我国教育服务贸易发展的现状、问题及对策分析

加入世贸组织后,我国教育服务贸易全面发展,很多国家开始和我国建立定期的校际交流,积极地促进了我国教育服务贸易的发展。近年来,随着我国经济发展水平的提高,有越来越多的留学人员回国发展。通过对我国教育服务贸易的现状进行分析,了解我国教育服务贸易发展中存在的不足并提出相应的对策,对我国的经济发展和人才战略的实施具有重要意义。     

我国教育服务贸易存在问题及分析

我国教育服务贸易在世界教育服务贸易中处于不利的局面,其原因是多方面的.本文通过对我国教育服务贸易的所存在的问题进行并进行一定的分析和思考.     

我国教育服务贸易存在问题及分析

我国教育服务贸易在世界教育服务贸易中处于不利的局面,其原因是多方面的。本文通过对我国教育服务贸易的所存在的问题进行并进行一定的分析和思考。     

中国教育服务贸易的现状及其国际竞争力

20世纪80年代中后期以来,教育服务贸易逐步成为服务贸易的重要组成部分,其主要形式是境外消费.近年来,我国教育服务贸易境外消费规模也出现了明显增长,但是与主要发达国家相比仍存在较大差距.本文利用贸易竞争力指数对中国及主要发达国家教育服务贸易竞争力进行测算,在此基础上利用灰色关联度的分析方法,探究影响中国教育服务贸易竞争力的主要因素,并提出提高我国教育服务贸易竞争力的相关建议.     

我国服务贸易发展现状研究

随着经济全球化的不断深化和发展,服务贸易在世界经济舞台中扮演着越来越重要的角色,未来服务贸易领域的竞争势必更加激烈。文章在对我国服务贸易近十多年历史数据整理研究的基础上,进行BOP统计分析、各部门分类分析和竞争力指数分析,结合当前现状,指出了我国服务贸易中存在的问题,并有针对性地提出了加快发展我国服务贸易的几点措施。     

浅谈教育服务与贸易

服务贸易是指世界各国之间互相提供服务的经济交换活动,顾名思义教育服务贸易则是各国在教育服务方面提供的输入与输出.基于贸易行为的角度而言,教育不再具有单纯的国家性、公益性的特征,其还具有经济利益性的特征.我国要在进出口贸易领域将教育作为一项经济产业来发展,突出我国教育服务产业的比较优势,通过政府的引导、社会资源的整合,促进我国教育服务贸易的长足发展.     

我国境外消费教育服务贸易研究

目前国际教育服务贸易发展迅速,突出表现为境外消费(留学生教育)教育服务贸易规模的不断扩大。与此同时国际境外消费教育服务贸易呈现出极端的不平衡性,形成当前国际留学生市场由发达国家垄断的局面。我国入世后,对境外消费方式下的市场准入没有限制,虽然从签约起有5年的过渡期,但目前我们已进入“入世后过渡期”,因此竞争日益激烈。现阶段,借鉴发达国家经验大力发展我国境外消费教育服务贸易,应做到以下几点:加强质量和特色建设;积极解决留学生费用;针对外国留学生特点进行教学和组织科研;加强教育服务贸易相关问题研究。     

试论国际服务贸易和我国的服务贸易开发

服务贸易是战后建立在新技术革命和产业升级基础上而迅速发展起来的新兴产业。它不仅在各国产业结构升级和支柱产业的战略替代方面发挥着巨大作用,而且日益成为影响各国经济发展,提高一国国际竞争力,平衡国际收支的一种重要力量。一、国际服务贸易的涵义首先,经济学家根据服务贸易的特点提出了服务的定义。“服务应向某一经济单位提供,这一点是服务观念所固有的。它和商品生产形成鲜明的对照,……就服务来说,实际生产过程一定要直接触及某一消费的经济单位,以便提供一项服务。”马克思曾指出:服务这个名词,一般说,不过是指这种劳动所提供的…     

发展我国服务贸易势在必行

根据ＷＴＯ《服务贸易总协定》的定义，服务贸易是指一国劳动者向另一国消费者提供服务并获得外汇的交易过程，有境外消费、跨境支付、商业存在和自然人流动等四种交易方式。国际服务贸易的内容十分广泛，根据《服务贸易总协定》的规定，国际服务贸易共包括１２个部门和１...     

我国服务贸易现状分析及对策研究

随着各国产业结构的调整与优化,服务贸易在整体经济中的比重不断上升,成为最具活力的经济增长点。我国改革开放以来,服务贸易的规模不断扩大,提升了我国在世界经济体系中的地位。本文通过对我国服务贸易含义的简要概述,分析我国服务贸易在发展中取得的成果与存在的问题,并寻找解决与完善我国服务贸易的对策。     

我国服务贸易发展的现状与对策

上个世纪90年代以来,全球经济竞争的重点正从货物贸易转向服务贸易,服务业已成为全球经济增长最快的部门,在一国国民经济中的地位和作用日益重要,其兴旺发达的程度成为衡量现代化水平的一个重要标志。据世界银行公布的统计材料,1980-1998年,全世界农业和制造业占国内生产总值的比重分别从7％和25％下降到5％和20％,而服务业却从56％止升到61％。在发达国家,服务业占国内生产总值的比重已升到70％左右,服务业就业人数占总就业人数的比重大多在70％以上。     

