电子商务专业的校企合作实训创业教育模式分析

随着信息经济的快速发展,培养学生自主创新能力尤为重要,合理开展创业教育则是培养实践创新人才的主要途径。文中以电子商务专业校企合作实训创业教育为研究视角,介绍了高校电子商务专业学生创业优势及存在的问题,提出培养高校电子商务学生创业能力的策略和校企合作推行的实训创业模式。     

中职院校商务外语实训模式研究

商务英语是一个培养实用型人才的专业,如何建设和开展校内实践教学尤为重要。通过探讨和实践,提出商务英语专业校内实践教学模式的设想,并对人才培养中的实践环节以及开放式实践教学模式的构建进行研究。     

虚拟环境下的电子商务实训模式研究

电子商务逐渐成为市场交易的主要渠道,对于电子商务实训课程来说,要构建一个基于虚拟环境下的实训模式,在虚拟环境下完成电子商务的基本技能、专业技能和综合能力的实训,通过模拟实际经营来提升学生实际操作能力,降低实训的成本。     

高校会计学专业创业实训实习模式研究

本文在分析我国高校会计学专业创业教育的发展现状基础上,通过比较现有的会计类专业实习模式,提出了基于创业实训的高校会计学专业毕业实习模式,试验结果表明创业实训的毕业实习模式具有良好的效果     

电子商务创业型人才培养模式研究与实践

创业教育是近年来我国教育理论与实践领域提出的新课题,开展创业教育是高校面临的时代要求和迫切任务。创业教育的核心是培养大学生创新精神和创业能力,专业教育与创业教育的结合是实施创新创业教育的关键途径。围绕电子商务创业型人才培养模式改革,结合专业的特点和实际情况,突出"应用型+创业型"导向,将创业教育融入专业教育之中,依托专业教育开展创业教育,做了一些有益的探索和实践。     

基于微商创业的高校电子商务创业模式研究

互联网的发展为人类的沟通提供了更多选择。在网络沟通工具发展日新月异的今天,作为对微信等网络工具的应用,对以使用该工具而聚集起来的人群进行针对性营销的微商正在逐步发展壮大。而大学生微商创业则成为热点,如何做好大学生的微商创业引导是本文所要探讨的话题。本文通过分析微商发展现状以及问题等,希望能够对大学生微商创业提供参考。     

C2C电子商务模式创业平台的构建

本文从C2C创业模式的相关理论入手,归纳了C2C创业平台的形成与构建因素,比较了不同创业平台的特点和适应性,为个人创业作了建设性分析研究,尝试探索出一条操作性较强的新型创业模式。     

大学生创业实训考核研究

随着创业教育体系日益完善,创业教育对于创业的作用日益凸显,但是创业教育效果的提高不是高校一家参与所能够完成,它应是一个由政府、企业、高校、社会等因素共同参与完成的过程。基于此,文章探讨并构建了大学生创业教育支持体系。     

高职院校电子商务专业创业教育模式的探索与实践

在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要．对于解决我国高校的就业压力等都具有十分重要的意义。我国高职院校具有创业教育与创业能力培养的明显优势．在提高高职院校电子商务专业的创业教育水平的基础上．探索将电子商务专业就业教育与创业教育相融合的创业教育培养模式。     

电子商务校内实习实训模式研究

电子商务是一个新兴专业,目前电子商务的实习实训的开展还处在探索过程中,完善校内实习实训体系是我校电子商务专业建设的重要组成部分,也是我校培养“职业人”的关键环节.本文主要阐述了电子商务校内实训的必要性、实训条件以及实训的实施方案,探讨开展校内实习实训的途径和思路,以期通过实践和完善管理,培养学生综合运用所学知识解决电子...     

