共享机制下高校大型仪器设备利用效益提升研究

推进大型仪器设备共享已成为高校提升资产利用效益的重要举措之一,但高校在推进大型仪器设备共享方面存在一些问题,制约着共享机制效应的发挥,致使高校大型仪器设备的利用效益难以提升.文章基于对共享机制理论和高校大型仪器设备共享利用管理现状的分析,指出了高校在大型仪器设备开放共享方面存在的新增固定资产需求论证不足、共享机制不健全、管理人才缺乏等问题,以期通过共享机制的系列基础搭建来有效提升高校大型仪器设备的利用效益.     

共享机制下高校大型仪器设备利用效益提升研究

推进大型仪器设备共享已成为高校提升资产利用效益的重要举措之一,但高校在推进大型仪器设备共享方面存在一些问题,制约着共享机制效应的发挥,致使高校大型仪器设备的利用效益难以提升.文章基于对共享机制理论和高校大型仪器设备共享利用管理现状的分析,指出了高校在大型仪器设备开放共享方面存在的新增固定资产需求论证不足、共享机制不健全、管理人才缺乏等问题,以期通过共享机制的系列基础搭建来有效提升高校大型仪器设备的利用效益.     

高校大型仪器设备共享管理及绩效评价探讨与实践

大型仪器设备是高校重要的办学资源,如何更好的利用其价值是目前高校广泛讨论的问题,本文从开放共享和绩效评价两方面,讨论一些提升高校大型仪器设备综合使用效益的措施。     

高校科学仪器设备共享机制研究

经过多年科学研究,我国在科研硬件设施上已经有了一定的基础.高校作为国家重点支持的科研基地,拥有较多的大型科学仪器设备.以高校为平台建立起大型仪器设备的开放共享平台对我国科学技术有着重要的促进作用.     

高校科研仪器设备开放共享机制研究

科学研究离不开仪器设备的基础支撑,通过国家“211工程”“985工程”的实施。高校的科研仪器设备条件得到极大改善。为整合仪器设备资源、提高优质资源的利用效益,需建立科研仪器设备开放共享平台。并建立健全设备准购制度、运行维护体制及相应的组织机构和运行经费保障．     

高校科研仪器设备开放共享机制研究

科学研究离不开仪器设备的基础支撑,通过国家211工程985工程的实施,高校的科研仪器设备条件得到极大改善。为整合仪器设备资源、提高优质资源的利用效益,需建立科研仪器设备开放共享平台,并建立健全设备准购制度、运行维护体制及相应的组织机构和运行经费保障。     

高校大型仪器设备管理绩效提升的研究

高校实验室大型仪器设备是人才培养和科学研究的重要基地,本文从前期论证、平台建设和运行评测等方面,提出了一些提升高校实验室大型仪器设备管理绩效的措施。     

高校大型仪器设备开放管理体系优化建设的思考

大型仪器开放共享有利于激发国家创新动能,推动科学技术进步。由于办学规模提升、仪器设备购置率快速增加,高校大型仪器设备的开放管理与现实需求逐渐脱节,主要表现为：过程管理松懈、设备利用率低,保障机制薄弱、激励措施欠缺,运行效率低下、功能发挥不足,管理队伍、专业人才紧缺等。针对上述问题,提出了建立健全管理机制、建设公共服务与管理平台、加快高素质人才培养等相关建议,助推高校大型仪器设备开放管理体系向纵深发展。     

大型仪器设备共享平台助力高校"双一流"建设的研究

效益提升无止境,平台管理有潜力。"双一流"背景下,在对当前高校大型仪器设备共享平台建设现状和存在问题总结分析的基础上,结合山东大学平台建设情况,提出了进一步提升高校大型仪器设备共享平台服务效能的相关策略,包括明确平台功能定位,注重学科交叉融合;优化系统内部功能,加强平台外部联合;创新共享管理制度,完善绩效考评体系;建设精干技术队伍,加强平台安全管理等方面。旨在通过这些方面的探讨,充分发挥平台建设效益,不断提升平台服务"双一流"能力。     

大型科学仪器设备共享管理机制探究

文章围绕大型科学仪器设备共享平台建设过程中高效共享的管理机制进行探讨,对共享平台组织机构、仪器设备入网标准、技术与管理队伍建设、专项基金的来源与管理等提出相应的措施。     

深化改革进一步提升高校仪器设备管理水平

针对当前仪器设备管理中存在的弊端,提出了设备的全员共管、设备管理制度化、设备管理网络化等改革措施,同时注重培养管理人员的管理和服务意识,不断提高设备利用率,真正实现实验资源的优化配置.     

