智能背景下高职会计专业课程体系构建——以职业能力为导向

文章研究表明,人工智能发展对会计人才的影响是深远的,使得低端会计人才的需求量大幅减少,相反因为会计职能的重心转移,对于高端会计人才的需求会大幅增加.因此,高职院校应适应人工智能时代的要求,围绕人工智能时代下的会计职业岗位所需知识、能力、技能要求整合和创新课程,突出岗位能力与综合技能的培养,加强研究构建以管理决策为核心、...     

用人单位对旅游人才能力的需求特征研究

采用问卷调查获取相关数据,应用统计方法分析用人单位对旅游人才能力的需求特征。数据表明用人单位对旅游人才的口头表达能力、理论解决问题能力、理论分析问题能力、吃苦耐劳能力、理论识别问题能力、外语表达能力、团队协作能力、书面表达能力、学习适应能力、专业技术能力、沟通协调能力、顾客服务意识等方面的能力要求比较高;用人单位认为旅游人才的能力结构包括综合素质能力、人际协调能力、理论应用能力、实际动手能力和语言表达能力等5个维度。研究发现旅游人才能力结构中,语言表达能力具有非常重要的作用、理论应用能力比实际动手能力更重要、人际协调能力是旅游人才的必备素质和吃苦耐劳和学习适应能力重要性凸显。提出旅游院校应重构旅游人才能力结构,重视语言表达能力培养,强化与用人单位的合作。     

非物质文化遗产旅游价值评价体系构建及应用

非物质文化遗产在一定条件下能够转化为品级较高的旅游产品,旅游开发可以促进遗产保护,遗产保护反过来可以促进旅游开发,从而形成旅游开发和遗产保护的良性循环。对非物质文化遗产价值进行评价是保护非物质文化遗产的基础,运用特尔菲法与层次分析法相结合,构建非物质文化遗产旅游价值评价指标体系,可以正确定位非物质文化遗产的价值,为旅游开发提供参考。     

大城市居民乡村旅游目的地感知评价研究——以成都乡村旅游为例

大城市居民是乡村旅游的主体客源,但不同的大城市居民对乡村旅游目的地的选择和感知评价却不尽相同。文章在综述国内乡村旅游研究结果的基础上,以成都乡村旅游为例,结合问卷调查数据,成都市居民对乡村旅游产品的需求特征进行了分析,提出打造高品位的乡村旅游产品需加强对乡村旅游产品特色的挖掘和乡村意境的营造。     

后疫情时代农民乡村旅游创业诉求与扶持政策研究

乡村振兴战略和创新创业战略的提出使农民创业的意愿不断提升,乡村旅游作为新型农业经营体系的有力补充和主要载体正在悄然兴起.本研究以后疫情时代为背景,对当前浙江农民乡村旅游创业诉求进行深入研究,总结探讨后疫情时代浙江农民乡村旅游创业中存在的困难和诉求,并提出政府扶持其发展的对策建议.     

重庆环城游憩带乡村旅游可持续发展评价研究

乡村旅游在我国是一种比较新颖的旅游形式，其市场需求将随着我国都市化进程的加速和人口结构的变化呈不断上升的趋势。它是以大农业为依托而萌发出来的一种特殊的旅游项目。本文以重庆主城区的朝天门为中心作了三层环城游憩带．分析了重庆环城游憩带发展乡村旅游的条件，并选择了评价因子对乡村旅游可持续发展进行了客观评价．据此又进一步对重庆环城游憩带乡村旅游的可持续发展提出了建议和意见。     

新时代人才素质评价体系的构建研究

随着新时代的到来,科技与教育的不断进步使得社会各个企业的发展态势也愈来愈呈现多样化的态势.对于一个企业而言,可持续性发展以及可良性循环使用的人才选拔标准都始终需要依靠优异的人才质量支撑完成和实现.企业拥有较高的人才质量才能够有力的保障企业在社会更好地立足并实现长久的生存与发展.企业对于高质量人才的评价与选择显得尤为重要...     

高层次区域创新人才竞争力评价体系研究

高层次区域创新人才竞争力评价是衡量人才工作的重要基础.文章在借鉴国内外区域竞争力研究思路与方法的基础上,结合我国人才工作的实际,给出评价指标选取的原则,通过综合分析人才本体、人才效能及人才环境等因素,构建造合我国高层次区域创新人才竞争力评价的指标体系,对定量分析高层次区域创新人才竞争力莫定了基础,为高层次人才资源的引进与培养管理有着重要启示.通过结合东部沿海省市的高层次人才创新人才竞争力的实际状况,可以清晰把握地区差距,为弥补差距找到解决对策.     

大数据时代管理会计职业能力建设探讨

大数据时代给管理会计带来了机遇和挑战,大数据时代管理会计职业能力如何建设?本文探讨了大数据时代管理会计职业能力建设问题。     

职业能力现状及培养对策——以高校旅游管理学生为例

随着旅游业的快速发展,旅游人才职业能力的培养成为旅游教育发展中的重要问题。文章通过对旅游管理学生职业能力的构成分析,从课程体系、教学结构、师资队伍、学生自身和校企合作五个方面有针对性地剖析了旅游管理学生职业能力培养中存在的问题,并对高校旅游管理学生职业能力的培养对策进行探索。     

高职旅游英语教学新探——以学生职业能力培养为导向

高职旅游英语是根据学习者特定的目的和特定的需要而开设的,它重视在特定旅游活动环境下英语语言的正确表达和理解,旨在培养学生在旅游工作环境中运用英语进行交际的能力。然而目前高职院校的旅游英语课程在学生职业能力的培养方面还存在许多问题。改革高职旅游英语教学教师要积极学习,采用项目化教学模式,充分利用多媒体,建立校外实训基地。     

旅游企业博客营销能力评价指标体系构建研究

设计调查问卷,通过调查研究方法获取相关数据,应用SPSS软件的因子分析法,构建了包括5个一级指标和19个二级指标的旅游企业博客营销能力评价指标体系。博客营销管理能力一级指标包括传统营销整合、网络营销整合、博客营销战略、游客需求识别和营销目标选择等5个二级指标;博客营销决策能力一级指标包括营销机会识别、营销机会利用、不良信息处理、危机事件应对等4个二级指标;博客营销支撑能力一级指标包括博客的影响力、企业的）2-4~力、博客营销认知和博客人才储备等4个二级指标;博客营销绩效水平一级指标包括博客的转发率、博客的跟贴率、博客的点击率和博客的更新率等4个二级指标;旅游博客应用能力一级指标包括博文创造能力、博客活动策划等2个二级指标。     

新农村建设与乡村旅游相互贡献评价指标体系的构建

新农村建设与乡村旅游发展具有相互促进的内在作用机制,找出新农村建设与乡村旅游的联接点,有利于促进新农村建设与乡村旅游的发展。在回顾相关研究基础上,本文构建了新农村建设和乡村旅游发展系统,阐述新农村建设和乡村旅游发展系统的互动机制,并在此基础上构建了新农村建设与乡村旅游的相互促进贡献评价指标体系,目的是为定量化、科学化评价新农村建设和乡村旅游发展的相互贡献提供依据。     

"互联网+"时代乡村旅游可持续发展的路径及对策

近几年,我国很多乡村不再以农作物生产作为主要的经济来源,开始发展乡村旅游业,有效地加快了农村新型产业发展,但是在发展乡村旅游时出现了一些问题,需要有关人员探寻解决问题的措施,进而促进乡村旅游发展,本文就互联网+时代乡村旅游可持续发展的路径以及对策进行分析与探讨,以供相关人员参考.