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随着科技与网络的不断普及,新兴媒体的不断出现使人们的阅读习惯和阅读方式发生着变化。报纸作为传统媒体,也应该跟进时代。本文从阅读存在着程度差异,浅阅读的内涵,报纸版面设计的现状以及浅阅读时代报纸版面设计应当采取的策略四个方面进行了研究。 相似文献
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在电视、广播、互联网的联合冲击下,广大受众的阅读方正发生着明显的变化。所谓阅读,是从书面材料中获取信息的过程(书面材料主要是文字,也包括符号、公式、图表等)。阅读层次论认为阅读有深浅之分,其深浅不同获得的收获也不同。中国摄影家协会党组书记李前光认为,读者已经进入了“浅阅读”时代。纸质媒体作为一种曾被大众接受的传统媒体,在阅读内容和方式逐渐追求“浅”化的时代。可以在新媒介生态环境下找到突围的“豁口”。 相似文献
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在一个媒体即信息的时代.在网络、电视、广播、期刊、报纸纷纷进入白热化竞争的时代。企业报无论是从发行量还是在阅读量上都存在着巨大的压力.但从另一个方面看.这也是企业报进行自我反省,进一步深化改革的良好时机。 相似文献
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自从人类发明了文字和活字印刷术,阅读就成为人类特有的文化传播方式,就成为人类传承文明、更新知识、提高素质的基本途径。不同时代、不同国度、不同民族的习惯不同,人类文明正是因阅读更丰富多彩和充满活力。随着现代科技和网络的普及,人们的阅读方式正在发生深刻变化,国民的图书阅读呈下降趋势,而以新兴媒体为标志的浅阅读呈上升趋势。 相似文献
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网络文化、快餐文化革了传统阅读的命,随着媒体多元化和信息数字化,让我们跑步进入了”后阅读时代”。
在所谓“读图时代”、“速读时代”的后阅读时代,花里胡哨的图片与文字混合拼贴,画蛇添足的美工设计辅之以物欲横流的各种消费新主张,令人不知所措。一天晚上,当我在网上浏览到这样一个词:“素读主义”,不禁眼前一亮。 相似文献
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网络文化、快餐文化革了传统阅读的命,随着媒体多元化和信息数字化,让我们跑步进入了”后阅读时代”。
在所谓“读图时代”、“速读时代”的后阅读时代,花里胡哨的图片与文字混合拼贴,画蛇添足的美工设计辅之以物欲横流的各种消费新主张,令人不知所措。一天晚上,当我在网上浏览到这样一个词:“素读主义”,不禁眼前一亮。[第一段] 相似文献
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全民阅读是对一个民族文化底蕴的深刻认识,阅读本身就是人类自我认识的一种途径,全民阅读也是一种社会活动,让阅读变成一个全民的活动,甚至是一个国家的阅读日,这是一个艰巨的使命,在当今国内外文化交织的时代,全民阅读更加难以组织。文章研究全民阅读活动机制,全面、系统地分析全民阅读的重要性。 相似文献
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陈伟 《广西质量监督导报》2005,(4)
这是一个最好的时代,因为商品琳琅满目,走进卖场"乱花"渐欲迷人眼;这是一个最"坏"的时代,因为消费危机四伏,置身其中"浅草"亦能绊您行;这是一个资讯发达的时代,因为各种媒体铺天盖地;这是一个无以适从的时代,因为相关信息浩繁如烟. 相似文献
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陈伟 《广西质量监督导报》2005,(4):1-1
这是一个最好的时代,因为商品琳琅满目,走进卖场“乱花”渐欲迷人眼;这是一个最“坏”的时代.因为消费危机四伏,置身其中“浅草”亦能绊您行;这是一个资讯发达的时代,因为各种媒体铺天盖地;这是一个无以适从的时代,因为相关信息浩繁如烟。 相似文献
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再美的文字读多了也会让人疲惫,因而现代纸质媒体读物设计越来越注重视触觉的美感表现,以带给读者新的阅读体验。材料与制作工艺的双重属性。纸质媒体读物的阅读是一个动态的过程,我们可以触摸到它的质地,听到硼动纸张的声音,闻到纸张和油墨的芳香,在这一过程中通过纸质媒体读物的物质形态,体会到它内在的精神气质和美感,这是感官综合作用的结果。 相似文献
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微博作为媒体传播快速发展的一个重要特征,正越来越受到关注。对于广播这一传统媒体来说,如何融合传统媒体与新媒体的优势,更好地进行发展,是一个极为重要的主题。本文分析了微博与普通节目互动方式的区别及优点,并提出了如何在新媒体时代更地运用微博促进广播这一传统媒体的发展。 相似文献
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阅读是一个永恒的话题,也是国家和民族文明强盛的重要标志.目前我国的阅读率水平并不高,这是诸多客观因素造成的.随着新媒体时代的来临,人们的精神文化需求也更加丰富多彩,体现在阅读习惯和阅读方式的转变.这也为改善阅读现状、构建繁荣的阅读氛围提供了新的契机.在政府的大力扶持下,中国出版业也逐渐成熟并良性发展,越来越多的好书、畅销书问世,一定程度上也深度挖掘了读者的阅读需求,也在潜移默化中培养着国民的阅读习惯.中国的阅读充满希望. 相似文献
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当今世界正处于知识经济与阅读的时代,阅读素质教育的开展提高了大学生的阅读素质与素养,促进了其综合素质的提高。读书月活动,以引领校园环境下的学习为主题,为读者提供了丰富多彩的阅读资源导航和各类文化活动。现代大学校园读书热起到了很好的知识阅读导航作用。笔者通过沈阳理工大学图书馆读书月活动,对读书活动作浅要探析。 相似文献
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融媒体时代的到来使社交空间变得多元,阅读媒介呈现出扁平化、多元化、融合化的特点,文章从图书预告片的创新视角出发,阐述国外图书预告片的应用脉络及推广模式,并在高校阅读推广中开展图书预告片制作实践,在提升学生数字技能的同时创造性地促进阅读,为高校提升数字素养与阅读素养实践研究提供新的视角。 相似文献