浅析民办高职院校师资队伍发展的瓶颈

近十年民办高职院校得到了蓬勃发展,作为民办高校科学发展的核心问题--师资队伍建设是制约其发展的瓶颈问题,本文简述了现阶段民办高职院校师资队伍建设存在的主要问题,同时从人力资源管理的几个方面讲述师资队伍建设的瓶颈.     

民办高校师资队伍建设及培训机制

随着民办高校的蓬勃发展和学生人数的不断增加,师资队伍迅速发展繁荣壮大,师资队伍建设越来越成为可持续发展的瓶颈。民办高等教育是我国高等教育由精英教育向大众教育转型和发展的一项重大举措。因此,构建完善的师资队伍建设机制很有必要。这种机制包括引进机制、培训机制和互聘机制。本文通过对民办高校师资队伍建设存在问题的剖析,提出民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。     

浅议如何加强民办高职院校师资队伍建设

民办高职院校想要在激烈的竞争中生存和发展,必须要具有稳定的师资力量,尤其是教育质量的提高,这是一个学校生命力的重要体现,而教育质量提高的关键则在于师资队伍的建设。笔者选择民办高职院校师资队伍建设作为研究对象,通过相关文献的查阅、整理、分析和总结的基础上,对我国目前民办高职院校师资队伍建设提出相应的建议,为我国民办高职院校师资队伍建设的健康发展提供一定的借鉴。     

民办高校师资队伍建设现状与对策分析

2002年12月28日，《民办教育促进法》正式出台，为民办教育明确了法律地位，也标志着中国民办教育走上规范化发展道路的道路。我国教育体系正朝着公办学校与民办学校同台竞技、共同发展的格局迈进。民办高等教育也迎来了发展的黄金时期，在中国高等教育体系中扮演着越来越重要的角色。民办高校师资队伍建设是其可持续发展的基础，师资队伍结构的不合理性将严重制约民办高校的健康发展。因此。当前摆在民办高校面前的一项艰巨任务就是建设一支稳定的、高素质的师资队伍。     

浅谈我国民办高校的师资队伍建设问题及对策

在我国高等教育体系中，教学质量问题、教学科研及日常管理机制的问题等正约束着民办高等教育的发展。在影响我国民办高等教育的诸多因素中，起决定性作用的是师资力量。本文分析了我国民办高校师资队伍的建设现状及存在的问题，并从师资队伍结构、培养机制以及激励方法等角度提出了改善问题的对策。     

民办本科高校师资队伍的困境与对策

民办本科高校师资总量不足,师资结构呈两极化,"双师型"人才短缺,总体水平较低,这是民办高校的共性弱项,也是制约民办高校提高教学质量的重要因素。通过从历史角度、体制角度、人才市场竞争角度和民办高校自身性质角度深入解析了民办高校师资队伍建设存在问题的原因,并提出了相应的对策措施。     

"一带一路"背景下民办高校财会师资队伍国际化建设探究

随着“一带一路”倡议的不断推进,为我国财会教育国际化发展带来了新的希望。教师是培养人才的关键因素,想要培育多元化的国际化人才,必须创立一支高素质的国际化师资队伍。目前国际化师资队伍存在结构不合理、培训交流机会有限、多元化高素质的师资队伍欠缺等问题,基于此,文章探讨了“一带一路”视角下民办院校财会师资队伍国际化建设实现路径,以推进民办院校师资队伍国际化建设。     

我国民办高校师资队伍状况探析

民办教育是我国高等教育的重要组成部分,师资队伍在民办高校发展中起着重要作用。但目前民办高校的师资队伍状况还存在诸多问题,制约着我国民办高等教育的发展。因此,要努力从端正办学动机,转变就业观念,合理确定专、兼职教师比例,优化师资队伍结构和稳定师资队伍等方面解决这些问题。     

民办高职院校教师绩效考核的思考

随着民办高职院校的迅速发展,师资队伍建设成为民办高职院校人事管理的重要课题,而绩效考核是对教师最有效的管理手段之一.本文主要针对目前民办高校教师绩效考核中普遍存在的问题,通过评估分析,就如何提高民办高校教师绩效考核的有效性提出合理性的建议.     

黑龙江省民办高校职业指导课程师资队伍建设研究

在当前就业形势下,加快建设一支优秀的职业指导课程师资队伍是黑龙江省民办高校大学生职业指导工作中的重要环节.在分析当前黑龙江省民办高校职业指导课程师资队伍建设现状的基础上,找出存在的问题和不足,并提出对策建议.     

