浅谈职业技能大赛对山东华宇职业技术学院教学改革的影响

职业技能大赛是高职院校培养学生职业技能，提升学生的就业竞争力的有力措施；是提高学生实践能力，适应社会需求的有力保障。通过对职业技能大赛的研究，发现职业技能大赛对我院职业教育教学方面有着很大的影响力。主要表现在职业技能大赛对人才培养方案改革、教学内容改革、教学方法改革等方面都产生了很大的影响力。     

构建多级职业技能大赛网络体系研究

全国职业技能大赛要突破目前的格局必须进行创新,将职业技能大赛嫁接与网络之上,扩大受众群体,形成金字塔式人才选拔结构,构建完整的职业技能大赛体系。将职业技能大赛与教学过程深度融合,服务于职业教育,挖掘职业技能大赛更多的正能量。     

职业技能大赛对高职食品专业建设的促进作用

职业技能大赛对高职院食品专业建设具有强大的推动作用。通过食品类职业技能大赛,可实现以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建。本文以高职院校食品专业农产品质量安全检测技能大赛为例,阐述了职业技能大赛对食品专业建设的促进作用。     

职业技能大赛对高职院校发展影响

职业技能大赛对高职院校的发展既有有利的一面,也有不利的一面。就职业技能大赛对高职院校发展的积极影响和消极影响进行了分析,并从三个方面提出了建议,避免职业技能大赛对高职院校发展的不利影响,使职业技能大赛的组织和举办能够促进高职院校的健康可持续发展。     

沙盘模拟企业经营实训SPOC建设与应用研究——基于技能大赛视角

在教育信息化2.0时代,构建基于校园局域网构建的面向小范围学习者注册的在线开放课程,必将成为各类职业院校培养现代制造业、现代服务业专业技能人才的教改新举措,对促进职业学校职业技能人才培养具有重要现实价值。文中基于职业学校全国职业技能大赛视角,指出构建财经商贸类专业沙盘模拟企业经营实训课程SPOC平台的必要性,提出了构建职业学校沙盘模拟企业经营实训课程SPOC平台的具体方案,并结合技能大赛和全体学生课程实训过程验证了SPOC平台的成效及教学优越性。     

高职院校参加职业技能大赛存在的问题与对策

近几年来，各级政府、各类职业院校举办了形式多样的职业技能竞赛，技能大赛受到全社会的广泛关注和高度重视。各种职业技能大赛有明显增加的趋势。各职业院校学生参加技能大赛的热情也空前高涨，职业院校纷纷制定了激励制度，大力支持和鼓励教师带领学生参加职业技能大赛。本文对近几年来我院组队参加全国高职院校各种技能大赛中存在的一些问题进行剖析和研究，找出了解决这些问题的具体对策。     

职业技能大赛能有效促进高职教师提高实践教学能力

职业技能大赛制度已经成为高职教育教学制度中的一项重大创新。通过大赛,学生的职业技能明显增强,教师的实践教学能力很快提高。职业技能大赛不仅使教师积累了职业活动经验,改进了实践教学方法,而且还使教师改革了实践教学内容,完善了实践教学条件。     

基于职业技能竞赛的高职院校教学改革研究——以湖南商务职业技术学院为例

近年来,各级职业技能大赛举办得如火如荼,通过这一平台展示师生风采,凸显职教特色。因此,如何将职业技能大赛与高职院校教学改革相融,利用职业技能大赛来促进教学改革就成为一个新的课题。     

贵州省高校辅导员职业技能大赛调查与分析

高校辅导员职业技能大赛是提高辅导员职业技能,促进辅导员"专业化、专家化、职业化"发展的有效渠道。贵州省高校辅导员职业技能大赛起步晚,发展慢,存在组织体系缺乏、重视程度不高、培训形式单一、激励机制缺失等问题,一定程度上影响了贵州省高校辅导员队伍健康发展,进而影响高校思想政治教育工作的顺利开展。因此,必须高度重视贵州省高校辅导员技能大赛中出现的问题并加以解决,才能有效提升辅导员职业技能,并充分发挥辅导员在高校思想政治教育过程中的重要作用。     

高职物流竞赛备赛的思考——以2015江西省大学生科技创新与职业技能技能大赛为例

职业技能大赛是检验职业教育成果的主要途径之一,本文通过江西现代职业技术学院近年组织参加物流竞赛过程中的教师组织、学生选拔、准备比赛过程等等经验进行分享,希望可以归纳出职业技能大赛取得好成绩的原因,同时,探索通过职业技能大赛培养学生自信品质和良好心理素质的方式、方法。     

