论邓小平理论的历史地位

关于邓小平理论的历史地位,党的十五大报告指出:"作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论.在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题.邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段."这是对邓小平理论历史地位的高度概括.那么,如何全面理解和掌握邓小平理论的历史地位,笔者认为,应从以下三个方面认识:     

邓小平理论对马克思主义的新贡献

作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论,它第一次比较系统地初步回答了中国这种经济比较落后的国家如何建设社会主义的一系列重大问题,它“是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论.”正如江泽民所指出的:“在当代中国,只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合起来的邓小平理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题.邓小平理论是当代中国的马克思主义.是马克思主义在中国发展的新阶段.”     

浅论哲学原理在邓小平理论中的运用

邓小平作为当代中国改革开放的总设计师，领导了中国的“第二次革命”，创立了建设有中国特色的社会主义的系统理论，使其成为指导中国人民胜利前进的旗帜。党的十五大把邓小平理论确立为党的指导思想，要求全党重视学习邓小平理论，完整准确把握邓小平理论的科学体系和其精神实质。从总体上领会理论的基本观点和基本精神。因此，掌握邓小平理论的哲学基础，即马克思主义思想路线在其理论中的运用具有十分重要的意义。一马克思主义的世界观和方法论是其整个理论体系的逻辑起点，解放思想，实事求是是其理论的精髓。邓小平理论提出建设有中国…     

当代中国马克思主义世界观和方法论探析

本文阐述了当代中国马克思主义世界观与方法论的发展历程,探讨了学习马克思主义的世界观与方法论的重要意义。指出,其理论意义体现在,马克思主义世界观与方法论是当代中国共产党实现理论创新的重要发展依据。其实践意义体现在,马克思主义世界观与方法论是指导建设中国特色社会主义的基本原则和依据。从个人层面来说,学习马克思主义世界观与方法论可以增加智慧、开阔思维、提高办事效率,能够提高个人的道德修养及精神境界。     

学习贯彻十五大精神，抓住历史机遇，开创上海改革新局面

十五大一个最重要的历史性贡献就是把邓小平理论明确为党的指导思想。邓小平理论是当代中国的马克思主义，科学地回答了“什么是社会主义”，“怎样建设社会主义”。江泽民同志在报告中指出：“在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”     

科学发展观形成记

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和＂三个代表＂重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

以邓小平理论为指导促进集体经济发展--学习胡锦涛总书记《在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》体会

胡锦涛总书记8．22重要讲话．高度评价邓小平同志为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福建立的不朽功勋。学习重要“讲话”，有助于我们深刻理解和认识邓小平理论是指导我们胜利实现社会主义现代化的科学理论．是我们党必须长期坚持的指导思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为当代中国马克思，是与马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的科学体系。“讲话”指出“邓小平同志以其深厚的马克思主义理论修养和高瞻远瞩的政治远见，抓住什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济化比较落后的国家如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题．实现了马克思主义与中国实际相结合的又一次历史性飞跃，提出了许多对党和人民事业具有开创意义的思想，创立了邓小平理论”。邓小平同志作为党中央第二代领导集体的核心，作为我国改革开放和现代化建设的总设计师．把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合，对我国集体所有制经济的改革与发展作了一系列极为重要的论述和指示．成为邓小平理论的重要组成部分，对党在新时期关于集体所有制经济理论和政策的形成、创新和发展作出了重大的贡献。     

深刻认识和把握科学发展观的历史定位——学习中共十八大报告

以人为本的科学发展观的提出和系统化，是党的十六大以来我们党具有里程碑性质的理论创新，是马克思主义中国化历史进程中的标志性思想成果。科学发展观的形成，充分反映了我们党在推进中国特色社会主义事业中拥有高度的理论自觉和理论自信。胡锦涛同志在党的十八大政治报告中指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现     

科学发展观形成记

科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观形成的时代背景与实践基础任何一种科学理论都不是凭空产     

探索用科学发展观的理论 指导和推进我国招投标活动综合监管工作

胡锦涛同志在十七大报告中指出：科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

深刻认识和把握科学发展观的历史定位

胡锦涛同志在党的十八大政治报告中指出：科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。     

以科学发展观统领高校发展全局

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观与方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。     

