音乐类高校毕业生创业促进措施研究

随着人们教育理念的改变以及素质教育的提倡,越来越多的人开始重视素质教育,不仅是基础义务教育德智体美前面发展,很多艺术院校也开始自身扩招计划,音乐类高校学生的数量也在不断的增加,但是随着高校毕业生数量的不断增加,很多毕业生没有合适的就业机会,就业形势不容乐观,因此很多艺术类高校的毕业生开始自身创业.本文首先介绍了音乐类高校毕业生创业的概况,其次分析了目前音乐类高校毕业生创业存在的问题,并且根据这些问题提出了适当的创业促进措施,希望这些措施的提出能够改善目前音乐类高校毕业生创业现状.     

在校大学生创业的利与弊

2003年我国高校迎来了扩招后的第一个毕业生高峰年,就业人数的增加让高校感到很大的就业压力,毕业生就业难题开始显现,大学生就业也逐渐成为社会关注的问题.不少学者提出变被动为主动通过鼓励大学生创业来缓解就业压力,本文剖析了我国大学生自主创业的社会环境、存在的利弊进行了分析.     

推动大学生自主创业理论探讨与模式选择

据统计显示,在现有经济结构下,中国每年大概只能提供1 100万个就业岗位,新增岗位仅400万个,高校毕业生数量与就业缺口极不匹配,使得高校毕业生的就业矛盾更加凸显。创业与就业存在辩证的关系,创业也是就业的一种,是就业的高级形式。所以,充分理解经济学的就业理论有利于更好地理解创业。于是,从"找饭碗"到"造饭碗",大学生自主创业逐渐成为一个有效缓解就业压力的潮流和趋势,并成为未来职业道路的选择之一。     

武汉市大学生创业企业现状及对策调查报告

据《2015年中国大学生就业报告》显示:毕业生自主创业比例持续上升.2014届大学生中约有19.1万人选择了创业.面对高密度的创业人数,武汉市政府新近推出“青桐计划”、科技创业天使投资基金和市级天使基金等高覆盖政府扶持政策.但大学生在其创业过程中仍然遇到诸多难题.带着对武汉市大学生创业企业发展情况的关注,本团队于2015年10月在武汉市多个高校开展了大学生创业企业发展现状调研.     

武汉市大学生创业企业现状及对策调查报告

据《2015年中国大学生就业报告》显示:毕业生自主创业比例持续上升.2014届大学生中约有19.1万人选择了创业.面对高密度的创业人数,武汉市政府新近推出“青桐计划”、科技创业天使投资基金和市级天使基金等高覆盖政府扶持政策.但大学生在其创业过程中仍然遇到诸多难题.带着对武汉市大学生创业企业发展情况的关注,本团队于2015年10月在武汉市多个高校开展了大学生创业企业发展现状调研.     

促进高校毕业生就业的对策思考

近年来,我国高校毕业生就业形势严峻,不仅就业总量大,而且结构性矛盾非常突出。解决高校毕业生就业的根本出路在于坚持自主择业与市场调节的原则,政府大力支持高校毕业生就业,引导高校毕业生自主创业,建立未就业高校毕业生的应急干预机制,营造良好的就业环境,通过支持中小企业的发展来创造更多的就业岗位,发挥相关机构帮助高校毕业生就业的作用。     

地方高师院校经济管理类专业创业教育的问题及对策分析

当前地方高师院校经济管理类专业毕业生的数量越来越大,就业压力也日趋突出,因此,转变就业观念,鼓励和引导经济管理类大学生自主创业,对缓解其就业压力具有十分重要的现实意义。分析地方高师院校经济管理类专业创业教育具有的优势和存在的问题,并提出可行的解决对策,全面提高经济管理类大学生的创业实践能力。     

论就业困难背景下大学生创业教育

随着高校的扩招,大学教育由传统的精英教育转变为大众教育。但是思想观念还没有跟得上形势的变化,由此导致了大学毕业生没有正确的就业观念,形成就业困难的局面。鼓励大学生创业,打开多种就业渠道成了摆在高校工作面前的一道难题。文章试图通过分析普通高校毕业生就业存在的困境,找到鼓励大学生创业,进行创业教育的途径。     

高校毕业生创业意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型

鼓励高校毕业生自主创业是扩大就业的重要渠道.利用2015年中国综合社会调查(CGSS)数据,建立包括个人认知能力、个人特征、创业环境、社会信任和资源禀赋等五个维度的高校毕业生创业意愿影响因素指标体系,基于有序多分类Logistic回归模型的实证结果表明:与女性相比,男性创业意愿更强烈;与具有非农业户口高校毕业生相比,具...     

吉林省大学生创业问题探析

近年来,高校毕业生就业形势愈发严峻,2013年更是被称为"史上最难就业季",全国普通高校应届毕业生699万,创历史之最。在此背景下,大学毕业生的就业创业问题日益成为社会关注的焦点。本文从客观方面讲述了吉林省大学生创业现状,分析研究大学生创业中存在的问题及原因,提出促进大学生创业的具体措施,以期为吉林省大学生创业提供借鉴。     

大学生墙绘艺术创业研究

近几年,大学生就业问题已经成为社会的热点话题,成为人民群众最关心的利益问题之一,连最热门的艺术专业生也存在很大的就业压力,纷纷选择自主创业.彩绘创业与其他类型的创业不一样,不但用人少、成本低,而且工作时间自由、工作环境好,做一个彩绘店老板是艺术类毕业生创业的好选择.     

