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相似文献
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1.
刘青  孙姝 《价值工程》2011,30(7):303-304
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。随着经济的高速发展和我国高等教育改革的深化,会计学专业人才的实践能力培养越来越受到学校及社会的广泛重视。本文就会计学专业实践能力培养途径及方法进行分析和探究。  相似文献   

2.
随着我国市场经济的不断发展和资本市场的不断完善,社会对经济、管理人员的需求量越来越大。非会计专业的会计教学已成为高等学校教学的重要内容。《会计学》是我国各普通高等院校经济、管理类专业必修的一门专业基础课,其培养目标与培养规格以及教学内容、教学方法都应有别于会计专业。现阶段会计的教育科学研究主要集中在会计专业,非会计专业《会计学》教学过程中存在诸多问题。文章就非会计专业《会计学》课程的教学方法进行探讨与研究。旨在培养适应社会需求的高层次应用型经济管理人才。  相似文献   

3.
李红娟 《会计之友》2007,(11S):60-61
会计学是非财会专业必修的重要专业基础课。对经济类(非会计学)专业实施会计教育,要从会计知识体系的再组织创新研究开始,进行会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段争实验环节等方面的改革与实践。本文在继承传统教学经验的基础上,对非财会专业传统的教学内容体系进行了创新探索,使经济类(非会计学)专业的学生在学时数有限的情况下掌握会计学的基本理论和方法。提高学生熟识会计信息,应用会计信息分析经济问题。正确、及时做出经济决策的能力。  相似文献   

4.
周婕峥 《活力》2007,(8):33-33
20世纪70年代以来,随着国际经济一体化,证券化的出现,历史成本计量模式的缺点越来越突出,其所提供的会计信息不能满足会计信息使用者的需求,许多会计造假案的曝光使人们对于历史成本这种运用了百余年的计量模式产生了怀疑,这时公允价值应运而生了,并广泛被应用于现行会计准则的许多方面。几十年来,公允价值一直是国际会计学界的一个热点和难点的问题,自从被我国会计学界引用以来也是备受瞩目的一个会计问题。  相似文献   

5.
会计学专业实践课程体系评价问题探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着我国市场经济的发展,社会各行各业对实用型、创新型会计人才的需求日益增加。由于会计是一门实践性极强的学科,为此应当建立会计学专业实践课程体系,强化会计实践教学改革,提高其在会计专业教学体系中所占有的比重。当前,这一问题已受到我国会计教育界的高度关注。而且,许多高校都进行了有益的尝试,  相似文献   

6.
会计专业是一门应用性极强的学科,也是一项重要的经济管理工作,通过学习会计学能够提升经济效益,促进经济管理.所以经济管理是离不开会计的.经济越取得一定的发展,那么会计的工作就显得更加的重要,而在目前的社会背景下,会计专业的开展必须要落实实践活动,培养学生的实践能力,所以学校可以开展定岗实训教学.本文就加强会计学专业定岗实...  相似文献   

7.
加入WTO与会计学专业教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着WTO的加入,开放教育市场是必然选择,提高会计教育的国际竞争力,与国外院校进行抗衡,是实现会计高等教育可持续发展的一个重要途径。为了使我国会计教育适应这一需要,保证会计专业为国家培养出具有较高会计理论水平、扎实的实际操作能力和创新能力的高素质的国际型的会计专业人才,有必要对现行会计学专业进行教学改革。一、会计学专业教学改革的主导思想21世纪的会计本科教育理当相对淡化专业意识,拓宽知识口径,扩展学生基础知识范围,使其具备较为扎实的经济学、管理学的基础和较为宽广的考察社会经济现象的视野,真正构建…  相似文献   

8.
经济类(非会计学)专业会计学教学内容体系的改革设想   总被引:2,自引:0,他引:2  
会计学是非财会专业必修的重要专业基础课。对经济类(非会计学)专业实施会计教育,要从会计知识体系的再组织创新研究开始,进行会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段和实验环节等方面的改革与实践。本文在继承传统教学经验的基础上,对非财会专业传统的教学内容体系进行了创新探索,使经济类(非会计学)专业的学生在学时数有限的情况下掌握会计学的基本理论和方法,提高学生熟识会计信息,应用会计信息分析经济问题,正确、及时做出经济决策的能力。  相似文献   

9.
基于会计教育国际化目标的会计学专业建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
面对经济全球化的环境,会计教育在遵循教育本身规律的前提下,如何创造条件向会计教育国际化的方向迈进,是会计学界尤其是从事会计高等教育需要研究的重要内容。本文结合江苏科技大学会计学特色专业建设的实践情况,就基于会计教育国际化目标引导下会计学专业建设的相关问题进行了研究。  相似文献   

10.
《价值工程》2017,(36):251-253
随着我国市场经济的不断发展和经济全球化的影响,会计在经济管理中的作用日益加强,并越来越成为国际通用的"商业语言"。目前,我国很多经济管理类高校在非会计专业中均开设有《基础会计》这门课,对于非会计专业学生来讲,该课程是了解会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面,拓宽学生的就业渠道。我国著名会计学家杨纪琬生前曾指出:"在现代,不懂得会计知识、不理解和不善于利用会计信息的人,是很难从事经济工作的"。但是,大部分学校非会计专业开设《会计学原理》课程的效果并不理想,未能实现其教学目标,本文以目前非会计专业开设《会计学原理》课程普遍存在的问题为出发点,并结合问卷调查,找出非会计专业开设《会计学原理》课程所存在的问题,并且针对存在的问题提出非会计专业开设《基础会计》内容架构及方法研究,进而提出了非会计专业开设《会计学原理》应进一步研究并处理好的几个关系。  相似文献   

