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相似文献
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1.
党的第十七届六中全会提出:"坚持中国特色社会主义文化发展道路","发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大众的社会主义文化"。  相似文献   

2.
中国共产党适应历史发展规律,所创造的中国特色社会主义模式,为中华民族的伟大复兴,为推进中国特色社会主义现代化取到了巨大作用。也因此中国特色社会主义模式基本上被世界所公认,这个模式就是"在高举中国特色社会主义旗帜下,坚持中国特色社会主义道路,坚持中国特色社会主义理论体系,坚持中国特色社会主义制度",概括为中国特色社会主义的"三位一体"。把握其内涵,对于全面推进和发展中国特色社会主义至关重要。  相似文献   

3.
全面贯彻两个"毫不动摇",坚持和不断完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,既是高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定不移走中国特色社会主义伟大道路的经济基础巩固和完善面临的重大理论问题,又是重大实践问题。贯彻两个"毫不动摇"中出现的"两个异化"现象,歪曲了两个"毫不动摇"的中国特色社会主义本质,严重削弱了中国特色社会主义赖以存在的经济基础。因而,需要注意汲取国内外历史教训,充分认识和正确坚持两个"毫不动摇"的重要意义,警惕中国特色社会主义被异化为中国特色资本主义,避免重蹈苏联覆辙。  相似文献   

4.
党的十九大上,习近平指出:"文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量","没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。"新时代的中国企业要进一步提升文化自觉、  相似文献   

5.
随着中国应对国际金融危机的日趋成熟,国内外政界和学界关于"中国模式"的讨论乃至争论愈演愈烈。其焦点主要在于:"中国模式"是否存在?如果存在,其特征是什么?有何价值和意义?赞成"中国模式"存在的一方认为,经过改革开放30年的实践,中国特色发展道路和经验已经在中国现代化进程中基本成功,中国经验已经上升为值得别国参考与借鉴的"中国模式";反对"中国模式"提法者认为,中国特色发展道路和经验还是很初步的,还没有形成较为固定的模式,同时,"中国模式"首先是一些别有用心的外国人提出来的,是"中国威胁论"的另一种翻版,是遏制中国进一步发展的一种阴谋。然而,笔者并不赞同上述两种观点,笔者个人认为:关于中国特色发展经验和道路,简称"中国经验"、"中国道路"比提"中国模式"更加科学、合理,也给未来"中国经验"、"中国道路"有可能上升为"中国模式"留下余地和空间。  相似文献   

6.
党的十七报告指出:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。  相似文献   

7.
郑捷 《上海房地》2008,(7):10-13
党的十七报告指出:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。  相似文献   

8.
刘建军 《活力》2010,(4):60-60,62
对中国特色杜会主义的新表述是党的十七大的一大亮点.报告明确指出:“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。”由此我们可以从旗帜、道路、理论体系三方面正确理解中国特色社会主义。  相似文献   

9.
我国农村经过30多年的改革开放,发生了翻天覆地的巨大变化,为成功开辟中国特色社会主义道路、形成有中国特色社会主义理论体系积累了宝贵经验。在建设社会主义新农村,形成城乡经济社会发展一体化新格局的过程中实施的广播电视"村村通"工程,是加快发展农村公共事业,促进农村社会全面进步的惠民工程。文章认为,该工程是我国历史上前所未有的一次创新性实践。  相似文献   

10.
汪勇 《新远见》2011,(6):110-115
十七大报告明确指出:“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系”。这是以党的文件的形式第一次明确提出和充分肯定“中国特色社会主义理论体系”这一概念,  相似文献   

11.
试论邓小平的“青年教育”思想   总被引:1,自引:1,他引:0  
邓小平同志在创立建设有中国特色社会主义理论和探索建设有中国特色社会主义道路的过程中,十分重视青年及其教育工作,并形成了自己鲜明、丰富的青年教育思想。它是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要的有机组成部分,也是新时期我们开展青年教育工作的科学指南和强大武器。认真研究、学习和贯彻邓小平同志的青年教育思想,对于贯彻执行《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》,加强和改进学校思想政治教育工作,培养"四有"人才,有着极为重要的理论和实践意义。  相似文献   

