数控仿真软件在数控实训中的应用

本文着重探讨如何合理有效地利用好实训时间,让学生在短期内掌握数控编程和操作的基本理论和实践知识,结合本校数控实训经验,探讨了数控仿真软件在数控实训中的作用和使用方法。     

数控仿真软件在教学中的应用

数控仿真软件,利用它的仿真功能在数控教学中进行应用,改善目前数控编程与加工课程教学中实践环节效果不理想,效率低的现象。把枯燥课堂教学变成寓教于乐的技能操作仿真教学,保证了教学质量,提高了教学效果     

数控仿真软件在数控车床试切对刀教学中的应用

工件坐标系的设定及对刀是数控加工中重要而关键的环节,笔者通过上海宇龙数控加工仿真软件模拟多把刀对刀过程,建立工件坐标系并验证其正确性,该方法在理论教学中可增强学生对数控车床的直观认识和理解,更为实际加工提供了参考和借鉴。     

数控仿真软件在教学中的应用

数控实习教学存在理论与操作脱节现象,本文针对数控仿真软件的特点以及在数控实习课中的应用,提出新思路和新设想,以丰富教学手段,提高教学质量为目标,完善数控专业技术人才的培养质量。     

数控铣床／加工中心刀具的对刀方法和技巧

以宇龙数控加工仿真软件为教学手段,介绍了SIEMENS802D数控系统不同工件原点G54-G59建立工件坐标系的方法和技巧,为教学实施提供了有效途径。     

德国Keller数控加工仿真软件的功能研究

德国Keller软件已在工业化国家的职业教育方面获得广泛应用,取得了较为丰富的成果,它将为我国的数控教学、轻松掌握数控技术、先进数控设备的使用以及数控加工生产全过程等带来一个全新的模式,为我国数控技术的职业教育改革和高等学校的卓越工程师教育作出巨大贡献。     

数控仿真软件在一体化教学中的应用

结合鞍山技师学院在一体化教学中应用数控仿真软件的情况,阐述了数控仿真软件的特点,说明了数控仿真软件的可操作性,论证了数控仿真软件在一体化教学中的实际应用及其效果。     

德国Keller数控仿真软件在职业教育中的应用研究

数控仿真软件近年来以其独有的优势在职业院校得到了广泛应用,有效地衔接了理论教学和实践教学,减小了办学成本同时增加了学生的训练时间等。德国Keller数控仿真软件利用三维模拟技术和大量的图表、数据、解释和习题的方式进行演示和训练,具有整套强大的、富有人性化的教学方法和精彩的习题库,简单易学、循序渐进、综合性强。整个系统由一个金字塔式的结构组成,分为四个不同的等级,即:动态虚拟车间、PALpuls多媒体模拟、控制模拟系统、CAD/CAM仿真模块,有利于教学做一体化教学改革。     

德国Keller数控仿真软件的特点及应用价值

德国Keller软件很形象逼真的将真实的生产环境和生产过程通过模拟和动漫展示给初学者,Keller软件弥补了设备和师资的不足、使理论知识和实践过程得到了有机结合、充分调动了学生学习的积极性并能轻松实现网络和远程教学。     

数控加工仿真软件在中职教学中的应用

数控仿真软件利用它的三维仿真技术,改善了当前数控教学中设备投入大、培训效率低的现象,提高学生的编程能力及对不同数控系统不同数控机床的适应能力。数控仿真有利于加强互动教学,实现教学与实践的有机统一。     

数控仿真软件在数控实践教学中的作用

数控实践指导教师在数控实践教学中学生多、数控设备少这样的情况下,引入数控仿真软件进行辅助教学,解决了数控实践教学中因设备不足实训效率低,保证了实训教学中学生安全问题,提高了学生数控编程能力和数控机床的利用率。     

仿真软件VNUC在《数控编程与操作》教学中的应用

VNUC是一款先进的虚拟计算机数控加工仿真软件。采用了虚拟的控制器,虚拟的机床本体,虚拟的控制面板,具备数控机床的所有功能,全面仿真数控机床的加工过程,满足了《数控编程与操作》教学与培训的要求。文章介绍了VNUC软件的功能特点,探讨了教学中应用VNUC的基本方法和效果。     

浅谈如何使数控仿真软件与理论和实践教学紧密的结合

宇龙数控仿真软件在我院实际教学中已使用二年,笔者根据自己的使用经验,结合理实一体化教学改革,介绍仿真软件的使用特点,及如何与理论和实践教学相结合。     

三维仿真互动教学模式在数控教学中的应用

本文在阐述传统数控教学的基础上,通过笔者多年的教学经验提出了基于三维仿真互动的教学模式,这种将数控仿真加工应用在数控教学当中,对学生尤其是初学者来说是一种很好的学习方法,最后文章提出了这种教学模式的不足和改进的方法,希望能给予职业教育者们一些启发和改进的思考。     

数控仿真软件在数控教学中的应用——以车削零件加工为例

为了提高《数控机床与编程》课程的教学质量,把数控仿真软件应用引入到课堂教学,并结合车削零件加工,展示数控仿真软件整体加工过程,结果极大提高学生课堂的兴趣,提高了教学效果,也提高学生的数控编程能力和数控机床操作能力,保证了教学质量。     

德国KELLER数控仿真软件在数控教学过程中的应用

数控加工仿真是虚拟制造的基础技术之一,德国KELLER软件已在欧洲、美国等一些技术发达国家的职业教育、技术培训等方面广泛应用,取得了较为丰富的成果。本文结合零件加工实施过程,主要阐明KELLER软件中CAD/CAM仿真模块的数控加工仿真的过程,并指明KELLER软件在教学过程中的作用和意义。     

基于KELLER全过程数控加工仿真应用研究

数控加工仿真是虚拟制造的基础技术之一,近年来以其独有的优势在职业院校得到了广泛应用,本文结合零件加工实施过程,阐明了以凯勒SymPlus CNC(KELLER)软件为仿真平台进行数控加工仿真的过程,并指明了它在教学过程中它的作用和意义,对该软件在我国的应用推广有一定借鉴意义。     

加工仿真系统在数控专业课上的应用

本文着重讨论如何利用数控加工仿真系统进行教学和技能训练的,对数控教学模式、教学手段和教学方法的完善进行有益的探索.     

关于数控教学中仿真系统的应用性探析

中国加入WTO后,中国市场与国际市场接轨,机械制造业的发展也取得了令人欣慰的成绩。紧接着带来的是对制造业中一线的操作技术人员的数量要求大增,随之,各个大专院校开始面向市场来组织自己的培养方向,不断地满足市场需求。但是,在教学过程中也出现了许多问题。本文以数控仿真系统为主题进行研究,阐述了教学过程中的重要作用,以及可能存在的问题,并予以相应的解决措施。     

回转体零件的数控加工及仿真

本文以回转体类零件的数控加工为例,完整的给出了零件的数控加工工艺过程。先分析零件的工艺性特点,依据特点设计工艺路线,再对于每一步工序进行设计,最后编制工艺规程文件,来指导零件的实际加工。而在进行实际加工之前,再借助于仿真模拟,可以保证零件的加工更加准确。