校企合作“双主体学院”机制的探索与思考

深化落实校企联合办学的指导思想、建立长效的校企合作机制,提升校企合作的层次,增强学院办学活力,学院在各方面进行了改革与探索,创新合作办学模式,推动学院与行业、学院与企业开展多形式、多渠道的合作,不断拓展合作的深度和广度,四川财经职业学院与任我行软件公司合作成立"四川财经·管家婆学院"双主体学院就是其中的深度探索。校企双方经历了校企合作由浅层次走向深层次的有益探索,在校企深度合作的方式上进行了新的尝试,推进企业、学校的共同发展。     

我院服务行业发展的实践与思考

高等职业教育只有通过学校与用人单位紧密合作,才能够培养出符合企业岗位要求的高素质技能型人才。西安铁路职业技术学院坚持校企合作的办学道路,在开拓合作思路、创新合作模式上进行了不少有益的探索,得到了行业企业的认可。总结了学院校企合作的主要做法和经验,理清了今后校企合作的思路。     

建立专业性学院探索校企协作育人

依托行业企业发展职业教育，是高等职业教育发展的必然要求。校企合作共建专业性学院，打造一个资源共享、优势互补、成果共享的校企合作新平台，这对于创新办学体制机制、推进校企合作具有深远意义。     

校企合作共同构建高技能人才培养新平台

本文基于近年采我国高职教育发展的现实，从探索适合学院发展的校企合作办学的模式，互利多赢，在结合点上寻求校企合作新突破；完善配套措施，努力抓好落实3个层面讨论高职教育中校企合作的思路，提出校企业合作共同构建高技能人才培养新平台。     

烹饪专业企业冠名班运作模式探讨

校企合作是职业院校培养技能人才的一个重要环节,企业冠名班是校企合作的其中一种形式。本文论述了企业冠名班的运作模式及意义,以东莞天母蓝鸟餐饮管理有限公司与东莞市技师学院烹饪专业的冠名班为例阐述所取得的成效和进行校企合作方法。     

高职教育校企合作开发教材实践中存在的问题与对策

本文以西安铁路职业技术学院与西安地铁合作开发校企合作“城市轨道交通交通系列教材”的实践背景为出发点，从高职院校与企业合作办学的深刻意义入手，阐述了校企合作开发高职教育教材的重要性，并从实践的角度分析了高职校企合作教材开发存在的主要问题，并有针对性的提出来解决问题的相应对策与建议。     

校企合作下独立院校人才培养模式的探讨

校企合作是高等学校的发展趋势,它利用了学校、企业双方的优势,在提高人才培养质量的同时,增加了学生对社会的适应能力。本文以北京交通大学海滨学院为例论述了校企合作是独立院校发展的必然之路,探讨了学院在校企合作下采取的人才培养模式——“订单式”人才培养,以及为了进一步提高学生实践技能和社会适应能力,进行的实习实训基地的建设研究。     

工程管理专业“校企合作”人才培养模式研究

结合工程管理专业的应用型人才培养目标,本文分析了实行校企合作的必要性,然后着重介绍了三江学院工程管理专业校企合作的运行模式,搭建校企协同育人开放联动平台,通过建立产学服务中心,激发企业参与协同培养的积极性,最后介绍了目前校企合作所取得的初步成效。     

职业教育中校企合作的SWOT分析

本文以云南机电职业技术学院为研究单位,采用企业战略管理中常用的SWOT分析法对学院汽车技术工程系校企合作发展的现状进行分析,并根据分析结果总结校企合作重点及需要注意的问题,并对未来校企合作发展进行展望。     

校企合作教学现状及思考——以陕西邮电职业技术学院为例

"校企合作、工学结合"是高等职业教育发展的必由之路。教学合作是校企合作的最根本内容。本文通过对陕西邮电职业技术学院与企业教学合作中存在的问题分析,提出进一步促进校企教学合作的对策及措施。     

