高职院校和谐校园文化建设的思考

重视和加强高职院校的和谐校园文化建设是构建社会主义和谐社会的重要内容,也是构建和谐校园的重要基础和保证.目前我国高职院校存在着校园文化特色不突出等问题,需坚持以社会主义和谐价值体系为根本,以八荣八耻的社会主义道德标准为内容,积极进行和谐校园文化建设.     

高职院校特色校园文化建设探析

高职院校校园文化具有高校校园文化所共有的特征,但由于高职院校与普通高等院校有明显的区别,因而高职院校在校园文化建设上应当有自己的特色,应在高职校园理念文化、校园制度文化、校园物质文化、行为文化实践上展示高职的特殊性,从而真正构建既充满活力、又有深厚文化底蕴和鲜明特色的高职校园文化。     

试析高职院校学生党员在构建和谐校园中的主体作用

高职院校作为高校的重要组成部分,担负着培养坚持社会主义理想和信念的高素质技能型人才的重要社会责任,构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是实现高职院校可持续发展的内在需要。高职院校学生党员是学生的骨干分子,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。发挥高职院校学生党员在构建和谐校园中主体作用具有重要的意义。     

高校校园媒体良性互动与和谐校园文化建构探析——以广西新建本科院校为例

新建本科院校是中国教育大众化的结果。这一类本科院校的建立意味着中国人才的需求进入到一个新的历史阶段。基于新建本科院校的历史性问题与特点,塑造大学核心文化显然成为新建本科院校的艰巨的历史任务,因为文化的形成并非一朝一夕之事,特别在于根深蒂固的历史问题存在情况下,如何破除过去的定式思维,在重新建构的实体中赋予其更深刻的含义?校园媒体作为舆论控制的重要载体,它们的存在将影响大学文化的建构。校园各媒体之间的良性互动有利于建立和谐校园文化。     

高职院校校园文化建设现状及发展出路探索

高职院校校园文化建设是高职院校发展的“灵魂”,是高职院校赖以生存、发展的重要根基和血脉,它影响着学生成长、学校发展和社会进步。本文把高职院校校园文化分为外延文化：物质文化、行为文化,内延文化：精神文化、制度文化,从外延文化和内延文化相互作用探索高职院校校园文化建设途径探索。     

高职院校校园文化建设的反思与重塑

高等职业院校既承担着培养合格人才的重要职责,也承担着引领社会文化的重要任务。但是,在大学精神缺失、功利主义盛行的社会氛围中,高等职业院校过度关注对＂技能人＂的塑造,而忽视对＂社会人＂与＂文化人＂的培养。因此,必须理性反思高职校园文化建设问题,科学重塑高职校园精神,为高等职业教育培养＂高素质、高技能、创新型＂人才提供文化底蕴和精神支撑。     

高职院校校园文化建设现状及发展出路探索

高职院校校园文化建设是高职院校发展的"灵魂",是高职院校赖以生存、发展的重要报基和血脉,它影响着学生成长、学校发展和社会进步.本文把高职院校校园文化分为外延文化:物质文化、行为文化,内延文化:精神文化,制度文化,从外延文化和内延文化相互作用探索高职院校校园文化建设途径探索.     

高职和谐校园建设与跨越式发展

我国的高职教育正从跨越式发展阶段逐渐进入规模控制阶段,高职教育的进一步发展,必须落实到构建和谐大学校园的实践中。     

高职和谐校园建设与跨越式发展

我国的高职教育正从跨越式发展阶段逐渐进入规模控制阶段,高职教育的进一步发展,必须落实到构建和谐大学校园的实践中.     