11.
李红娟 《会计之友》2007,(31):60-61
会计学是非财会专业必修的重要专业基础课.对经济类(非会计学)专业实施会计教育,要从会计知识体系的再组织创新研究开始,进行会计学课程教材及教学内容体系、教学方法与手段和实验环节等方面的改革与实践.本文在继承传统教学经验的基础上,对非财会专业传统的教学内容体系进行了创新探索,使经济类(非会计学)专业的学生在学时教有限的情况下掌握会计学的基本理论和方法,提高学生熟识会计信息,应用会计信息分析经济问题,正确、及时做出经济决策的能力.  相似文献   

12.
面对经济全球化的环境,会计教育在遵循教育本身规律的前提下,如何创造条件向会计教育国际化的方向迈进,是会计学界尤其是从事会计高等教育需要研究的重要内容。本文结合江苏科技大学会计学特色专业建设的实践情况,就基于会计教育国际化目标引导下会计学专业建设的相关问题进行了研究。  相似文献   

13.
余翔  周宏 《四川会计》1998,(12):44-47
会计学初学者和普通的财务人员对会计等式一般都了解,但对其深刻的经济含义却往往理解不深,掌握不牢,只知其一,不知其二。会计等式是会计学知识的奠基石,是理解和掌握以后的会计学知识和进行会计实务的基础,必须深刻地认识其重要性。本文试图在这方面做些讨论,以期...  相似文献   

14.
随着我国经济的发展.会计正经历着前所未有的变化。在会计中有许多会计学分支,比如税务会计、管理会计、成本会计等等。虽然他们有很多融通的地方,但在各自的领域起着不一样却又很重要的作用。其中成本会计在企业的成本核算、成本预测、成本决策、成本控制等工作中发挥着重要作用。  相似文献   

15.
人本主义管理学思考——人力资源会计若干问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
李艳平 《财会通讯》2008,(11):67-70
人力资源会计是会计学和人力资源学相互渗透而形成的新型会计学科。在经济、人才竞争更加激烈的时代,研究人力资源会计有更重要战略意义。本文对人力资源会计以下方面的问题进行了探讨:我国建立人力资源会计的必要性;人力资源确认为资产;人力资源会计应包括人力资源财务会计和人力资源管理会计;人力资源的会计核算;关于人力资源会计在企业管理中的运用,以期为我国人力资源会计的建立提供参考。  相似文献   

16.
会计环境与会计信息系统之间相互影响的关系,已成为当代会计学的基本命题,葛家澍教授在《会计学导论》中将会计与其所处环境(尤其是经济环境)的关系总结为“共生与互动”,会计特色的形成源于会计环境的差异,会计环境对于会计信息系统的影响首先表现在对于会计目标和会计信息质量特征的影响,会计目标被视为会计理论体系的起点,是连接环境与会计信息系统的中介,最能体现会计环境特点和要求,会计环境不同,会计目标便各有侧重,对会计信息的质量要求也有所不同,本文拟结合我国当前会计环境的特点,对我国会计目标的定位与会计信息质量特征的相关问题谈一点粗浅的看法。  相似文献   

17.
胡玉明 《中国企业家》2011,(11):I0016-I0017
暨南大学管理教育源远流长,积淀深厚,会计学科是一个代表。作为管理教育的重要组成部分,暨大的会计学始于1925年。当时,中国现代会计学宗师潘序伦博士亲手创办了暨南大学会计学科。中国许多著名会计学家如潘序伦、杨汝梅、王澹如等都曾先后任教于此。目前,暨南大学会计学教育设有会计学、  相似文献   

18.
本文从职业会计师应具备的知识、技能和能力要求出发,提出会计学专业的培养目标应反映会计职业界的需要,培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识、技能和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计、理财、审计实务的复合型应用人才,并分析了我国高校会计学专业教育中对知识传授、技能、能力培养的现状,围绕如何实现会计学专业培养目标,提出专业课程建设和对教师培养的改革要求。  相似文献   

19.
为适应社会经济的发展需求,会计学课程已成为各独立学院非会计专业学生的必修课程,随着会计课程的增多,会计实践教学研究,显得尤其重要。基于独立学院以培养专业的应用型和复合型人才为目标的特点,应不断完善非会计专业会计实践教学目标定位、教学内容设计及教学方法等教学改革措施,让学生既能掌握会计知识,又能合理运用于社会实践。  相似文献   

20.
本文从职业会计师应具备的知识、技能和能力要求出发,提出会计学专业的培养目标应反映会计职业界的需要,培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识、技能和能力,能在企、事业单位及政府部门从事会计、理财、审计实务的复合型应用人才,并分析了我国高校会计学专业教育中对知识传授、技能、能力培养的现状,围绕如何实现会计学专业培养目标,提出专业课程建设和对教师培养的改革要求.  相似文献   

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