我国农村义务教育财政投入执法的措施

文章在分析我国农村义务教育财政投入执法存在问题的基础上,提出了农村义务教育财政投入的执法措施:加强执法队伍法治教育,为农村义务教育财政投入执法提供组织保障:依法行政,认真落实各项农村义务教育投入法定指标;建立健全教育财政转移支付制度,确保农村义务教育财政投入公平;加大监督力度,确保农村义务教育财政投入执法到位.     

论义务教育财政投入不足的法律救济问题

义务教育财政投入不足的状况在很多地区普遍存在。义务教育财政投入的主体是各级政府,当政府未完全履行自己的义务时,是否有相应的法律救济,相应的法律救济是否有效促进义务教育的财政投入,现从立法和司法两方面予以探讨并提出相应的对策和建议,以期对义务教育财政投入的规范化有所裨益。     

税费改革后农村义务教育财政投入的思考

随着2000年我国税费改革的实施,取消教育费附加和教育集资,农村教育投入不足矛盾更加突出,义务教育投入不足成为近几年的社会热点和焦点问题。     

关于我国高等教育投资立法的思考

在分析我国高等教育投资立法现状的基础上,指出了高等教育投资立法的依据:一是宪法和教育法律,二是党和国家的教育政策,三是外国高等教育投资立法经验。最后提出了我国高等教育投资立法基本内容的框架构想。     

论“以县为主”体制下的义务教育财政投入存在的问题及对策

我国教育事业发展的重点问题就是义务教育,教育财政投入也是制约其发展的一个瓶颈。“以县为主”义务教育体制的提出,打破了原有的教育投入格局,但各级财政对教育投入的分摊体制尚不成熟,义务教育面临着严峻的形式及种种问题。本文通过对义务教育及教育财政投入概念的解读入手,发现“以县为主”体制下的义务教育财政投入存在的问题,并对相关问题提出针对性的建议。     

城乡义务教育均衡发展的立法思考

城乡义务教育均衡发展离不开法制保障，当前我国教育领域立法存在诸多问题，要么原则性过强，要么法律内容滞后，文章在对教育领域的主要立法进行分析的基础上提出了完善对策，旨在加强立法的可操作性。     

农村义务教育公平问题的立法思考

该文从法律的角度对农村义务教育公平问题进行思考，针对农村义务教育不公平的现状，分析《宪法》、新《义务教育法》以及其他相关法律在维护农村义务教育公平中的不足，借鉴国外农村教育立法经验，提出保障农村义务教育公平的立法措施。     

试论我国的同性恋立法

在国外,伴随着同性恋解放运动的开展,不少国家和地方政府已经用法律明确了同性恋者的权利和地位。针对我国同性恋者权益受侵害,同时又带来社会危害的现状,笔者主要从必要性和可行性两方面来论证为同性恋者立法,用法律来约束他们的权利对我国社会的稳定发展所具有的重要意义。     

我国义务教育财政投入的资金保障和改革出路

在我国目前行政性瀵泉和分税制为特征的财政体制下,地方政府担负这几乎全部的基础教育拨款,导致了地区间教育财政资金的投入差异的悬殊;教育投入的财政体制不合理,监管不到位。本文作者提出了继续保持教育支出总量增长;真正实现免费义务教育、全民教育。特别是贫困地区;进一步改革义务教育支出的财政管理体制;加强义务教育经费的财政管理和审计,提高支出效率等建议。     

我国固体废物污染现状及其立法构想

随着人们生活水平的提高，环境意识逐渐增强，我国固体废弃物的处理、处置渐渐进入人们的视线。然而，我国固体废弃物污染严重，相关立法不完善是不可否认的事实，现就以固体废弃物的污染现状，浅析我国固体废物污染环境防治的相关法律     

我国循环经济立法研究

发展循环经济是转变经济增长方式,实现可持续发展,建设资源节约、环境友好、经济优质、社会和谐的社会的重要途径.因此,加快我国循环经济立法是当务之急.     

