谈高职院校学生的商务英语写作能力的培养

英语是全球商业社会里最主要的语言,运用英语进行商业上书面的沟通交流,是基于当今经济全球化的需求对高职院校培养外向型、复合型人才的要求之一。目前我国相当数量的高职院校开设的都有商务英语专业,商务英语写作是该专业的核心课程之一,其教学方法不应同于本科院校的商务英语写作。本文正是从这个视角探讨高职院校如何培养和提高高职院校学生商务英语写作能力。     

商务英语信函翻译探析

商务信函作为进出口业务进展情况的专业性书面记录,特别强调准确性和规范性,因此,其翻译也同样要求准确和规范。本文主要从商务英语信函的文体特点来分析在翻译时应掌握的主要原则及方法技巧。     

浅谈如何提高学生学习商务英语的兴趣

商务英语区别于普通英语的特殊性往往使教师在教学过程中遇到很多问题。为了完善商务英语教学,提高学生学习兴趣,本文分析了制约商务英语教学的因素,并就如何改进商务英语教学、提高学生学习兴趣做了初步的探讨。     

商务英语文体研究及功能分析

商务英语是一种实用性很强的功能语体,它具有简洁、准确、严谨、规范等独特的文体特征。本文将分析其文体特点,社会交际功能,希望有助于商务英语的研究及学习等。     

浅谈农牧区高职学生商务英语写作能力的发展

青海省地处祖国的大西北,省会西宁市周边以农、牧区为主,省内职业院校学生大多来自于农、牧区家庭。虽然目前省内高职院校的商务英语教学取得了蓬勃的发展,得到了进一步的加强、但学生运用商务英语进行写作的能力培养仍然是摆在我们面前的一个重大课题。商务英语是在深厚的英语基础上,再强调商务,而商务英语写作是商务英语的语言技能课程。本文从分析来自于农牧区学生考试中写作部分存在的一些共性问题入手,探讨如何培养来自于农牧区的高职高专学生商务英语写作能力和思维训练。     

商务英语文体探析

商务英语实际上是英语在商务特定领域内功能的展现,其实质是以基础英语的学习为前提。然而,了解英语特定领域内文体特点和写作规律,对学习者有着重要的帮助意义。从商务英语的语言特征等方面入手进行探索分析,以期帮助商务英语方向学习者更好的进行商务英语文体的写作。     

关于大学生英语写作能力提高的探讨

随着大学英语教学改革的不断深入,大学生英语写作能力也越来越受到重视。本文通过对大学生写作能力滞后的原因的分析,对提高大学生英语写作能力方面给学生提出了一些较好的学习方法,建议学生扩大阅读、经常练笔等等;同时,也建议教师教授学生在写作时注意衔接手段的正确运用等。     

商务英语文体探析

商务英语实际上是英语在商务特定领域内功能的展现,其实质是以基础英语的学习为前提。然而,了解英语特定领域内文体特点和写作规律,对学习者有着重要的帮助意义。从商务英语的语言特征等方面入手进行探索分析,以期帮助商务英语方向学习者更好的进行商务英语文体的写作。     

浅谈如何提高大学英语写作能力

据相关数据资料显示,在大学英语教育中,学生的写作能力一直都是最薄弱的教学环节,也就是说大学英语的写作一直还是停留在最初阶段,教学效果一直没有起色,导致出现这些问题的原因就是由于现在大学生英语写作受到了传统的教学思想和手段的影响,对此,我们作为专业的英语教师,必须要根据学生的实际写作情况来制定出教学方案,最终来提高整体的写作水平。本文就阐述了关于怎样提高学生呢过英语写作能力的观点进行分析和探讨,仅供参考。     

商务英语信函的文体特征分析

随着国际商贸往来的日益频繁,作为商务沟通的主要手段之一,商务英语信函的重要作用日益凸显。作为一种专业正式的文体,商务英语信函所表达的内容应具体、明确、谨慎且语言简洁,句法严谨,语篇连贯,逻辑性强。通过分析商务英语信函的结构和格式﹑词汇特征﹑句法特征﹑篇章布局特征以及You-Attitude原则,认清这些文体特征,并在写作中加以遵循,可清楚明了地表达商务意图,彰显职业素养,从而提高在国际商贸交流中的工作效率,进一步促进国际商贸的发展。     

试论商务英语的文体风格

商务英语中的商务信函、协议、合同、广告、单证和商务演说词等均属于应用文体的范畴,尽管各有特点,但也有共同的文体风格。从选词、造句、构建有效段落和篇章结构等方面分析商务英语精辟、简练的文体风格和语言特点,以便有助于国际商务工作者提高使用商务英语的能力。     

浅谈商务英语的特点

商务英语在经济领域中的应用得越来越广泛,但商务英语不同于日常英语,在文体、句法、词汇等方面均有鲜明的特点。     

如何让学生提高写作文的能力

一提到写作文,学生就犯难,不知道写些什么,怎么写。这主要是学生平时缺少积累,没有可利用的素材,于是学生只能胡乱写上一些,应付老师的作业。长久下来,就形成了恶性循环,写作思路逐渐封闭,创作意识被束缚,学生将写作文视为负担,越来越怕写作文,于是作文也就写不好了。怎样扭转学生怕写作文的这种局面呢？我认为语文教师应该从以下几个方面着手,逐步培养学生的写作文的兴趣,提高学生写作文的能力。     

论商务英语的语言特点

随着我国对外贸易的迅速发展,商务英语的重要性日益增强。作为国际商务交流的主要载体的商务英语也越来越受到人们的关注,并得到了空前的发展。商务英在语传达商务理论和实务等信息时,其词汇专业性极强,语体规范正式,语句简洁明快,多社交性套语。将结合商务英语的界定,从商务英语的词汇特点出发,分析商务英语独特的语言特点。     

论商务英语的语言特点

本文从商务英语作为实用英语语言工具的角度,分析了其独特的语言特点,即目的性和客观性、准确性、专业性及需要一定的文化知识的支撑。     

运用“四多”提高学生的写作能力

写作教学一直是语文教学的重头戏,如何提高学生的写作能力是每一位语文老师必须探究的问题。笔者结合中学生写作现状,提出运用四多即多读、多看、多悟、多练提高中学生的写作能力。     

论商务英语的语言特点

随着我国对外贸易的迅速发展,商务英语的重要性日益增强。作为国际商务交流的主要载体的商务英语也越来越受到人们的关注,并得到了空前的发展。商务英在语传达商务理论和实务等信息时,其词汇专业性极强,语体规范正式,语句简洁明快,多社交性套语。将结合商务英语的界定,从商务英语的词汇特点出发,分析商务英语独特的语言特点。     

商务英语在外经贸中的使用

商务英语在外经贸业务往来中的使用,主要体现在商务英语信函、合同、文件、产品说明书及各种单据等方面,文章就商务英语信函的特点加以分析和归纳。     

论商务英语的语言特点

本文从商务英语作为实用英语语言工具的角度,分析了其独特的语言特点,即目的性和客观性、准确性、专业性及需要一定的文化知识的支撑。     

商务英语的词汇特征初探

商务英语有着英语语言的共同特征,又带有"商务"特色,商务英语形成了自己独特的文体色彩,具有语言清晰准确,行文简洁,用语礼貌正式的特点。本文对商务英语的词汇特点进行探讨。