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在论述了项目文化的内涵及其建设的重要意义,并从推行人本管理、追求精品理念以及塑造项目形象三方面,针对政府工程业主如何由内而外地树立健康的项目文化,从而实现项目目标进行了探讨。 相似文献
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在计算机教学中应用项目教学法开展教育活动,有利于提高学生计算机知识的系统性以及综合应用能力,这对于学生计算机专业素养的提高具有着重要意义。本文以计算机教学中项目教学法的应用实践为研究内容,从项目教学法中项目的确定、项目的设计、项目的实施以及项目的评价四个方面对项目教学法的开展进行了研究与论述。 相似文献
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可行性研究报告是企业投资项目决策的核心文件和主要依据,本文针对目前项目可行性研究报告在研究流程、效益分析及结论整合等方面的常见缺陷进行了分析,并就完善可行性研究报告的编制提出了相关建议。 相似文献
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入何利用项目管理技术有效的控制工程造价,探讨项目各要素对工程成本的综合影响,以便在工程管理实践中更好的控制工程成本,实现企业的真正盈利.单纯的注重造价而忽略工程项目的其他方面是无法有效的控制工程成本,只有全面综合地理解项目各要素的相互关系,进行项目范围、质量、时间和成本的集成管理,才能有效的控制工程造价. 相似文献
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农村公路是农村经济发展的依托,而目前我国农村公路还存在路网密度低、通达深度不够等特点,通过分析我国农村公路建设与运营管理中存在的问题,在制定发展战略上,采用项目管理的理论和方法,提出了如何搞好农村公路项目建设的思路及建议。 相似文献
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工程建设项目后评估初探 总被引:2,自引:0,他引:2
后评估是在项目周期的末端,它又可视为另一个新项目周期的开端。在工程建设项目评估中,后评估方式和评估时间以及评估所需的资料、评估的独立性等,都会对后评估的客观性、准确性产生重要的影响。 相似文献
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一、BOT收益权分割转让及其在高校学生公寓中的运用BOT收益权是投资者在项目特许期内拥有的运营该项目并获得收益的权利。BOT收益权分割转让是在BOT项目的投资方完成项目建设进入运营时,将在运营期内整个项目的收益 相似文献
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大规模、多项目项目发展管理体系,是以全过程组织项目发展为主线,以工程管理为中心的两级管控体系。包括以总工程师办公室为平台的公司层面的项目管控和以项目发展部为责任主体的工程管理。 相似文献
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一,旧村改造经济测算和一般房地产项目经济测算的区别
(一)估价考虑因素在确定容积率的经济测算中,一般房地产项目可能只从市场角度考虑,而作为旧村改造项目,不光是经济问题,还牵扯到很多社会问题。因此我们在分析旧村改造项目的经济测算时,一定要从各方角度考虑问题,确定合理的容积率,达成以下目标: 相似文献
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我们知道,会计实行电算化后,应该为管理者提供更加全面详尽的财务信息例如,管理者想了解本单位各个车辆的油料费、维修费等明细数据和所有车辆油料费总数、维修费总数等信息,以便对各个车辆进行有效的成本管理。然而,通过管理费用的明细科目核算是无法满足上述要求的本文将介绍如何利用“项目核算”的辅助核算.实现管理费用核算的电算化、科学化管理,更好地为管理者提供有用的决策信息。 相似文献
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作者结合近几年所在单位开展扶贫资金管理与效益审计的探索实践,尝试从扶贫开发资金“项目审计”的必要性及其“项目审计”的概念、对象、内容和方法等方面阐述了应以“项目审计”为核心加强扶贫开发资金管理与效益审计,达到监督型审计与管理型审计、效益型审计并重的观点。 相似文献
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企业项目投资的控制包括对项目工程造价、前期费用、甲供设备三方面的投资控制,贯穿于项目决策、项目设计、项目实施的各个阶段,由于工程造价占投资比重大.又受多单位、多方面的制约,故对工程造价的控制尤为重要。在新形势下,石油销售企业应当如何完善投资项目控制,特别是造价控制呢?笔者认为,应当在做好有关工作中,注重以下方面: 相似文献
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文章通过对建设工程施工阶段项目团队的组建及管理过程进行探讨,为项目施工实现预定目标的有效管理提供科学的理论依据。 相似文献
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浅析项目教学在高职院校文献检索课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高职院校文献检索课程的传统教学模式,提出了项目教学,举例说明了项目教学的具体实施过程,指出了实施过程中遇到的问题。 相似文献
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采用项目教学法可以培养学生利用所学知识解决实际问题的能力,将理论学习和实际应用紧密地结合起来,提高学生对所学知识的内化程度;同时教师也提高了教学效率,可以适当引导优秀学生,重点鼓励帮助程度比较差的学生,能够真正达到“为了每一个学生”的教学和工作目标。 相似文献
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曹丹 《中国高新技术企业评价》2015,(14):1-2
项目评价是水利水电项目建设中的一个重要阶段,在讨论项目施工现实意义、分析项目建设的经济价值中发挥着重要作用。文章首先分析水利水电建设项目后评价研究的现状,分析项目后评价的内容、特点与原则,再结合建立后评价的体系结构对其未来发展趋势进行讨论,以求为未来的水利水电建设项目后评价提供理论依据。 相似文献