校园网络文化建设亟待加强

计算机网络技术以它独特的方式推动和创新着娱乐文化方式。在网络文化加速发展的同时,也在改变着大学生的学习方式,大学生利用网络文化在开阔视野、拓宽信息渠道、丰富精神生活的同时也受到虚拟网络中畸形观念的影响,造成了大学生思想混乱、价值取向和道德水平偏差、道德法律观念的淡化、人际交往的障碍等问题。如何使网络文化更好地为和谐校园建设服务成了当今高校必须破解的一道现实问题。     

网络语言视角下的温州网络文化建设与市民社会

人类社会已经进入一个以数字化、网络化为特征的信息化时代,网络交流成为现代人生活的一部分,在交流中人们直接面对的就是网络语言.网络语言研究是一个年轻的课题,对其进行系统地探讨、分析是其发展的迫切需要.本文从如下方面对网络语言进行分析：首先,阐释温州网络文化建设中的网络语言,文化是人类一种稳定的生存方式,网络文化是一种新兴的生存方式,而网络语言则是网络文化的生动体现;其次,结合温州的市民社会、民营经济、“温州人”精神探讨温州市民社会的特征;接着,从温州网络文化和温州市民社会实际需要的角度研究网络语言产生的社会基础;最后从存在的合理性和容易导致的问题两个层面分析网络语言对市民社会的影响.     

大学宿舍网络文化建设探讨

大学生宿舍,是大学生的第二课堂,是高校对学生进行教育、管理和服务的重要场所.好的宿舍文化具有塑造思想、陶冶心灵、培养个性、培养创新意识、促进大学生的社会化等功能.随着网络信息技术的迅猛发展,尤其是网络经济的发展,使网络越来越具有文化的功能,网络文化作为一种新型的文化形态,对人们的精神生活正起着日益重要的影响.在高校,网络生活已经成为了大学生生活的重要组成部分,宿舍网络文化已越来越成为宿舍文化新的重要的亚文化.     

论网络文化环境中的网络道德教育

随着信息产业的发展,网络已经遍布我们生活和工作的各个领域。网络文化也正急剧地改变着人们的道德观念、价值取向以及行为模式。数字化、网络化、信息化改变了人们的生产方式、生活方式和思维方式,网络信息的确给人们带来了诸多方便。然而,网络中的不良现象却影响了网络环境建设,并干扰着正常秩序,危害着传统道德,侵蚀着人们的思想。为了确保网络环境建设的健康进行,网络道德教育势在必行。     

青少年需要什么样的网络文化

网络生活已经成为青少年社会生活中不可分离的精神支柱，青少年的政治、价值、道德取向转向了来自于网络不断地创造出来的，未来社会的神话，这些“网络神话”-网络文化令我们青少年一代心荡神怡。面对这些神话，我们发现，应该放下鼠标认真想一想：网络从哪里来，什么是网络文化，它对我们青少年一代带来什么影响，我们该如何应对。     

浅谈网络文化对大学生的影响

观察网络在现实社会的存在,分析由网络带来的新文化、新思想对传统文化带来的冲击,以及网络带来的这种新型互动方式对当代大学生的思想行为,对大学生的人生观、价值观、人际关系等方面带来的潜影响。     

青少年需要什么样的网络文化

网络生活已经成为青少年社会生活中不可分离的精神支柱 ,青少年的政治、价值、道德取向转向了来自于网络不断地创造出来的、未来社会的神话 ,这些“网络神话”———网络文化令我们青少年一代心荡神怡。面对这些神话 ,我们发现 ,应该放下鼠标认真想一想 :网络从哪里来 ,什么是网络文化 ,它对我们青少年一代带来什么影响 ,我们该如何应对。     

校园网络文化兴起与高校德育

网络技术的出现为社会构筑了一个与现实物理空间迥异的虚拟空间。当前，它正以势不可档的巨大力量渗透到社会的各个领域，人们的思维方式、政治信仰、伦理道德、文化传统、价值观念和行为方式等都打上了网络的烙印。网络技术催孕了网络文化。校园网络文化作为网络文化的重要组成部分，从诞生之日起，就焕发了勃勃生机。其中，它对高校德育的作用尤为值得研究。一方面它为高校德育丰富内容、拓展途径带来难得机遇；同时也为高校德育创新模式、增强实效提出严峻挑战。     

论网络时代的我国民族文化保护战略

网络文化主要是指因特网文化,它是人的创造力、价值观、思维方式、心理活动、审美意识等在计算机网络领域中的体现,是所有参与计算机网络活动的人共同创造、共同维持、共同遵循、共同发展的群体文化。网络文化的范畴可归结为网络物质文化、网络组织制度文化和网络精神文化等互相依存的三个方面。网络文化时代的到来,对悠久而灿烂的中华民族文化而言,是一种挑战,更是一种机遇。我国在迈向信息化社会的初期阶段,应积极制定有利于我国民族文化保护和发展的战略。     