12.
《上海企业》2011,(4):48-48
徐康宁、冯伟在《中国工业经济》2010年第11期撰文指出:影响中国产业升级的主要障碍是缺乏技术创新,企业创新能力不足是一个普遍现象。在中国改革开放的大部分时间里,促进企业技术进步主要采用的是技术引进的办法,实际上走的是"以市场换技术"的道路。  相似文献   

13.
中国特色社会主义道路的提出可以追溯到19世纪鸦片战争以后,其实质就是中国特色的现代化富国强民之路。明确中国特色社会主义道路产生的背景、历史探索,有利于正确认识中国特色社会主义道路产生的历史启示,进而为世界现代化进程贡献中国智慧和中国力量。  相似文献   

14.
马克思提出的"亚细亚生产方式"是研究亚洲特点的核心理论,它经历了一个长期的历史演变过程,从最初被马克思用来表述社会形态演进的起点,到借助它的特定内涵探索东方社会法权关系转型变革的特殊道路。在法权层面上对亚细亚生产方式进行反思,对中国的法治建设及社会主义建设具有重要的现实意义。  相似文献   

15.
有什么样的道路,就有什么样的前途和命运。道路的选择是要讲科学和理性的,是要以各方面主客观条件为基础的,而不是盲目的、主观臆断的。坚定中国特色社会主义道路自信是我们对自己选择的道路的坚定信念,是中国特色社会主义道路走得下去的思想前提和精神支撑。但中国特色社会主义道路要走得好、可持续,还需要满足道路自信的各方面的主客观条件。清醒而正确认识我们的道路自信所具有的基础、依据、条件等有利因素,对我们坚持和发展中国特色社会主义是至关重要的。  相似文献   

16.
党的基本路线的实质是走中国特色的社会主义之路。中国特色社会主义道路的开辟与党的基本路线的形成具有同步性;党的基本路线与中国特色社会主义理论体系二者的内涵具有一致性;中国特色社会主义理论体系与中国特色社会主义道路具有双向互动性。党的基本路线是中国特色社会主义理论体系的雏形。党的基本路线是党和国家的生命线。  相似文献   

17.
党的十八大报告提出了坚定社会主义道路、理论和制度的"三个自信",这种自信源于道路的必然性、理论的科学性、制度的优越性。坚定这样的自信,我们应该从历史的进程认识中国特色社会主义道路必然性,从马克思主义中国化的进程认识中国特色社会主义理论体系科学性,从根本制度保障的高度认识中国特色社会主义制度优越性。  相似文献   

18.
坚持中国特色社会主义文化发展道路,对实现中华民族的伟大复兴,大力发展具有中国特色的社会主义先进文化具有重要意义。党的十七届六中全会提出了“坚持中国特色社会主义文化发展道路,努力建设社会主义文化强国”的命题。这是自1978年以来党和国家在文化领域的一个重大的发展进步,同时也表明了在我国文化建设过程中,中国特色社会主义文化发展道路具有举足轻重的地位和意义。  相似文献   

19.
刘德喜 《新远见》2008,(3):14-18
"改革开放以来我们党带领人民开辟了中国特色社会主义道路,这条道路之所以正确,之所以能够引领中国发展进步,关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据我国实际赋予其鲜明的中国特色"。"改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系"。  相似文献   

20.
本文首先介绍了电气自动化的发展现状,然后分析了其系统功能和特点,并提出了相关的设计构想,最后展望了电气自动化控制系统的发展前景:只有不断的创新,变"中国制造"为"中国创造",积极推进和应用计算机,网络和电气相关技术的融合,针对大小不同的系统采用不同的安装方式,努力学习和了解国际国内发展需求,才能真正走上一条可持续发展的工业自动化创新道路。  相似文献   

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