高职电子商务专业师资队伍建设探讨

在贵州省"工业强省"战略和"云时代"的背景下,贵州省电子商务的发展一日千里,但是目前高职院校输送的电子商务毕业生难以满足电子商务企业的需求。高职院校培养专业人才的根本就是师资队伍建设,电子商务专业也不例外。通过对贵州省电子商务发展现状的分析着手,重点分析了电子商务师资队伍存在的问题,提出了电子商务专业师资队伍建设的对策。     

技工院校工业机器人专业师资队伍建设问题探究

随着信息技术的深入发展,我国正在从"中国制造"向"中国智造"升级和转型。为了更好地适应制造业转型,培养工业机器人专业人才是关键。近年来,各大技工院校纷纷开始了工业机器人专业改革探索,然而师资队伍一直是工业机器人专业的短板,加强师资队伍建设成为当前技工院校工业机器人专业发展的重要课题之一。本文在阐述了技工院校工业机器专业加强师资队伍建设的必要性,分析了当前技工院校工业机器人专业教师队伍中存在的问题,并提出相关的优化师资队伍建设策略,为其他专业师资建设提供参考与借鉴。     

高职高专院校师资队伍建设路径研究

高职高专院校师资队伍的建设对高职高专院校的办学水平产生一定的影响.然而,教师来源渠道不畅、师资队伍结构等问题严重影响了高职高专师资队伍建设.文章从高职高专师资队伍建设的重要性出发,分析当前高职高专师资队伍建设中存在的问题,并提出加快高职教育培训基地建设,完善高职高专院校人才引进制度,改革教师职称评定制度与激励机制等政策建议,以促进高职高专院校师资队伍的可持续发展.     

高职院校会计专业“双师型”师资队伍建设研究

学习与工作过程相结合的人才培养模式,要求师资队伍与专业建设中课程体系的构建、生产性实训基地建设相适应。"双师型"是高职院校教师队伍建设的着力点和方向,是高职教育教学质量的关键。已成为高职院校师资队伍建设研究的重点之一。     

关于民办高校教师队伍建设问题的思考——以陕西国际商贸学院为例

<正>作为我国高等教育体系的重要组成部分,民办高等教育近年来呈现高速发展态势。陕西国际商贸学院也不例外,该学院是步长公司于1997年6月投资创建的,2008年5月,学院升格为本科院校"陕西国际商贸学院",成为陕西省七所具有本科招生资格的民办高校之一。然而,随着教育市场竞争的日益加剧,民办高校的发展面临更加严峻的挑战,越来越多的民办高校认识到:只有加强师资队伍建设,才能保证民办高校的质量,保持民办高校的可持续发展。因此,如何培养一支素质高、稳定性好的教师队伍是当前民办高校亟待解决的主要问题。陕西国际商贸     

高职院校师资队伍建设问题及对策

随着经济的快速发展,社会对应用型人才的需求越来越大,如何培养企业适用的人才是高职教育培养的目标,其教学发展的核心是专业建设,重点是师资队伍,因此对高职院校师资队伍的建设加以研究。现今高职院校师资队伍建设仍存在很多的问题,如师资队伍建设发展规划不明确,生师比过高和师资结构不合理等情况,为此,明确高职院校师资队伍建设要求的基础上,分析现有师资队伍现状及存在的问题,探索加强师资队伍建设的对策措施,为高职院校师资队伍建设提供有效的途径。     

高职师资队伍建设的思考

高职院校师资队伍整体水平关系着高等职业教育的发展。本文针对高职学院师资队伍的的现状、当前高职师资队伍建设的研究情况提出了完善高职师资队伍建设的建议。     

我国企业参与高职“双师”师资队伍建设积极性探析

当前"双师型"教师队伍建设是我国高职院校师资队伍建设的重点和方向。"双师"型教师实践素质的提高离不开企业的积极参与和支持。但各地高职院校在实践中发现,企业缺乏参与积极性是"双师"师资队伍建设的一大障碍。本文分析了我国企业缺乏参与积极性的现状和原因,并根据美国学者Schwartz动力模型以及我国职业教育和企业特点,提出了要分别在制度、经济和道德方面提高企业参与高职"双师"师资队伍建设积极性的三种路径。     

校企合作背景下市场营销专业“双师型”师资队伍建设探究

现阶段中职院校人才不足,"双师型"教师更为匮乏。市场营销专业中职毕业生对职业技能要求较高,对"双师型"教师队伍有着迫切需求。文章就如何加快中职院校市场营销专业"双师型"师资队伍建设这个议题展开讨论,提出以校企合作作为突破口,建设市场营销专业"双师型"师资队伍的若干方法。     

民办高职院校兼职教师队伍建设研究与实践

兼职教师是高等职业院校,特别是民办高职院校师资队伍建设中不可缺少的组成部分。在＂以就业为导向,以能力为本位＂思想的指导下,兼职教师队伍建设的质量在一定程度上决定着人才培养的质量,学生职业能力的高低反过来又影响着其所就读院校的口碑。如何发挥兼职教师在实际教学过程中的作用,直接影响到民办高职院校的教育教学质量,乃至发展前景。文章将结合当前民办高职院校兼职教师队伍建设过程中存在的问题进行分析并提出如何打造一支适合于民办高职院校特色的兼职教师队伍。