农村义务教育投入状况实证分析——以广东省惠州市为例

文章以广东省惠州市为例，基于“免费政策后”的视角，实证分析了该市农村义务教育的投入状况。结果发现，实施农村免费义务教育政策后，农户教育负担明显减轻，中小学收费状况进一步改观，农户对子女义务教育的自愿性投入积极性得以激发，经济因素对农户子女教育投入的约束趋于弱化。但免费义务教育的政策效应尚属于初步的和阶段性的，农村义务教育既有的许多问题并未随着免费义务教育的实施而自动退出舞台。各级政府需要继续加大教育投入力度，构建和完善保障农村义务教育投入持续稳定增长的长效机制。     

义务教育支出效率评价及财政分权影响

文章利用DEA模型对各地区义务教育经费的支出效率进行了评价，发现中西部地区的教育经费使用效率要高于东部地区。此外，我国的财政分权制度对各地区义务教育经费使用的效率也起到不同作用。     

城乡义务教育服务非均衡问题研究——基于“投入-产出-受益”三维视角的实证分析

本文基于“投入-产出-受益”的三维视角,通过构建结构方程模型,实证分析城乡义务教育服务投入差距、产出差距和受益非均衡的相互关系。结果显示：城乡地区普通初中和小学师资力量的差距以及义务教育服务的生产效率差距,是导致城乡义务教育服务产出差距的重要原因;而城乡义务教育服务的产出差距以及城乡居民义务教育服务的偏好差异,又是导致城乡义务教育服务受益非均衡的重要原因。据此,本文认为,应着力改善农村教师的工作和生活条件,吸引人才充实农村地区的师资队伍;同时,进一步提高农村教育资源的利用效率,并增强农村居民对义务教育服务的偏好强度,最终实现从多维的角度推进城乡义务教育服务的统筹和均等化。     

对我国网络安全立法的价值考量

随着计算机网络技术的迅猛发展，人类已经开始步入一个崭新的时代——信息网络时代。然而，网络是一把双刃剑，它在带给我们快乐和欣喜的同时，也带给我们许多诸如网络犯罪、网络侵权等对整个信息网络安全构成严重威胁的问题，对此，必须予以立法规制。在进行网络安全立法时，首先应当从价值层面进行深入思考，做到二个兼顾，即兼顾网络安全与网络发展，兼顾社会公共利益与个人利益。这既是网络安全立法的价值追求，也是它的最终归宿。     

基于服务新农村建设的农村职业教育创新研究

农村职业教育的边缘化、体系不健全等问题严重制约了我国的新农村建设,成为推进农业现代化和农村人口城镇化的瓶颈。借鉴国外农村职业教育发展的经验,可从法律建设、体系完善和多渠道共建等方面,加快发展和创新我国的农村职业教育体系。     

福建省科技创新投入地方立法保障探究

福建省科技立法具有区域性和地方性,它对国家科技立法起着补充和细化的作用。随着国务院《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》的正式颁布,福建的发展备受人们的关注,而科技创新投入对福建经济的发展起着至关重要的作用。经济发展依靠政府、企业持续的科技创新投入,而地方立法可以为持续的投入提供坚强的法律保障。文章考察了福建省科技创新投入的不足及美国科技创新投入激励相关立法,立足福建省情,提出科技创新投入的立法对策。     

基于合作金融视角下的外向型农业金融支持

加入WTO,给我国外向型农业的发展带采了机遇.外向型农业的发展需要强有力的资金支持,但金融支农功能缺失和服务弱化已成为制约我国外向型农业发展的主要因素.本文从合作金融的视角,分析了我国合作性金融支持外向型农业存在的不足,在借鉴国外成功经验的基础上,提出加强我国合作性金融支农力度、促进外向型农业发展的对策.     

安徽新农村建设立法问题探索

文章通过对安徽省地方立法数量、立法结构进行分析,从总体可以看出立法结构有所失衡.当前,新农村建设正在全面推进,新要求、新特点已经逐步凸显,在国家立法存在结构性失衡的情况下,地方立法面临严峻的挑战.根据地方立法的性质,提出地方立法在新农村建设中应当承载的责任.从地方实际出发,提出安徽省地方农业立法的路径和重点项目选择.     

家庭金融研究的回顾与展望

家庭金融是金融学界不少学者关注的研究课题。近十年来,家庭金融的研究取得了一定的进展。国外对家庭金融的研究,大多是以发达国家单一的现代经济为研究背景的。与发达国家不同,我国的城乡二元经济结构特征显著,在这种背景下,我国城乡家庭金融存在着显著的差异。本文从家庭金融的含义出发,从家庭金融资产和金融负债两个角度对国内外家庭金融的研究进行了回顾和展望,