大学生自主创业现状探析

国际劳工组织(ILO)最新发布的报告显示,今年全球总失业人数将新增340万,超过2.01亿.此外,2018年还将新增270万失业人口.新兴市场和发展中经济体就业市场条件恶化十分严重,预计这些地区今年的失业率比去年高出约19%.日前,国务院总理李克强在人社部召开就业工作座谈会时公布,今年高校毕业生有765万人,创历史新高,加上中职毕业生,仅这两项新增就业人数达1200多万.由于近年来的高校扩招,毕业生成为求职大军的主要构成,社会因素、经济因素成为了就业难的主要矛盾根源.因而支持大学生自主创业成为解决大学生就业问题的方案之一.本文基于大学生自主创业的发展状况开展探讨,对于目前创业中大学生遇到的困境和阻碍进行分析和阐述,最终针对目前存在的问题给出可参考建议.     

高职院校大学生以创业带动就业的研究

高职院校开展创业教育,鼓励学生自主创业,是深化高等职业教育教学改革,培养高职学生创新精神和实践能力的重要途径;也是在日益严峻的就业形势下,落实以创业带动就业,促进高职院校毕业生充分就业的重要措施.本文在分析高职院校大学生创业与就业背景的基础上,明确了高职院校大学生创业对就业的重要意义,并针对高职院校大学生在创业实践过程中存在的问题,提出了具体措施.     

高职院校创业型人才素质与能力培养研究

培养创业型人才,在就业过程中创业,在创业过程中就业,是解决目前高职毕业生就业困难的根本途径.本文结合高职教育特点,研究高职创业型人才素质与能力的培养,并分别从创业意识和创业能力2个核心要素对其培养内客和培养途径进行了探讨.     

就业创业见习基地服务大学生就业的现状与对策

青年就业创业的一项重要举措,旨在动员全团力量,遵循市场机制和社会公益活动的基本规则,依托各类企事业单位,建立共青团青年就业创业见习基地,为应届大中专毕业生、已毕业未就业大中专毕业生、下岗失业青年和青年农民工等四类青年群体提供岗位见习机会.一年多来,各地见习基地频繁涌现,见习岗位覆盖全国,然而见习基地在大学生就业创业中发挥的实际作用及其运转情况,有待进一步跟踪调查及研究,探寻见习基地更好成为高校与企业的对接点,以切实有效地服务于大学生就业创业.     

大学生创业素养多层次培养体系探析

创新是一个民族进步的灵魂，随着人们对这种观念认识的逐步加深和对目前大学生就业困难局面的全面认可，大学生自主创业已成为一种新的就业选择，更多人选择尝试创业，但结果往往呈现失败总是多于成功的现象。创业素养是整个创业过程中最为基础的因素，通过多层次、多种渠道的培养，可以有效丰富提高大学生的创业素养。因此，对大学生创业素养的多层次培养成为高校创业教育的重要内容。     

高职体育院校运动员创业现状及对策研究——基于福建体育职业技术学院的样本分析

在大学毕业生数量逐年递增、就业形势日趋严峻的背景下,加强创业教育,引导运动员自主创业已成为高职体育院校的工作重点.调查以笔者所在高职体育院校在校生为对象,从基本情况、创业意识、创业能力、创业条件等方面展开.在调查分析的基础上,本文进而从政府、高校和创业者自身角度提出相关政策建议,以期为进一步完善高职体育院校创业教育体系、培养运动员创业能力、缓解社会就业压力提供参考.     

浅谈理工类高校大学生创业认知度提升与创业教育体系优化

大学生就业问题特别是理工类院校学生的就业问题,在当前环境下表现较为突出.有关研究表明,毕业生就业率低下的根本原因,是大学生的创业不足.我国创业教育起步较晚,很多理工类院校的毕业生对于创业的概念还处于字面和模糊的理解中,本文通过对沈阳市理工类院校学生对创业认知理解的走访调查获得了大量数据并加以分析,提出了相应的提升办法和对当前创业教育体系的优化方法.     

浅谈如何进一步提高大学生的就业创业意识和能力

进入新世纪以来,我国高校扩招后的大学毕业生人数逐年上升,1999年的全国范围内的普通高校大规模扩招,使得全国毕业生人数从当年的85万人迅速攀升N2011年的660万人。而我国高校大中专毕业生每年平均就业率只80％左右。因此,大学生就业难的问题日益突出,学生能否在激烈的竞争中获胜,取决于他们的就业能力。另外,以自主创业为主的灵活就业方式已成为大学生就业的重要途径,大学生创业即将成为我国大学生就业的一种新趋势。     

大众创业背景下大学生创业工作管理机制构建

21世纪以来,大众创业背景下的大学生创业逐渐作为一种新的就业方式在各高校毕业生中兴起.近年来,高校毕业生的就业问题日益紧张,要想助这些有着创业梦想和激情的大学生实现目标,必须从学校、社会、政府三个方面着手,构建出有利于大学生创业的工作管理机制.