全面建设校园文化 积极构建和谐校园——学习十八大心得体会

党的十八大深入研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题。高校校园文化是社会主义先进文化重要组成部分,校园文化是学生成长、成才的软环境,对学生素质培养、理想信念的形成有着重大深远的影响。校园文化建设直接、间接地影响到社会主义发展方向,一定程度上起着引领和启示作用。值此十八大深入研究文化体制改革之际,深入分析校园文化建设中存在的问题,阐明校园文化建设紧迫性,简要探析高校校园文化建设中的有效举措意义重大。     

高职院校校园文化建设探析

文章阐述了高职院校校园文化的内涵,分析了高职校园文化建设中存在的问题,着重探讨了加强富有高职特色的校园文化建设的措施。     

高职院校校园文化建设探讨

构建特色鲜明、丰富多彩的高职院校校园文化有助于学生人格体系、职业素养以及情感意志等综合素质的全面提升。从高职院校校园文化的内涵、作用出发,对依托行业、企业文化的特色高职校园文化的构建策略进行了探讨。     

校园文化建设视域下高职院校思政教育工作研究

近年来,在政策环境、市场经济等因素的影响下,高职教育取得引人瞩目的成绩,但思想政治教育效果仍不太理想,对校园文化建设这一隐性教育渠道的利用率较低。校园文化建设与思想政治教育工作既相互区别,又相互联系,是一种辩证统一的关系。因此,高职院校应正确看待校园文化建设在思想政治教育方面的隐性教育功能,基于校园文化建设视角,结合院校背景、院校结构、培养目标等内容,从校风、社团文化、网络文化、校园文化活动等角度出发,将思想政治教育元素渗透高职院校建设的方方面面,潜移默化、润物无声地影响学生,强化学生的思想政治素养,提升学生的思想道德水平,最大化发挥校园文化的教育功能,为学生的健康成长保驾护航。     

高职院校校园生态文化建设思路

高职院校既是育人之所,也是一个文化环境。高职院校校园生态文化作为社会文化的亚文化,是生态文明的重要表现形式,是社会主义文化的重要组成部分。加强校园生态文化建设,是落实科学发展观的本质要求,是实现高职院校生存和发展的可靠保障,是促进师生全面自由发展的重要途径。然而,如今在学术界,校园生态文化的含义并不统一,在实践上,高职院校校园生态文化建设存在诸多问题。因此,新时期,探讨高职院校校园生态文化建设,具有重要的理论和现实价值。     

六路并进构建高职和谐校园

高职院校构建和谐校园必须贯彻以人为本和以"育人强技"为重点与核心的基本原则.在具体实践中必须坚持"教师为主导"和"学生为主角"同步强化,"内部和谐"与"外部顺畅"同步协调,人文教育与专业教育并重共荣,软件与硬件同步建设,人文景观与自然风貌同步美化,外延扩张与内涵发展协调共进.     

契合国家政策,积极探索高职院校智慧校园建设

随着高校信息化建设工作的不断推进,智慧校园建设作为支撑并促进高校教学、科研和管理方式变革,推进高职院校信息化建设"出彩"的关键抓手,受到越来越多高校的关注和重视。本文分析了推动高职院校智慧校园建设的必要性,初步探讨了建设过程中应把握的一些基本原则。     

高职院校校园文化建设存在的问题及原因探析

高职院校校园文化建设是中国高职院校建设中的崭新内容和薄弱环节,通过对高职院校校园文化建设中存在的问题及其产生的原因进行分析,冀为中国的高职院校校园文化建设提供某些鉴戒。     

加强高等职业院校校园文化建设增进大学生心理健康

良好的大学校园文化对大学生的世界观、人生观和价值观的形成、人格的塑造、理想信念与目标追求的导向及意志品质的磨练等都有着重要影响.高职院校校园文化建设存在着一系列亟待解决的问题,需要从多方面加强校园文化建设,进而促进大学生的心理健康.     

浅谈高职院校校园文化活动现状及实现对策

组织学生喜闻乐见、卓有成效的高职院校校园文化活动,是加强高职院校校园文化建设的重要着力点。目前高职院校的校园文化活动存在缺少文化内涵、形式单一等不足。应该通过提升其文化内涵、结合学生专业特点、开展丰富多彩的活动等措施,增强校园文化活动的效果,做好高职院校校园文化建设。     

论和谐校园文化建设的总目标

在社会主义核心价值体系引领下，和谐校园文化建设的总目标是使广大师生树立中国特色社会主义共同理想。要实现这个总目标，必须以各种方式让广大师生明确中国特色社会主义的含义和重大作用。只有中国特色社会主义共同理想才能凝聚广大师生的人心，并为之提供不竭的奋斗动力。