小学生如何在网络环境中进行自主学习

只有给学生们更开放的学习环境,给学生们更多的学习途径,才能让他们插上腾飞的翅膀,邀游在知识的海洋中,这样才能培养出更多更好的人才.     

如何在活动中对学生进行思想品德教育

一、确定儿童需要的活动主题 教育活动的主题应该来自于学生生活,教师应以教材为凭借,根据儿童的实际情况和地方特色灵活的选择活动主题.当然,只有全面细致地了解了儿童的生活背景、个性特点、能力水平、处事态度等,才能使我们的活动具有针对性和实效性,使儿童乐于参与,并在活动中获得丰富的体验.     

对小学生进行心理健康教育的尝试

1987年，常宁市直阳小学提出并开展了以“心理健康教育’为主体的整体改革实验，在探索科学育人方面作了初步尝试。（－）通过自主教育，培养学生独立性心理品质，克服依赖心理。我们曾作过这样的观察，放学前，如果下起雨来，即使是很小的雨，学生自己想办法回家的人很少很少，都是坐等父母。因此，我们把培养心理的独立性品质作为实验的重要内容。除了大家所熟悉的自主教育，如“自己的事自己做”，“我当一天家”外，我们还经常设计一些训练学生独立性心理品质的教育情境。如：球场的一端放着5只皮球，每只皮球后站着一个学生，教师要求…     

体育教学中如何对学生进行思想品德教育

在体育教学中，自己有意侧重了对学生的思想品德教育，主要是根据教材的特点注意引导教育，认真抓好课堂思想教育，注重榜样教育，收到了明显的教育效果。     

论高校网络文化环境下的思想政治教育

信息的网络化加快了信息的传播和利用,迅猛发展的网络文化正在改变着大学生的学习、生活和思维方式,影响着学生的世界观、人生观和价值观。针对网络文化对学生的影响,探讨如何在高校开展思想政治教育工作,具有一定的现实意义。     

论网络环境下高校思想政治教育的创新

本文阐述了网络思想政治教育创新的必要性,分析当前网络思想政治教育存在的问题,提出从思想观念、教育内容、方式、机制、队伍建设等方面进行创新的对策和措施.     

网络环境下马克思主义理论教育研究

随着网络的普及和发展,网络对大众的工作、学习和生活产生了深刻影响,同时也给马克思主义理论教育工作带来了机遇和挑战。特别是进入新世纪,西方敌对势力更加注重运用互联网打攻心战,这就要求我们充分运用网络进行马克思主义理论教育,在网络上开辟出我们自己的一片红色天地。     

谈谈网络环境下的物理教育

随着计算机及其网络技术的发展,"网络环境下信息技术与物理学科课程的整合"正成为我国物理教育改革的一个新视点。本文以现代教育理论为指导,探讨基于网络环境下信息技术与物理学科整合的认识。     

论在网络环境下我国影视作品著作权的保护

近些年来．网络的快速发展使得很多影视作品可以在不经著作权者授权又不付费的情况下获取观看，为某些人盗版和非法利用作品获利带来了便利，也使得著作权人的权益遭受着巨大的破坏。本文从影视作品概念的界定出发，分析了影视作品在网络环境下的侵权原因，从高给出了一些解决对策以期能够时影视作品的著作权保护做出一些努力。     

论网络环境下虚拟图书馆建设

互联网是信息时代重要的信息来源,建立虚拟图书馆是一种对网上资源进行组织管理有效开发利用的方式.虚拟图书馆与传统图书馆和数字图书馆相互依赖,相互促进,建立虚拟图书馆对经济和各项事业发展,具有重要意义.     

论网络环境下的政府公关

随着互联网、博客、微博、等新媒体的风起云涌,网络已成为反映社会舆情的主要载体之一。这种新生舆论场忽视不得,需要充分及时密切的权威声音在场,方能形成良性互动,此时的政府公关变得尤为重要。     

论网络环境下的参考咨询服务

数字图书馆的出现,为参考咨询提供了一个更广阔的发展空间.网络环境下,参考咨询服务方式的手段应现代化、网络化.建立最新信息推送服务;开展文献传递服务,实行原文传递"一站式"服务;开展网上咨询服务;实时咨询服务;将参考咨询成果展示化;将参考咨询服务宣传化;建立网上联合知识导航站.     