对"邓小平如何解放和发展生产力"理论的几点思考

邓小平理论是马克思主义同当代中国社会主义建设实践和时代特征相结合的产物.是马列主义、毛泽东思想在当代的新发展,是我们党在新的历史时期取得的伟大理论成果和统一全党、全国各族人民思想、行动的旗帜.在其包含的丰富内容中,邓小平一直把发展生产力作为自己理论的奠基石,并围绕这个中心来构建整个理论的基本框架和思路.本文仅就社会主义制度下如何解放和发展生产力这一理论展开论述     

论高校邓小平理论教学的改革

邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义，是中国共产党和我国社会主义建设事业的指导思想。组织和引导青年大学生学好邓小平理论，用邓小平理论武装大学生头脑：是新世纪高校德育工作，特别是“两课”教学的根本任务。本文阐述了高校邓小平理论教学改革的必要性，同时针对目前高校邓小平理论教学存在的问题，提出改革高校邓小平理论教学的措施。     

试论邓小平关于管理生产力与管理科学技术的重要理论

试论邓小平关于管理生产力与管理科学技术的重要理论王增浦邓小平关于科学技术是第一生产力的重要理论，是对马克思主义的生产力理论与科学技术理论的重大发展，是当代中国社会主义建设的马克思主义的重要组成部分。在邓小平创立关于科学技术是第一生产力理论的过程中，特...     

邓小平理论的哲学基础

邓小平理论是当代中国的马克思主义,它的哲学基础是辩证唯物主义和历史唯物主义.这种哲学基础在新的历史时期有着新的内容和形式,有着更新的拓展.概括起来,有以下十个方面.一、洞察总体的世界观邓小平理论的世界观是洞察总体的世界观.他正确分析了当今时代的总体国际形势,其它社会主义国家建设的成败,发展中国家争取进步的得失,发达国家发展的态势及其所带来的矛盾,对当今世界作出了正确的估量,引导中国人民“不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身.”(《邓小平文选》第3卷;第146页,下引同书,只注卷、页)正是这种洞察总体世界,同时善于适应变化了的情况而因变世界的思维方法,成为了他创造有中国特色社会主义理论的思想根基.     

以科学发展观为统领推进思想政治工作创新

<正>科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。作为一名思想政治工作者,只有以科学发展观为统领,不断创新思想政治工作的思路和方法,才能扎实有效地推进党的建设新的伟大工程,才能为中小企业改革发展又好又快提供坚强的思想政治保证。     

有中国特色社会主义理论的精神实质

邓小平理论，是中共十五大对邓小平同志有中国特色的社会主义理论的总概括。十五大明确提出“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南”。本文作者体会到，理解有中国特色社会主义理论的精神实质，要着重把握以下几点：首先，这个理论的实质，在于把马克思主义的普违真理同我国的具体实际相结合，走出一条自己的、有中国特色的社会主义建设道路来。具体而言，就是从中国社会主义初级阶段的实际出发，学习、借鉴外国的经验，但不照搬照抄外国经验、模式；坚持马克思主义关于社会主义的基本原则，结合中国的实…     

社会主义初级阶段及其基本路线

党的十五大重申了社会主义初级阶段，指出：中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段问题的提出，是我们党以开拓马克思主义新境界的巨大的理论勇气，在不断探索有中国特色的社会主义道路的艰辛历程中，科学地总结正反两方面经验教训销必然结果，具有重大的理论和实践意义。社会主义初级阶段的理论，是邓小平理论的基石，是贯穿其理论体系的一条红线，是回答和解决当代中国一切问题的锐利的思想武器。一、我国正处于社会主义初级阶段关于社会主义社会发展阶段问题。马克思在1875年《哥达纲领批判》中曾有过科学的设想…     

“保险”在实现共同富裕中的作用

邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理论,是当代中国的马克思主义,是做好一切工作的指针,特别是作为这一理论支柱的关于发展生产力,实现共同富裕的科学论断,正确回答了社会主义的本质特征、发展动力和根本目标,奠定了重新认识社会主义的思想基础,是对马克思主义的重大发展和贡献。本文结合邓小平文选第三卷的初步学习,谈谈保险在实现社会主义共同富裕中的作用。