高职院校技能大赛与教学模式改革深度融合的研究与实践

高职院校开展职业技能大赛是检验和提升专业人才培养水平和教育教学质量的重要手段,具有引领和促进教学模式改革的重要作用。文章以沈阳职业技术学院探索实践为例,从分析高职院校职业技能大赛与教学模式改革融合现状和存在问题入手,对职业技能大赛与教学模式改革进行深度融合提出了有效的推进策略。     

院校与行业职业技能大赛的互补共融机制研究——以安徽省高职院校旅游类专业为例

作为院校与行业职业技能大赛互补共融的重要实践之一,安徽省高职院校旅游类专业参与行业职业技能大赛的表现可圈可点,但也存在比赛内容、形式不完善,行业参与度低,赛后效应的重视度低等诸多不足.有鉴于此,必须建立和完善院校职业技能大赛与行业技能大赛的互补共融机制.在此框架内,充分发挥政府主导作用,建设多层次、多形式的校企合作协调机制,制定相应的互补共融规划方案,进一步深化专业建设与改革,进而更好地实现院校——行业职业技能大赛互补共融的规模化效应和创新性价值.     

职业技能大赛对高职院校专业建设促进作用

职业技能大赛作为高职院校专业建设、课程改革的推动器,有尊技重职的示范功能。通过对职业技能大赛的赛项、竞赛内容进行分析,探讨高职院校人才培养过程中的不足,正确认识技能大赛引领和促进职业院校教学改革、技术创新和专业的社会服务功能。     

浅谈职业技能大赛对酒店管理专业发展的影响

酒店管理专业技能大赛是促进本专业发展、进步的动力之一，作为专业教师，适当带领学生参加高水平的职业技能大赛，即可提高学生的专业技能，又可以促进教师的不断进步，从而加速专业向更高标准发展。文章在分析了酒店管理专业职业技能竞赛的特点的基础上，提出了业技能大赛对酒店管理专业发展的几方面影响。     

职业技能大赛视角下高职会计人才培养方案构建探讨

我国教育改革中的一项制度创新是职业技能竞赛,目前职业技能竞赛已实现了制度化、规范化和常态化。高职院校为达到职业技能竞赛的要求,应从人才培养方案入手,把人才培养方案设计与职业技能竞赛融合,让职业技能大赛基于全体师生,改变只抓少数,忽略多数的"精英教育"。     

高职院校职业技能大赛现状研究

职业技能大赛作为高职教育的一个不可或缺的部分,随着经济的快速发展不断发挥其培养学生职业成功和全面发展的导向作用,对高层次应用型人才的培养发挥了举足轻重的作用。文章从职业技能大赛对高职教育的意义、现阶段存在的问题与原因、建议与对策三方面进行了阐述。     

基于物流技能大赛导向的高职类“仓储管理实务”课程研究

结合职业技能大赛的引领作用,文章从分析"仓储管理实务"课程的教学现状入手,探索职业技能大赛导向下该课程教学内容的构建、师资队伍的建设和课程考核的设置等,并最终使学生的专业技能与职业素质得到明显提升和改善。     

国际货运代理世赛选手素质培养与解读

被誉为"技能奥林匹克"的世界技能大赛,是当今世界地位最高、规模最大、影响力最大的职业技能赛事,代表了职业技能发展的世界先进水平,是技能人才展示交流的世界平台。作为2017年首次被纳入世界技能大赛的国际货运代理项目,共七大模块,分四天完成,对选手的专业技术水平、身体素质以及心理承受能力都是极大的考验。文章主要讨论世界技能大赛货运代理赛项选手应具备的素质。     

以技能大赛为平台，促进中职学校的计算机教学模式改革

技能大赛构筑了一个真正意义的多赢的平台,职业学校应该以技能大赛为契机,促进职业学校计算机教学模式改革。实际操作中技能大赛需要注意把改革学生考核模式、改革教学模式、提高学生的学习兴趣、提高教师的专业素养、校园文化建设结合起来。本文分析了职业技能大赛对计算机教学模式改革的促进作用     

依托职业技能大赛的市场营销专业实践教学模式改革

近年来,我国的职业院校技能大赛得到了前所未有的重视和发展,作为国家级职业技能竞赛项目,其对高等职业教育起到了重要的推动作用。在全国职业院校技能大赛的推动下,四川财经职业学院把赛项作为"嵌入课程"或典型工作任务融入教学过程,把赛项变成专业实践教学体系的一部分,构建了新型高职市场营销专业实践教学模式,有效调动了学生职业技能学习的积极性,极大提高了学生职业技能的培养水平。