论网络环境下集团公司的财务管理

按照世界通行的国际惯例和标准,现代企业制度的特征是产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学。现代企业制度的组织形式是多元化、多角化、集团化经营,并且日益呈现大规模、跨国化、跨行业的经营趋势。为了适应时代发展的变化,企业集团财务管理模式也正在激烈的变革之中。在市     

论网络环境下科技管理创新

随着现代网络的普及和信息化技术的快速推进,我国科技管理体制还不能适应新形势发展的需要。本文将全面分析现代网络对科技管理的影响,并提出加快信息化建设、健全制度体系和管理体系等建议以促进科技管理创新。     

论网络环境下的着作权保护

近年来互联网发展迅速，随之而来的是网络着作权的保护问题日益突出。我国着作权立法相对滞后，网络着作权得不到有效地保护。为了有效的保护网络着作权人的相关权利，促进网络文化的健康发展。本文从网络着作权的特点、网络侵权的主要方式、被侵害的着作权人如何保护自己的权利及如何完善我国的相关立法等角度对网络环境下的着作权保护提出相关的观点与建议。     

中学思想品德教育理念下的爱国主义教育

《爱国主义教育实施纲要》指出,爱国主义教育的重点是青少年,“学校是对青少年进行教育的重要场所,要把爱国主义教育贯穿到学校教学、育人全过程中去,特别要发挥好中学思想品德课堂教学的作用”。《纲要》从原则到方法,都给我们提出了操作性很强的要求,同时也说明学校爱国主义教育在整个爱国主义教育宏伟工程中占有极其重要的地位。思想思想品德课教学是爱国主义教育的主渠道,充分利用思想思想品德课教学渗透爱国主义教畜,是十分必要的。     

网络环境下高校思想政治教育研究

思想政治教育是高校教育的关键,是提升高校教学质量的保障,只有良好的思想政治觉悟作指导,才能促使学生进行有意义的学习。当今社会是一个网络时代,随着互联网的迅速发展和普及,网络走入高校教育,是高校教育的重要工具。网络教学快速便捷,利于传播,利用网络环境加强学生思想教育可以拓宽思想政治教育的空间,本文主要研究网络环境下高校思想政治教育的方式方法,希望能有效提升高校的思想政治教育工作。     

论新时期中学生思想品德现状及教育对策

针对新时期中学生思想道德的现状，分析其消极行为的原因，从学校、家庭、社会和中学生自身提出相应的对策，促进中学生健康成长。     

网络信息环境下青年价值观教育研究

2021年9月7日,国家广电总局在广播电视和网络视听文艺工作者座谈会上指出,文艺工作者要守公德、严私德,以高尚品行树立良好社会形象,要对自身道德建设有更高的要求。近年来,一些明星在表演中营造良好形象,打造“完美人设”,引起青少年群体的热捧,但同时媒体又频频爆出他们行为失范的丑闻,其“完美人设”屡屡翻车。公众人物行为失范,丧失道德底线,严重误导青少年粉丝群体偏离主流价值观,对青少年健全人格的塑造产生消极影响。本文从网络信息环境的发展状况,以及从社会、家庭等多层面出发,引导青少年的思想和行为走向正确的道路。     

网络环境下大学生思想政治教育研究

随着计算机网络技术的迅猛发展,互联网作为一种新的传播媒介正日益普及,渐渐地融入并影响着我们生活的各个方面.而大学生作为一个高知识群体和当今信息网络的主要参与者受到的影响更为突出,因此高校的思政工作面临的挑战十分严峻.本文就当今网络环境对大学生身心产生的影响及其原因进行了初步探索与分析,并在此基础上就如何运用如今发达的网络资源加强对大学生的思政工作,从而为我国高校的思政工作者提供一些感悟和借鉴.