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自从前几次全省会计从业资格考试完成以来，就不断听到一些学员反映，要求《会计基础知识》、《会计实务》和《财经法规》三门课程必须同时过关，一次到位，会计从业资格考试一次通过率不高。甚至有人说，会计初级职格考试只考《初级会计实务》和《经济法基础》两门，而会计从业资格考试还要考三门，且要一次全部过关才行，难度太大了。全省 相似文献
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本文针对会计从业资格考试《财经法规与会计职业道德》、《会计基础》等教材存在的不足提出完善建议，认为应增加会计实务操作技能测试。 相似文献
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《会计法》第三十八条明确规定：“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。”而申请取得会计从业资格的人员，除具备财政部颁发的《会计从业资格管理办法》第八条规定的条件外，应当按照规定参加会计从业资格考试。统计数据表明，参加会计从业资格考试的学员，多数是对会计尚未入门或刚刚入门的同志，面对考试，一些同志往往不知道该重点掌握哪些内容， 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》是会计从业资格考试的必考科目之一。新形势下,传统教学方法已不能适应教学要求。因此,《财经法规与会计职业道德》课程教学应采取灵活多样的教学方法,因材施教,帮助学生改进学习方法,以提高《财经法规与会计职业道德》的教学效果和考证通过率。 相似文献
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按照财政部会计从业资格考试有关规定,会计从业资格考试科目的内容为财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化（或者珠算五级）三个科目。其中,财经法规与会计职业道德、会计基础为笔试、闭卷;初级会计电算化采用计算机考试、闭卷并提前于其他两门考试科目进行考试。如果电算化考试不合格,即使参加其他两门科目的考试,也不可能获得会计从业资格证书。会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称,是用电子计算机代替人工记账、算账和报账, 相似文献
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蒋美荣 《中国乡镇企业会计》2014,(12):277-278
作为会计从业资格考试的三大必考科目之一,《财经法规与会计职业道德》在高职会计专业教学中占有重要地位。本文针对高职学生在该科目学习中所面临的困难,探讨了如何运用参与式教学法,提高《财经法规与会计职业道德》会计科目考试通过率的途径。 相似文献
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2005年3月我国实施了新的《会计从业资格管理办法》(以下简称《办法》),明确了国家实行会计从业资格考试制度,即会计从业资格的取得,必须参加由有关部门组织的会计从业资格考试,并且考试成绩合格。这一规定对加强会计从业资格管理,提高会计从业人员的职业道德素质和业务素质,增强会计执业能力都起到了积极的作用。但是从近两年的执行情况来看,笔者认为该制度中尚有需要修改和完善的地方。 相似文献
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朱红露 《中国乡镇企业会计》2012,(6):215-216
会计从业资格,是指进入会计职业、从事会计工作的一种法定资质,是进入会计职业的"门槛"。宁波市会计从业资格考试每年11月份举行,考试科目为《会计基础》和《财经会规和会计职业道德》,根据财政部以26号 相似文献
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湖南省会计从业资格考试学习丛书编委会根据财政部2008年新公布的会计从业资格考试大纲重新编写了《2009年度会计从业资格考试学习丛书》,笔者结合最近几年的考前培训情况,拟对湖南省会计从业资格考试学习丛书《会计基础》存在的一些问题提出建议。 相似文献
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新编会计从业资格考试辅导教材"《会计基础》一书,在几个章节中,一些辅导内容与现行的《企业会计准则》不相符合,有的例子无数据填充,说理性不强,有的会计科目错误和账务处理不对,有的文字表述内容欠妥和阐述不清,利润分配计算错误等,直接影响从业资格考试人员对教材的理解和操作,值得商榷与更正。 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2016,(9)
《财经法规于会计职业道德》是会计类专业的基础课程之一,也是会计从业资格考试中非常重要的一门科目,如何能让学生顺利的通过考试,并且通过学习《财经法规与会计职业道德》这门课使学生知法懂法,在日后的会计工作中能够灵活运用所学,规范自己的职业行为,是该课程需要思考和改革的问题。 相似文献
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《财经法规与会计职业道德》课程是会计从业资格证必考课程之一,也是专业基本能力课程之一。根据以往对学生会计从业资格证通过率的统计显示,该课程是通过率最低的一门课程,也是学生普遍反映很难完全学懂的一门课程。本文拟从教师教学的角度探讨该课程的教学改革问题。 相似文献
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笔者参加了历届会计资格考试的考前培训辅导。根据学员掌握情况，结合教材体系，大纲要求和试题特点，对《财务管理》这门课的学习重点、难点归纳成十大要点。 相似文献