高职院校电子商务专业实训课程如何与创业就业相结合

高职电子商务专业课程体系的构建应以工作过程为导向，采用工作过程分析法分析电子商务人员的主要工作任务，以任务定课程，课程目标突出实际情景要求，课程结构实现模块化，建立以符合实际工作任务的课程为主体的课程体系，使课程体系的构建基于工作过程。通过实验实训，开阔学生视野、扩大知识领域、改善学习环境，使学生通过实践提高适应商业活动的综合素质。以创业促进曼业，开展大学生创业教育是缓解当前就业压力的必要举措，而创业意识则是创业教育的核心内容。     

大学生应用电子商务模式创业的研究

我国社会对大学生自主创业越来越重视,但是大学生作为创业的主体也存在诸多问题,而随着电子商务的发展,应用电子商务模式创业越来越受到大学生的关注,并得到了很好的发展。本文对大学生应用电子商务模式进行创业的问题进行了初步的研究与探讨。     

创新型电子商务创业教育模式研究与实践

随着国内外电子商务的快速发展,电子商务创业教育也逐渐成为高校创业教育的重要内容之一。本文旨在探索一种创新型的电子商务创业教育模式,通过理论教学和实践教学等综合培养模式,提高学生创新创业思维和能力,培养高抗压、创新型人才,从而提高大学生在电子商务创业领域的创新能力和持续创业能力,同时也为高校创业教育提供新思路、新方法和新体系。     

开放教育背景下基于义乌购平台的学生创业团队实训研究

网络经济时代,电子商务的课堂教育与实践教育的融合是十分必要的。本文在电子商务实战平台——义乌购的基础上对开放教育的学生团队创业教育模式进行研究,旨在通过课堂教学与实战市场无缝衔接,为学生提供一种高效有效的实训途径,培养学生的创业精神和创业能力,实现教学与实践的相互促进,也为学生提供了一个充分施展和挖掘自身商务才能的平台,形成集实践、教学、创业于一体的电商实训体系。     

大学生电子商务创业模式探索

互联网和电子商务的迅猛发展,为当代大学生从事电子商务创业、缓解就业压力创造了有利条件。本文在实践的基础上,对大学生电子商务创业的可行性、存在的问题进行了分析,对大学生电子商务创业进行了积极的探索,同时提出了建议。     

我国中小企业电子商务应用模式的研究

针对我国中小企业电子商务的实际情况,提出本文的研究目标。通过分析我国中小企业电子商务应用现状,提出一种最适宜的第三方电子商务应用模式,从而分析该模式的特性、优势、应用价值。     

电子商务创业型人才培养模式的研究与实践

电子商务创业型人才培养模式的研究与实践全面系统地研究了电子商务创业型人才的培养体系,创新了相应培养模式与考核评价方法,整合了创业导师团队,打造了创业实验平台,取得了积极有价值的成果,具有较好地社会影响。     

高职院校电子商务创新创业型人才培养模式改革与实践

培养创新创业型人才是经济社会发展的需要,我校正在探索具有操作性较强的创新创业电子商务人才培养模式,取得了初步成效,促进了人才培养模式的改革,希望能进一步带动学校全面实施创新创业教育,培养更多创新创业型人才,服务和促进地方社会经济发展。     

独立学院大学生创业教育模式的研究

全面深化大学生创业教育是我国高校创新创业教育改革和社会发展的必然选择。独立学院的办学宗旨在于培养应用型、创新创业型的高级人才,但是,目前国内很多独立学院的创业教育教学体系不够完善。本文结合独立学院独特的办学优势及学生特点,剖析了独立学院在创业教育过程中的优势和问题,以构建独具特色的独立学院大学生创业教育模式。     

电子商务技术与职业岗位对接实训模式及策略的应用研究

本文通过分析目前职业院校电子商务专业实训教学的现状和存在的问题,提出了电子商务技术与职业岗位对接实训教学模式。通过校企对接平台的建立,可实现以企业任务为驱动的行动导向项目教学,全真化的实训,"做中学"体验;依托校企对接平台,企业出题,学生组团接招,创新创业职业教育。