大学生诚信状况调查及对策机制

从对大学生的诚信状况调查可看出：大学生诚信状况不客乐观；诚信道德“知”与“行”脱节；诚信行为选择有明显的功利性。大学开展诚信建设，要建立环境育人机制、教书育人机制、制度管理机制、激发奖励机制、信息管理机制和服务育人机制。     

财经院校大学生英语学习信念调查及对策

学习者个人因素研究已经成为第二语言习得领域中备受青睐的主题。其中,学习者信念在很大程度上影响着学习者对语言学习的认识、语言学习的行为和结果。财经专业的大学生对英语学习有着自己的信念和看法。本研究通过调查这一群体的特有信念,探索促动学生英语习得的对策,进而推进财经院校大学英语教学的实效性。     

当代大学生诚信品质缺失及对策研究

大学生是未来社会的栋梁,他们是否具备诚信品质,成了判定大学生能否成为合格公民的基本条件之一。然而在改革开放与社会主义市场经济发展的新形势下,道德失范现象屡见不鲜,大学生诚信品质的培养,受到严重的冲击。为此,剖析当代大学生诚信现状,揭示存在的问题,找出原因,并提出对策,帮助当代大学生走出诚信缺失的误区,从而促进其养成良好的品德,己成为我们所面临的迫切任务之一。     

大学生诚信缺失的分析及对策研究

诚信道德是中华民族五千年文明积淀的优秀传统道德,是建设和谐社会的重要因素,也是大学生应当继承和发扬的优良传统。但近期以来,大学生失信的问题却屡屡出现在公众的视野。因此,需要对这个问题进行分析,以探讨解决的对策。     

大学生诚信调查与诚信体系的建立

本文通过对高校大学生诚信现状进行调研和分析,提出了要通过进行思想政治教育,强调诚信教育,提高学生契约观念,加强诚信教育实践,加强教育诚信制度建设,完善监督制约机制,实施校内与校外联动,促进诚信体系的有机统一等一系列措施建立诚信体系的设想.     

当前大学生求职诚信问题的研究——基于广西三所高校的调查数据

为深入了解当前大学生求职的诚信状况,文章基于对广西三所高校的毕业生的调查,对当前大学生求职诚信缺失问题进行了分析,提出促进大学生诚信求职的对策。     

浅谈高职院校学生诚信建设

大学生诚信缺失已成为全社会关注的一个焦点,它事关高职院校长远发展、事关学生的前途与命运,更关系到国家的繁荣富强、民族的兴旺发达和社会主义事业的兴衰成败。高职院校教育工作者应该重视诚信教育,积极探讨诚信教育的方法和措施,培养出新一代诚实守信的高职大学生,使中华民族的未来充满希望。     

财经院校英语选修课程设置状况及优化策略

大学英语教学需要逐步从基础英语教学转向专业英语教学,选修课程为这一转向搭建了过渡平台。本文通过东北财经大学英语选修课程设置和学生选课相关数据,对课程体系设置状况进行研究,探究财经院校需要突出办学特色和人才培养目标,着重加强特色专业类英语选修课建设,以顺应教育国际化的发展要求。     

北京诚信指数调查

随着中国经济体制由计划经济向市场经济的转变,社会诚信问题及社会诚信体系建设越来越受到社会的关注。2006年7月,调查组筹划并实施了北京诚信指数调查,其结果显示了这个城市各个领域的诚实和信用状况。总的来看,诚信水准不很高,总诚信指数为58分,北京市政府63分,最低得分是企业,仅57．2。     

财经院校实验教学问题研究——以税务专业为例

实验教学对于培养学生的实践能力、科学思维和创新精神具有十分重要的作用。财经院校与理工科院校一样,非常重视实验教学工作。本文以税务专业为倒,从人才培养目标及其专业知识结构和能力要求出发,阐述了实验项目及内容的选择和实验教学资源建设问题;     

大学生诚信缺失原因及对策分析

近年来,大学生诚信道德缺失现象广受关注。大学生作为受过高等教育的特殊群体,本应成为全社会诚信道德的楷模,然而现实状况却不容乐观。为此,首先从大学生存在的失信行为分析入手,探究其失信行为发生的深层次原因,并针对当前诚信缺失问题提出一些解决之策。     

大学生思想、行为状况调查分析及对策

本文通过对成人高校大学生的学习、生活以及就业选择方面的价值取向进行的问卷调查，详细分析了当前的大学生在日常行为、思想方面的一些特点以及所存在的问题．有针对性地提出了在公共课的课堂教学中所能采取的解决问题的措施．试图为公共课的教学改革提供一种新的思路。     

大学生就业诚信问题成因分析及对策研究

当前,大学生就业诚信方面问题凸显,严重影响了大学生正常的就业秩序,阻滞了大学生就业选择与用人单位的无缝对接.究其原因是多方面的,社会、高校及家庭诚信体系缺失,大学生综合素质有待提高,招聘单位的不实宣传等,是导致大学生就业出现诚信问题的主要因素.为此,政府加强监管,营造诚信就业环境,家庭发挥诚信育人功能,高校建立健全诚信教育体系,用人单位完善招聘制度,大学生提高自身素质等,是解决大学生就业诚信问题的有效对策.     

地方财经院校开展双语教学的对策研究

地方财经院校所处的地理位置决定了其人才培养目标的特殊性。双语教学的开展是高校发展的重要环节。本文分析了双语教学在实践中出现的一些问题,并就地方财经院校如何有针对性地开展双语教学,为培养本土化的“复合型、应用型”人才提出了一些有实践意义的对策。     

当前一般本科院校学生学风状况调查研究

加强高校学风建设是提高办学水平的基础性工作,其关系到人才培养的质量,是学校各级教育者和管理者的重要任务之一。本文通过所编制的大学生学风状况调查问卷,对长江师范学院的学生进行抽样调查,分析了当前大学生的学风状况,同时对一般本科院校加强学风建设提出了相应的建议。     

关于机械系学生专业思想状况的调查

本文在对当前大学生专业思想状况进行调查研究的基础上,分析了加强大学生的专业思想教育的必要性,并提出了改进措施。     

我国高等财经专业课程设置存在的问题及对策

提高我国财经专业人才培养质量,关键在于进行课程设置的改革,我国当前财经专业课程设置中的主要问题是课程设置没有体现专业特色、课程设置中基础教育中缺乏自然科学知识、另外课程设置中没有处理好应用型人才培养与为研究生教育做准备之间的关系,笔者对此进行了探讨,并提出了对策建议.     

地方财经院校特色专业建设理论探讨

地方财经院校特色专业建设应该遵循为地方经济建设服务,侧重培养应用型财经人才,加强经济、管理类专业核心竞争力,发挥特色专业的示范性作用,适度超前等原则,在把握特色专业建设内容的基础上,应从评价标准和评价组织两个方面对特色专业进行评价和监控。     

地方财经院校青年教师现状、问题及激励对策

文章针对地方财经院校青年教师现状、存在的问题进行分析,引入激励理论力图解决青年教师的薪酬分配、科研压力等现实问题.