高校大型仪器设备资源共享问题探究

大型仪器设备是高校教学、科研、人才培养和社会服务中不可或缺的重要物质基础,是完成高水平科研工作的必备条件,也是评价一所高校综合办学实力的重要指标之一。为进一步提高大型仪器设备的使用率和投资效益,本文探讨了高校大型仪器设备共享中存在主要问题,指出了构建高校仪器设备资源共享平台的重要性,并就如何有效的提高资源共享率提出了相应的对策,从而为今后高校大型仪器设备资源共享建设提供理论支撑和参考依据。     

地方高校大型仪器设备绩效评价指标体系构建

大型仪器设备是高校办学的重要基础,建立科学的评价体系,指导和加强大型仪器设备绩效评价,有利于实现高校大型仪器设备管理的现代化,提高人才培养效果。     

浅谈吉林省大型仪器开放共享服务建设

总结分析吉林省大型仪器设备开放共享现状,因地制宜构建符合吉林省地区特色的大型仪器设备共享服务体系。通过统筹管理、政策法规等手段实现吉林省大型仪器设备共享和优化,使大型仪器设备综合使用效率不断提升。积极推动吉林省大型仪器设备对科技创新服务与支撑的基础作用,推进吉林省大型仪器设备的开放共享服务建设。     

高校实验室大型仪器设备的资源共享

随着高校的不断发展和学生数量的增多,大型仪器设备在高校实验室中的分量越来越重,但是由于对大型仪器设备的管理不合理,使得大型仪器设备不能充分利用,资源共享率低,本文分析了目前高校实验室大型仪器设备资源共享现状,并针对存在的问题提出了实现高校实验室大型仪器设备资源共享的措施。     

大型仪器共享平台中实验技术人员的角色定位

大型仪器设备共享平台是高校和国家的重要教学科研资源,实验室技术人员在管理仪器、提高仪器使用效率、充分发挥平台开放共享功能的过程中发挥着重要的作用.通过总结大型仪器共享平台与传统实验室的不同,提出平台仪器管理人员也应积极转变观念,并就其在共享平台中的角色定位进行了论述.     

新形势下高校大型仪器设备共享信息化建设的难点及对策分析——以新疆大学为例

伴随着国家“双一流”建设的新形势,各高校仪器设备数量急速增长,如何实现对大型仪器设备有效管理,最大限度发挥仪器设备资源的效能成为高校管理层亟待解决的问题。本文以新疆大学大型仪器设备信息化建设为例,分析建设过程中遇到的难点问题,提供相应难点问题解决对策,为其他高校大型仪器设备信息化建设提供经验借鉴。     

高校大型仪器设备采购中应重点把握的几个环节

近几年国家对于高校的投入逐年递增,而且增幅相当可观,各高校也有了不少经费可以用来购置大型仪器设备以完善实验室的建设与科研的发展。大型仪器设备同样也是一个实验室乃至整所高校科研实力的象征,是科研及技术开发的硬件基础,但是此类设备往往价格相对较高,为了保证采购质量,提高采购效益,强化监督机制,本文结合了在高校工作的实际情况,就各高校在大型仪器设备的采购过程中应把握的几个环节进行初步的思考与研究。     

大型科学仪器设备的共享与资源配置优化

大型仪器设备是影响科技创新能力的重要物质条件,目前我们的大型仪器设备资源分布和使用存在许多弊端。本文分析了科技资源形势,探讨解决当前问题的必要性和方式方法以及大型仪器设备共享的功能及成效,倡导立足现实构建符合自身状况的大型仪器设备共享平台,以达到优化资源配置的目的。     

论高校大型仪器设备管理的思考与实践

随着社会的发展,现代高校引进了越来越多的大型仪器设备以方便学校的实验教学和科研的进行,但是随着仪器设备增多,导致在这方面的管理就增加了不少的难度,从现在的高校大型仪器设备的管理来看,出现了较多的问题,本文就这些问题以及解决这些问题的措施进行讨论,供有关人士参考。