高职院校专业教研室工作的反思与创新

专业教研室是高职院校加强专业、课程、实训基地、教师团队及科研服务等工作的重要平台。目前各校对专业教研室工作还普遍存在思想重视不够、活动形式单一、教研目的不明等缺陷，建议从强化管理、重点突破、重视引导等方面着手，提高专业教研室工作的针对性和有效性。     

高校会计学专业教学质量评价问题研究

校内教学质量评价工作是加强教学管理、提高教学质量的重要举措。会计学专业教学有其自身的特点，应相应地采取能全面提高教学质量的科学合理的教学评价方法和评价制度：加强全面质量控制，合理设置评价指标；加大专业教学设施的投入，重视对实践教学的评价；重视对教师业务学习的评价，提高教师的业务素质；重视对教研活动的评价，促进教学经验与方法的交流；重视对校际交流的评价，提升专业的办学水平。     

高校西班牙语专业的发展现状与思考——以温州地区高校为例

我国西班牙语专业从1952年开设至今,取得了长足的进步和发展,高校对开设西语专业的热情高涨,呈"遍地开花"之势,以温州地区为例,通过对西语专业存在的专业设置不够重视、课程质量不高、师资队伍建设缓慢等亟待解决的问题进行分析,在专业发展、课程设置、教材使用、教学形式等方面提出相应的对策和建议。     

基于《逆向工程技术》课程建设的研究与实践

逆向工程技术作为全国职业大赛的项目，已在全国高职院校中引起重视。为了培养掌握先进技术的专业人才，面向工业设计专业、模具设计与制造专业开设教学与实训课程，实训中心以人才培养目标为依据，以辽宁省工业设计实训中心为主要平台，结合在全国相应职业大赛中获一等奖的经验，针对逆向工程技术课程建设问题进行积极的探索与实践，从课程定位、职业能力岗位、课程设计、课程支撑平台等几个方面进行建设。     

旅游专业本科毕业生就业与专业关联性的实证研究

随着我国旅游业迅速发展，旅游业这一朝阳产业日益被社会所重视。目前旅游专业的人才基本上供不应求，高素质实用性人才缺口更大，但旅游专业毕业生从业意愿不高，人才流失较为严重，这一现象令人深思。从旅游专业本科毕业生就业与专业符合度的角度进行分析，对旅游专业的人才培养做了初步探索。     

新的崛起，新的希望——广东农工商职业技术学院管理系简介

2011年7月，经学院党委研究决定，将“热作与管理工程系”的物业管理、工商企业管理、物流管理、房地产经营与估价专业和“人文艺术系”的文秘和法律文秘专业合并，成立了管理系。紧紧围绕“高起点、树特色”和“立足市场设专业、立足岗位设课程、立足就业抓教学”的学科专业建设思想，以就业岗位需求为导向，以职业能力培养为本位，管理系坚持以校企合作、工学结合，突出实践能力培养，重视职业素质教育的要求培养学生。     

材料科学与工程专业课程体系建设研究

以工程教育专业认证的通用标准为指导,安徽工业大学材料科学与工程专业修订了2019版培养方案的课程体系。新课程体系围绕新能源材料与器件和功能材料两个专业特色方向,注重课程体系和授课内容与时俱进,加强本科生专业基础理论课的学习,重视实验和实践教学环节,完善专业选修课程体系。     

应用型本科院校旅游管理专业实践教学体系的思考

实践教学是旅游管理专业实现应用型人才培养目标的重要手段，应用型院校旅游管理专业应转变意识、重视实践教学入手，要合理配置实习资源，完善实践教学管理机制，进而打造实践教学体系，以较好地提升旅游管理专业人才适应社会、服务社会的能力。     

信息安全与高等职业教育的人才培养

因特网的迅猛发展使信息安全、信息保障成为事关国家政治、社会和经济稳定的全局性问题，要求我们注重培养信息安全的专业人才。各级各类大学是对信息安全研究和培训教育工作最重视和最具实力的部门。针对高等职业教育信息安全专业的人才培养的特殊性，从各方面采取保障措施，有助于实现其人才培养目标。     

基于胜任力导向的会展经济与管理专业课程模块建设

作为新办专业，会展经济与管理专业培养目标是赋予受教者进入会展行业的胜任能力。会展人才的胜任力分解为通用能力、会展基础能力、会展专项能力。以胜任力为导向．会展经济与管理专业课程体系划分为三个课程模块，使课程体系呈现结构化、集约化、整合化的状态。会展经济与管理专业课程模块建设思路是创新会展人才培养理念、重视通用能力培养课程、重点建设会展专项能力培养课程。     