中国教育服务贸易市场准入承诺评析

对世界贸易组织成员在教育服务部门所作承诺的简要分析表明 :水平承诺主要对自然人流动和商业存在形式下的市场准入设置限制条件 ;各成员对高等教育和成人教育的部门开放 ,限制相对较少 ;在教育服务提供方式上 ,各成员对第三种和第四种方式下的教育服务市场准入限制更多。由此 ,文章针对教育服务的发展趋势和我国教育服务的开放问题提出 :境外消费作为传统教育服务形式将仍然在未来的教育服务贸易发展中扮演重要角色 ;教育服务将主要集中在高等教育和成人教育领域发展 ;教育服务蕴藏着巨大商机 ,将会成为未来服务贸易谈判的焦点 ;我国对市场准入投资比例的限制将会受到来自发达国家的挑战 ,但我们应该坚持现有立场     

我国教育服务贸易承诺中的市场准入与国民待遇研究

各成员方服务贸易具体承诺减让表 ,是《服务贸易总协定》的重要组成部分 ,市场准入和国民待遇是其中的承诺义务 ,它们不是自动适用于各服务部门 ,而是要通过谈判由各成员方具体确定其适用的部门或分部门。研究我国教育服务贸易承诺中市场准入和国民待遇问题 ,有助于我国教育部门正确认识服务贸易承诺表中的保护政策 ,推动我国教育服务贸易的发展。     

我国汽车服务贸易发展的现状、问题及对策

一、汽车服务贸易的涵义及相关理论(一)汽车服务贸易范围的界定根据1993年GATT乌拉圭回合谈判中达成的《服务贸易总协定》,“服务贸易”专指国际服务贸易。因此,汽车服务贸易指的是与汽车产业相关的跨国服务活动。为区别起见,把国内的与汽车产业相关的服务活动称为汽车服务业,换言之,汽车服务贸易与汽车服务业涉及相同的服务领域。WTO《服务贸易总协定》明确规定国际服务贸易有4种形式,即:①服务产品的跨国境活动:如电信、金融、邮递等;②境外消费:如旅游、医疗、教育服务等;③跨国境建立商业机构并提供服务:如银行、保险、分销、租赁、…     

我国国际服务贸易的立法现状及其思考

目前，我国在国际服务贸易立法上与GATS存在着一致之处，但更多的是不相一致，面临入世，促使其与GATS尽快接轨乃势在必然。分析我国国际服务贸易立法的成就与不足的基础上，提出了应对之策有着很强的实际意义：积极参与国际服务贸易规则的制订；充分利用GATS规则，制订国际服务贸易保护法律；依据GATS规则，完善国际服务贸易自身发展立法。这是我国迎接入世带来的挑战的基本立法思路。     

"比较优势模型"对国际教育服务贸易的适用性研究——兼论国际教育服务贸易比较优势的决定

笔者从支持和反对两个方面梳理了"比较优势模型"对服务贸易的适用性评价,在此基础上总结出"比较优势模型"在服务贸易领域的五种主要演化形式.通过分析认为,具有一般服务贸易特征同时能够鲜明反映服务与货物本质差异的教育服务贸易,无论从贸易的基础与动力、还是贸易的模式与结果上都遵循比较优势模型的基本原理完成生产分工和产品交换.结合教育服务产品的提供水平与教育资源禀赋分布,笔者提出了决定教育服务贸易比较优势的五大关键因素.     

我国服务贸易发展的现状与拓展对策

随着国际分工格局的深化,服务业在国际经济活动中日益占据重要地位,除了货物贸易和对外直接投资外,它已成为国际经济交往活动的第三大重要方式。目前,服务业和服务贸易在我国国民经济中的比重逐年上升,引起了人们的高度关注。但与西方发达国家相比,我国国际服务贸易发展水平还较低,其竞争力还有待提高。文中分析了我国服务业、服务贸易发展的基本状况和存在的主要问题,提出了在贸易自由化背景下拓展我国国际服务贸易市场的思路和对策。     

我国服务贸易的发展现状与对策分析

本文首先介绍我国服务贸易发展的现状,进而通过对我国服务贸易结构及TC指数的分析来揭示其存在的问题,最后提出发展我国服务贸易的相关对策和建议。     

我国对外教育服务贸易出口发展现状、问题与对策

随着世界经济全球化与贸易自由化的发展,高等国际教育服务贸易在各国的经济发展中占据了越来越重要的地位。在加入WTO后,我国的对外教育服务贸易虽然有了巨大进展,但相对于其他发达国家而言仍有较大差距。同时,在我国常年贸易顺差的状况下,我国的服务贸易一直处于逆差。本文利用绝对优势与比较优势理论挖掘我国对外服务贸易出口的优劣势,并提出相应的解决对策,以期提升我国在这一方面的竞争力。     

我国服务贸易产业内贸易现状分析

本文分别计算了12类服务部门和服务贸易总体从1999 - 2009年的G-L产业内贸易指数、Brülhart边际产业内贸易指数、Thom&McDowell边际产业内贸易指数.发现我国服务贸易的整体产业内贸易水平比较高,Brülhart指数显示我国服务贸易产品十一年来贸易的增量主要来自于产业内贸易,Thom&McDowell指数表明我国服务贸易产业内贸易的增量主要是由水平型产业内贸易带来的.