高职院校旅游管理专业校企合作实践研究——以青岛酒店管理职业技术学院为例

校企合作是学校和企业合作,共同制定人才培养方案、共同设置课程、共同参与教学,将学校教育和就业顶岗实习有机结合,优势互补,资源共享,达到为企业和社会输送高质量高技能的旅游管理专业人才。青岛酒店管理职业技术学院旅游管理在校企合作方面取得一定成绩,笔者以本专业为例探讨校企合作的模式,为校企合作深化完善提供机制借鉴。     

基于校企合作模式下的文化软实力提升策略的研究

基于校企合作模式下的文化软实力提升策略,是建立在职教集团发展模式下的校企合作发展策略。校企合作模式下,学校成为培养企业需求人才的摇篮,向企业源源不断的输送新鲜血液,为企业带来无限动力。企业为学院提供更多的学生实习、就业机遇。通过职教集团的校企合作发展模式,提升文化软实力的发展与提升。     

浅谈校企合作内部管理——校企合作“分层建设、分类管理”工作体系构建

如何加强校企合作的内部管理，提高校企合作实效是目前许多高职院校面-临的问题。文章以南京机电职业技术学院为例，阐述了校企合作“分层建设、分类管理”的基本思路。     

以就业为导向的独立学院校企合作研究

加强校企合作是培养应用型人才的重要途径之一,也是专业的理论与实践的重要结合手段之一,为学校和企业实现双赢的有力条件。作为独立学院来说,加强校企合作的研究和应用是,学院当前最大限度地依托优秀的教学资源,更加深化校企之间的合作,并且大幅度提高学生的实践能力和适应社会的能力的重要手段之一。本文将结合校企合作对独立学院人才培养的意义,探究校企合作与应用型人才的培养,最终对以就业为导向的独立学院校企合作进行研究。     

基于深度校企合作的经管专业人才培养实践研究--以武汉理工大学华夏学院为例

校企合作是独立学院应用型本科院校培养合格应用型人才的必由之路,是实现校企资源共享,提高高等教育质量的捷径。但是在实际操作过程中往往面临,校企合作的深度不够、企业运行机制与学院办学机制无法真正融合,企业参与办学积极性欠缺等一系列问题。如何加深经管专业校企合作人才培养方式,为社会、企业输送合格人才,正是本文的需要探讨的。     

校企合作,推进高新技术发展

改革开放以来,国家大力提倡创新体系建设,积极推进科技创新和知识创新。高校和高新技术企业各有优势和特点,如何实现校企合作是一个值得深思的问题。文章介绍了复旦大学数学科学学院与苏州图比特软件技术有限公司校企合作的经验和成果,以期推动高新技术发展。     

关于高职院校深入校企合作的几点思考和建议

校企合作作为高职院校创新办学模式目前已经在国内各类高职院校中广泛开展,政府和学院针对校企合作也制定了一些鼓励政策和管理办法以积极推动合作的开展.但校企合作仍然存在深度广度不够以及毕业生不能完全适应企业需要的问题,文章旨在针对上述问题提出一些思考及改进建议,探索新思路,挖掘新方法,推动校企合作的深入开展,实现学校发展和企...     

校企合作，推进高新技术发展

改革开放以来,国家大力提倡创新体系建设,积极推进科技创新和知识创新.高校和高新技术企业各有优势和特点,如何实现校企合作是一个值得深思的问题.文章介绍了复旦大学数学科学学院与苏州图比特软件技术有限公司校企合作的经验和成果,以期推动高新技术发展.     

河北省高职院校校企合作创新研究

校企合作是以市场需求为导向，高校和企业建立的合作模式。河北省是高职教育大省，目前校企合作的机制还不完善，模式有待创新，论文从企业、高职院校、社会、政府等层面分析了校企合作存在的问题，提出了创新校企合作的措施。     

浅谈校企合作的实施

如何才能真正的做到校企合作，既要保证学生在实训中真正的融入到企业，完成企业的真实项目，掌握企业的岗位能力，又要保障企业的正常运行和正常盈利，确实是一个现实的问题。我们在不断的摸索和实践中，与企业共同制定制了校企合作的实施计划。