重视会计科学研究的学术规范

科学的学问出自严谨的学者与其严格的学术规范意识，它的基础是学者的学术良知与学术自津。一名不注重学术规范的学者，即使具有新的研究构想，若无科学的研究方法与规范的学术表达形式，     

河北省研究生学术道德现状及加强学术规范的研究

<正>一研究生学术道德和学术规范的定义研究生学术道德,与社会道德规范大同小异,只是实施的主体存在针对性和特殊性,即在校的研究生。研究生学术道德与整个学术界的道德建设互为前提和条件,可以将其定义为:研究生在进行学术研究的整个活动过程中,主要依靠学者的良心、内心信念及学术共同体内的道德舆论进而实施和遵循的行为和规范准则,目的在于培养具有强烈道德自觉性、有道德行为能力的高素质人才。研究生学术规范,指学术共同体内长期学术活动中形成     

会计专业论文写作的学术要求:程序·要素·规范

会计专业论文是一类具有专业内容特征的社会科学学术论文,其写作过程与表达形式必须符合相关学术规范的要求。会计专业论文按内容与要求可分为不同类型。尽管不同类型的会计专业论文有着不同的写作目标,但均应遵循基本的写作程序,应当具有共同的主体学术要素,应当符合基本的学术表达规范。     

浅谈学术规范管理中的学术道德建设

学术规范问题是我国学术界、高校和科研机构经常讨论的一个话题,也是引起社会关注的热点问题。本文就目前科研活动中学术道德丧失,从现状、表现和成因上进行了系统地分析,并针对性地提出了加强学术道德建设的几点建议。     

研究生学术不端行为的成因分析与对策研究

学术道德是科学研究的基本伦理规范,目前,我国研究生学术道德建设方面存在不少问题,学术不端行为时有发生。急功近利的社会风气助长了研究生学术不端行为;过分量化的指标和奖惩性的评价机制不利于研究生学术道德建设;对学术诚信认识不足直接导致研究生学术不端行为的发生。论文就此探讨了相应的研究生学术道德建设策略。     

论大学伦理精神

高校参与社会服务,将大学的伦理精神束之高阁,导致种种不良后果。重视大学伦理精神建设,更有利于增进学术贡献的正效益;更有利于规范科研人员的学术研究。大学的学术贡献需要相应的伦理规范,重视对科研人员的伦理规范培养是实现大学伦理精神的最佳途径与手段。     

论我国会计科学研究方法的专门研究

会计学是一门具有自身专属研究对象与研究内容的科学,它是社会科学体系中管理科学的一个重要组成部分,其理论的发展与创新离不开科学的研究方法,故会计科学研究方法也应作为会计科学理论体系中的一个专门问题进行研究。本文以对我国会计科学研究方法研究现状的评析为基础,提出会计科学研究方法研究成果的运用应当以推动其学术规范建设作为重点。     

规学术伦理,正科研之风

大学是是一个神圣而又崇高的场所,大学中充溢者智慧的灵气,散发着知识的芬芳.在这里,群英荟萃,名流聚集,在中国大学中尤其是在研究型大学和综合性大学里,大学意味着新知识的传递,新思维的创造和理念、科技的创新,忠实的科学精神,规范的学术伦理是保持鲜活的生命力的源泉.因此规学术伦理,正科研之风是一所大学生存与发展的根本,也是一所大学迈向国家乃至世界一流高校行列的重要保障.     

以学术沙龙为平台浅谈研究生素质能力的培养——以S大学生学术沙龙活动为例

以提升高校学术文化建设,培养研究生学术能力和素质能力为宗旨,针对传统研究生学术活动中,导师主讲,研究生被动参与,学术沙龙体系构建不完善等主要问题进行研究。学术沙龙作为校园文化活动的一种形式,具有营造研究生校园学术文化氛围,激发研究生的创新思维,提升研究生学术水平和综合素质能力的作用。本文以研究生学术沙龙活动为例,分析目前高校开展学术沙龙过程中存在的问题并提出改进对策。     

执教与治学的所感所悟

正(一)"求实、诚信、创新、奋进"是高校教师应具备的教育理念:高校教师在教书育人过程中,除了要为学生传授专业理论和专业知识外,还要注重将专业理论、专业知识与实务工作的需要相结合,而求实才能够做到理论与实践的结合,才能使学生毕业后尽快适应实际工作的需要;高校教师不仅自己要讲求学术道德和学术规范,还必须要求学生同样讲求诚信和学术规范,为其未来事业发展打下基础;高校教师要在专业研究、教学     

硕士研究生学术道德现状分析

通过问卷调查,对当前研究生学术道德的现状进行分析和总结。调查表明,当前大部分研究生对学术规范的了解不够,部分研究生学术道德意识仍然薄弱,学术失范现象比较普遍。调查结果对我们增强研究生学术道德建设的针对性提供了客观依据。     