论网络时代的我国民族文化保护战略

网络文化主要是指因特网文化，它是人的创造力、价值观、思维方式、心理活动、审美意识等在计算机网络领域中的体现，是所有参与计算机网络活动的人共同创造、共同维持、共同遵循、共同发展的群体文化。网络文化的范畴可归结为网络物质文化、网络组织制度文化和网络精神文明文化等互相依存的三个方面。网络文化时代的到来，对悠久而灿烂的中华民族文化而言，是一种挑战，更是一种机遇。我国在迈向信息化社会的初期阶段，应积极制定有利于我国民族文化保护和发展的战略。     

浅谈网络文化背景下的高校英语教学

网络文化具有开放性、多元性等特点,它的发展给高校教学带来了新的变化,既丰富了高校教学的内容和形式,也为传统教学模式带来了挑战。网络的影响已渗透到人类社会生活的各个领域,尤其是我们的英语教学。把网络英语教学模式与课堂英语教学模式相结合是一条新的综合化发展的道路。     

浅谈思政工作中的网络教育

网络文化是一种不分国界、不分地区的,建立在Internet基础上的信息文化.它具有内容丰富、传播迅速、影响广泛、能控率低、参与平等、服务个性化等特征,这是其他任何类型的传媒文化所无法比拟的.     

高校校园网络文化探析

随着大学校园网络的日益普及,网络文化成了校园文化的一个重要组成部分。网络文化对校园文化的影响是深刻而广泛的,如何对其善加利用,建设健康文明的校园网络文化,是一个亟待研究的课题。     

浅谈网络文化及其对青少年的影响

随着国际互联网的普及,网络文化逐渐被人们认识和关注。网络文化作为一种新兴的社会主流文化对青少年的成长产生了越来越重要的作用。该文围绕网络文化的特征简要分析网络文化对当代青少年的社会化产生的正面和负面的影响,以及面对这个严峻的文化变革,我们如何加强青少年网络文化建设。     

网络文化背景下高校思想政治教育的创新

在网络文化背景下,大学生的生活方式发生改变,思想认识受到冲击。高校思想政治教育应把握网络文化的内涵及特征,因势利导,发挥网络文化的优势,创新思想政治教育方式,提高思想政治教育的针对性和实效性。     

社会主义核心价值观引领网络文化发展的必要性研究

网络文化的迅速发展给我们的社会生活带来了惊喜和便利,也给我们带来了新的困惑和挑战。为了更好地发挥网络文化的功能,我们必须加强网络文化的建设和管理。社会主义核心价值观本身具有引导价值观建设和主流意识形态建设的使命和功能,本文根据社会主义核心价值观的要求,分析网络文化发展的正面价值及其存在的问题。同时,基于社会主义核心价值观分析多元思潮、去粗取精的整合功能,正确价值观的导向功能,激励和规范网络文化健康发展,引领主流价值、主流意识形态的综合功能,说明以社会主义核心价值观引领网络文化发展的必要性。     

网络传播发展与社会责任

新网络技术的应用会给越来越多的人参与网络传播提供方便，网络将渗透到社会生活的方方面面，对社会生活产生广泛而深刻的影响。但是，新的技术必然带来新的网络问题，传播不良信息、刊载虚假错误报道、宣传封建迷信、刊登违法广告等这些网络弊病是否会随着参与网络人群数量的扩大和程度的加深变得更加复杂而难以“把关”呢？笔者认为这种可能是存在的，但可以通过加强立法、技术手段和增强社会责任意识来解决这些问题。     

网络称谓的使用及特征分析

通过对网络称谓的姓名称谓、职称与职务称谓和人称代词称谓形式的分析研究，解读了网络环境下的称谓使用者对自然和生活的热爱、对名人的崇拜、对新奇事物的追求、对平民生活的向往和对传统的挑战等社会心理，探讨了网络称谓听体现出的时代性与非传统性、易变性与随意性、隐匿性与无定位性、社群性与地域性等文化特征。     

漫话赌博

除了孔老夫子说的“食色”之外，赌博可以说是人类社会中历史最久、参与程度最高，而且不分民族文化都广泛存在的社会现象。     

加强校园网络文化建设 推进学校教育和谐发展

网络文化正以不可抗拒的力量影响当今政治经济社会的各个方面。但是,网络又是一把双刃剑,开放的网络不但具有得天独厚的优势,也随之带来了许多负面影响,因此必须正确应对网络文化发展,充分利用网络优势,不断加强校园网络文化,确保青少年学生健康成长。