金融专业教学改革回顾与展望

面对我国加入WTO，金融业将融世界体系，金融人才的竞争将更加激烈，金融人才的培养也将与时俱进，进入国际化时代，金融专业教学改革成为经济金融类院校和金融业一线所关注的热门课程。我校是较早重视金融专业的教改和建设的经济金融类院校之一，目前已取得专业教改和建设的初期成果。本文从回顾与展望的两个角度分析我校金融专业的教改状况。全文分四大部分，即我校金融专业的五大优势，金融专业教学改革目标与思路，金融专业教学内容和课程体系改革，金融专业的教学基础建设目标与措施等。文章突出围绕基础抓教改，通过教改创特色的基本教改思路，在师资队伍建设，课程建议，教材建设，人才培养模式建议等为主线，重质量，强实践，循序渐进地推动金融专业的建设与发展。     

知识经济条件下专业资料室的建设

专业资料的作用十分重要，今后更应适应知识经济时代的发展和要求。不但应重视资料员的素质和各项专业服务，更应注重献信息的开发利用。要建立计算机网络，积极开展横向交流以实现信息资源共享，还应加强与企业的合作，大力开发信息产业。     

经管类专业数据库原理与设计的教学探讨

数据库原理与设计是经管类专业IT支撑课程群中一门重要的课程，在授课过程中通过重视教学设计、强化实践教学、改革课程考核、实现教学资源共享等一系列措施，对提高学生利用现代信息技术分析解决问题的能力具有良好的效果。     

旅游管理专业综合实力评价与比较

对旅游管理专业进行综合实力评价不仅可以满足毕业生、用人单位以及广大考生、家长对各院校旅游管理专业的设置情况、办学水平、教学质量等方面的信息需求，也可以促进专业整体办学水平的提高和社会资源的有效利用。文章运用层次分析法构建旅游管理专业综合实力评价指标体系，以湖南省六所开设了旅游管理本科专业的院校为例进行实证分析。研究发现：湖南省的旅游本科教育层次分明，特色各异，湘潭大学的红色旅游和中南林业科技大学生态旅游特色鲜明，但其他学校的专业特色和优势不强，并且对于那些升本时间不长的院校而言，在各方面都有待加强。     

从市场经济的需求谈广告理论课教学

从分析学生的广告习作入手，通过当今市场对广告人才的需求，研究了广告专业因不重视理论课所带来的不良后果，阐述了专业基础理论课在广告专业的课程设置中的重要地位和必要性，提出素质教育离不开理论教学，广告教学应以专业理论为先导。     

浙江省中职文秘教育城乡差距与均衡发展对策

文章通过对浙江省中职文秘教育城乡差距现状,包括专业实训场地和设备情况、学生升学和就业情况、课程设置和开展情况进行调研,对产生差距的成因进行深入分析,提出了对策建议:优化地区专业布局,提高专业集中度;改革升学考试,督促中职学校重视学生实践技能培养;加大对乡镇中职的经费投入,改善办学条件等。     

高职助产专业学生职业防护认知调查分析

为了解高职助产专业学生对职业防护的认知，给职业防护教育提供对策，采用问卷方式对黄石理工学院高职学院在校108名助产专业学生进行调查，结果为助产专业学生对职业防护的认识普遍较差。99．07％的学生认为开设职业教育课程很重要，且认为学校和医院应同时做好职业防护教育工作。提高助产专业学生的自我防护意识，降低危险因素对他们的伤害，学校、医院和带教教师对此问题应予以重视。     

大学英语教学中的教学翻译与翻译教学

根据教学翻译与翻译教学理论,在大学英语教学的基础阶段应重视教学翻译,在应用提高阶段则应重视翻译教学,以培养既懂英语又懂专业的翻译人才。     

以就业为导向做好专业建设的实践与探索

专业建设是高职学校改革和发展的重要组成部分，又是课程建设的基础、纲领。本通过以就业导向做好专业建设的实践，对如何做好高职的专业建设的问题，进行了探索。     

考生及家长关注焦点调查与专业内涵建设的思考

招生、专业建设、就业是一个闭环，相互之间联系紧密，但目前我省高职院校尚未形成良性循环，其中一个主要问题是招生与专业内涵建设的关系被割裂。本项目在这个背景下，以笔者所在学校为例，通过对考生与家长进行调查、了解他们选择学校时关注焦点及需求，并对改进专业内涵建设提供思路和建议。