构建高等学校学术团队建设体系的研究

本文运用系统论的观点分析了高校学术团队建设的关键要素及各要素之间的相互关系;并就高校学术团队建设过程中人才引进、人才培养、队伍建设、服务管理等方面存在的问题进行了深入研究。在此基础上,从学术创新团队外部支撑环境、学术创新团队内部自身建设两方面提出构建高等学校学术团队建设体系对策措施。     

对高校基层学术组织管理创新的思考

高校基层学术组织是高校开展教学科研活动的最前沿,也是大学运行体系的重要环节。在学术研究日益走向联合攻关解决社会经济发展重大问题的今天,高校基层学术组织的管理创新要求日益迫切。本文对我国高校基层学术组织教研室模式的历史渊源进行分析,提出我国现行基层学术组织存在的问题和弊端,提出高校基层学术组织管理创新的设想。     

会计专业论文写作的学术要求:程序·要素·规范

会计专业论文是一类具有专业内容特征的社会科学学术论文,其写作过程与表达形式必须符合相关学术规范的要求.会计专业论文按内容与要求可分为不同类型.尽管不同类型的会计专业论文有着不同的写作目标,但均应遵循基本的写作程序,应当具有共同的主体学术要素,应当符合基本的学术表达规范.     

学术型创业企业的创新机制与政策激励效应——基于人工智能产业A股上市公司数据的数值模拟分析

本文基于人工智能、大数据等新一代信息技术产业中越来越多的科研人员从事学术型创业的现象,通过与传统的商业型创业企业进行对比分析,刻画学术型创业企业的创新机制,揭示政府创新激励政策对学术型创业的作用机制及效果,进而通过建立动态优化模型,利用人工智能产业A股上市公司数据进行数值模拟,对相关研究假设进行验证。主要结论有：学术型创业企业的创新活动具有“厚积薄发”的特点,更容易产生颠覆性重大创新;学术型创业企业在发展初期以消化原有科研成果为主,R&D投入比较平稳,但在建立起相对稳定的成果转化机制后,R&D投入和技术积累水平会出现迅速提升;财政补贴对于学术型创业企业的R&D活动具有显著的正向促进作用,其政策激励效应强于税收优惠。为此,政府有关部门、高等院校和科研机构应共同搭建平台,鼓励并促进学术型创业,对学术型创业企业建立有针对性的创新激励制度,进一步完善企业的治理结构和创新机制。     

我国会计理论研究走向与特征刍议——近三年《会计研究》目录读后有感

《会计研究》在业界具有很高权重。文章根据近三年《会计研究》所载471篇文章的分类研析,认为我国会计理论研究具有八个方面的基本趋向和特征:学术研究富有鲜明时代气息、传统领域有所突破与创新、审计理论研究开始活跃、与国际惯例接轨的研究更加细化和具有可操作性、会计教育的研究与时俱进、会计研究新领域与前沿研究的奋力开拓、规范研究与实证研究的选择回归理性和一批学术新人崭露头角。     

基于协同创新机制的学术社交网络平台研究

随着Web 2.0及社交网络的普及,以协同合作为推动力的科技创新有了新的开展环境。利用学术社交网络平台,学术人员可以共享及快速获取开展科研活动所需的各类学术信息和资源,广泛发布合作需求信息,寻求合作伙伴,以及与身处不同地域的合作伙伴进行实时交流,实现跨学科的科研合作。＂提高协同效率＂是学术社交网络平台设计的核心理念,本文以此为基础,重点讨论了学术社交网络平台建设中的两个问题：一是信息采集及语义化处理;二是开展协同创新所需信息的推荐方法。最后,展示了一个学术社交网络平台的实例。     

浅谈大学学术自由的教学理念

本文结合自身在学术和教学过程中的经历从狭义方面谈了一下自己对学术自由的看法,结合实践提出三个观点:学术自由是推动学术发展的动力;学术自由是产生创新的源泉;学术自由是提高教学质量、促进知识吸收的有效途径。     

学术型创业企业的成功要素研究

随着学术型创业企业在新兴产业发展中的作用不断加大,对学术型创业企业发展问题的研究成为热点。本文以复旦复华、中科三环等四家成功的学术型创业企业为研究对象,通过多个案例研究,归纳出企业必须具备优秀的学术型创业家、创业团队的学术背景、大学或科研院所的支持、政府政策和资金的支持、融资能力、持续推出创新产品和市场开拓的能力、产销研协同发展的能力七个成功要素,并分析了要素之间的作用机理,指出我国学术型创业企业需要注重发展企业的基础要素、培育企业的核心要素、拓展融资渠道、坚持自主创新,同时,应与其他企业合作,实现共同发展。     

资讯

质量学术沙龙关注实践创新 3月15日,中国质量协会学术教育工作委员会第二期质量学术沙龙在北京举行。