大学生如何应对全国计算机等级考试

大学生应考全国计算机等级考试要确立正确的复习思路,合理安排复习、考试时间,采取有效的笔试复习方法,要注重机试答题的规范性和程序的编译、运行和调试。     

数据库技术在高校全国计算机等级考试中的应用

全国计算机等级考试已经成为绝大多数高等院校大学生的计算机水平资格考试,以社会考生为主体的全国计算机等级考试(NCRE)很难适应高校的教育模式,所以,全国计算机等级考试在高校实施中遇到了一些问题,本文提出了在数据库技术层面上的解决方案。     

浅谈高校计算机等级考试与计算机基础教学改革

随着计算机应用技术的不断发展，计算机等级考试已经成为每一位大学生都必须要经过的一道门坎。而计算机等级证书也能从一个侧面反映持证者计算机知识的水平和能力，给用人单位提供一个公正的社会标准作为参考。但是，计算机等级考试也给高校的计算机基础教育带来一定的负面影响。本文分析了高校计算机等考试存在的问题，并对高校计算机基础教学改革进行探讨。     

浅谈高职院校计算机等级考试与计算机基础教学

计算机基础教学在高职院校中占据重要的位置。本文就目前计算机基础教学与计算机等级考试的关系作了一些探讨,并对计算机等级考试促进计算机基础教学进行了分析研究,对改进计算机基础教学提出了新的思路。     

以计算机等级考试促进高校计算机基础教学改革

本文介绍了全国计算机等级考试及对计算机基础教学的影响,分析了目前高校计算机基础课程的现状,提出以计算机等级考试为契机的计算机基础课程的教学创新与改革方法,全面促进大学计算机基础教育质量,为社会培养出更多的高素质复合型人才。     

全国计算机等级考试VFP数据库程序设计教学应试浅谈

全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,简称NCRE),是经国家教育部批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查应试人员计算机应用知识与能力的全国性计算机水平考试体系.全国计算机等级考试"VFP数据库程序设计"对于零基础的考生群体中,在教学课程中注重教与练、集中复习、短时间突破考试知识点、重点难点等策略.     

公共英语等级考试中的语言交际能力测试及其分析

近年来，语言测试越来越强对语言交际能力的测试。全国公共英语等级考试（PETS）是国家目前大力推行的考试模式，该考试体系以考查语言交际能力为核心，不仅测试语言知识，而且把测试重点放在运用语言能力上。本分析了交际式语言测试特点，指出PETS中对语言交际能力测试的内涵与交际式语言测试的一致性。     

浙江省计算机等级考试系统在单机上的使用

该文通过对浙江省高校计算机等级考试上机测试练习系统(网络版)的分析,提出了在单机上使用的解决方案和详细步骤。     

运用VB设计全国计算机等级考试模拟软件

Visual Basic（简称VB）,可实现大多数其它Windows编程语言的功能,具有面向对象的开发方法,支持图形用户界面以及数据库应用程序的开发。本文利用VB设计了全国计算机等级考试的模拟软件,就软件的功能、主要模块及程序加以阐述。     

公共英语等级考试中的语言交际能力测试及其分析

近年来，语言测试越来越强调对语言交际能力的测试。全国公共英语等级考试（ＰＥＴＳ）是国家目前大力推行的考试模式，该考试体系以考查语言交际能力为核心，不仅测试语言知识，而且把测试重点放在运用语言能力上。本文分析了交际式语言测试特点，指出ＰＥＴＳ中对语言交际能力测试的内涵与交际式语言测试的一致性。     

构筑智力资本优势 提升企业竞争力

21世纪企业竞争力的来源将是对智力资本的开发、利用与保护，这不仅是时代发展的需要，也是竞争加剧的必然结果。智力资本的积累也必将提升企业的竞争力。     

团队知识能力集成机理研究

知识集成和能力集成的有效结合形成知识能力集成,知识能力集成是提升团队能力以解决和处理问题的一种有效手段。知识集成能够长期地渐进地提升团队能力,而有效地利用好物质和非物质激励资源能够直接发挥团队成员的潜在能力,两者结合能够最大限度地提升团队战斗力。     

浅析人的知识、技能与能力的概念异同

知识是对客观人和事物的认识;技能是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式和动作系统;能力是个性心理特征之一,是指人顺利地完成某种心理活动所必需的个性心理条件和心理特征。这三个人力资源管理中的基本概念既有明显的区别,又有密切的联系。     

基于创新的企业知识分类及其特征探析

针对目前学术界未能准确描述企业知识特征这一问题,本文在创新理论的指导下,提出了一种新的企业知识分类,即技术知识与非技术知识分类,并在这一分类基础前提下,对企业知识资源与企业其他资源相比较的一般特征以及技术知识与非技术知识相互比较的自有特征进行了系统的揭示。     

基于知识视角的企业信息能力构建

从知识的视角探讨了企业信息能力及其构建因素(人员技能、程序、组织结构、文化、领导艺术、技术和信息本身),并从信息战略、信息流程、信息人才、信息技术、信息构建5个方面提出了企业信息能力的构建策略。     

基于供应链知识转移的企业技术创新能力提升

企业技术创新能力集中表现在知识创新能力,而企业要实现知识创新,必须向外部获取新的知识和技术,开展知识转移活动。企业发展处于一定的供应链系统之中,供应链之间的知识转移绩效将影响企业知识创新,从而影响企业的技术创新能力。本文围绕供应链知识转移与企业技术创新能力之间的关系分析供应链知识转移的影响因素,分别从供应链企业的知识转移主体、知识转移情景和知识转移媒介三个方面提出了企业技术创新能力的提升路径。     

知识经济与人力资本

知识经济主要是以文化知识和科学技术作为发展经济的主要资源和动力，并逐步取代以往那种单纯依赖消耗自然资源和破坏生态环境为代价而换取经济发展的原型经济模式，这就决定了人力资本在知识经济时代的重要作用。人的创造精神和创造能力及其所拥有的科技水平，是知识经济时代经济发展的原动力。     

知识经济时代的知识型企业与知识管理

21世纪是知识经济时代。在我国加入WTO之后,企业面监的国内外市场竞争将愈加激烈,在这种背景下,竞争优势的一个确定资源是知识。成功的企业是不断创新的企业,是创造知识的企业,是知识型企业。而知识管理可为企业提供有效的决策支持,为企业赢得竞争优势。     

企业竞争能力的双因素分析

企业的竞争能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力是企业在竞争中必不可少的保健因素; 特殊能力则是获得竞争优势的激励因素。特殊能力是一个企业之所以成为这个企业而区别于其它企业并获得利润的根本所在。行业的发展过程也就是特殊能力不断转化为一般能力的过程。本文还就如何增强企业的特殊能力进行了某些探讨     

产业发展能力与市场营销能力的相关分析

在现代市场条件下，一门产业的发展能力在很大程度上取决于其产业内企业的整体营销能力。研发能力和制造能力强但营销能力弱的产业，往往会陷入投入多收益少的“产业恶性循环”之中。在技术、市场、资源等条件不变的情况下，一门产业的发展能力与市场营销能力成正比，与制造能力成反比。为了使产业长期持续稳定发展，必须使其营销能力大于制造能力，否则，其产业制造能力扩张越快，则产业衰退速度也就越快。