共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
消费文化已经深入影响大学生的生活,是当代大学生思想观念、价值取向以及行为准则的集中反映。高校应充分利用大学生思想政治教育的主导作用,引导大学生消费文化向正确的方向发展,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 相似文献
2.
大学生已经成为一个庞大的消费群体,但大学生消费存在几个突出的误区,即攀比消费、享乐消费、超前消费和浪费消费。引导大学生正确消费,必须让大学生树立正确的消费观,坚持合理、适度消费的原则,培养和加强大学生的理财能力。同时,学校、家庭和社会多方面配合帮助大学生走出消费误区。 相似文献
3.
当代大学生消费状况调查分析及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生消费问题是社会、学校和家长普遍关心的问题,通过对包头市大学生消费状况的调查分析,发现当代大学生消费水平偏高,消费结构不合理,消费水平呈差异化.针对本次调查中呈现出的新特点,提出了引导当代大学生形成健康、正确消费观的对策. 相似文献
4.
大学生的消费行为和心理,直接影响他们的人生观和价值观,对他们的学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。重视大学生消费观的新变化,指导大学生树立正确消费观,引导大学生理性消费、科学消费,不仅有益于大学生的健康成长,也将会对社会消费观的正确引导,促进社会理性消费都起到良好的示范作用。 相似文献
5.
6.
7.
消费在人们生存和发展中扮演着重要角色,也是促进社会生产发展的生力军.研究马克思主义消费理论和大学生消费问题,将有助于引导我国人民和大学生树立正确的消费观,有利于推动我国经济的可持续增长.本研究分别对国内外学者关于大学生消费问题的研究成果进行梳理与述评,归纳总结学者们在这一领域已有的研究成果及可借鉴之处,通过分析,提出学... 相似文献
8.
大学生是一个特殊的消费群体,由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。当代大学生消费观教育亟待思想政治教育工作者的共同关注,文章立足于大学生消费现状,总结大学生的消费误区的成因,从思想政治教育角度,提出了引导大学生走出消费误区的对策,帮助大学生树立正确的消费观。 相似文献
9.
10.
如今我国在校大学生数量不断增加,大学生的消费水平也不断提高.大学生成为消费者群体中一个新型人群.他们表现出鲜明的消费特点.本文通过调查研究,分析大学生的消费状况,了解大学生的消费心理,从而更好的引导大学生合理消费. 相似文献
11.
大学生作为当代社会中的特殊群体,对未来我国经济社会的发展、消费文化的构建都会产生极其重要的影响。当前,大学生消费不合理的问题比较突出,加强消费观念教育及理财教育,加强校园文化建设、形成良好的消费风气,形成引导大学生健康消费的合力,是引导大学生进行科学、合理、健康消费的基本对策。 相似文献
12.
13.
本文主要是近一年对河南省女大学生服装消费的心理与行为,通过问卷调查,数据分析与研究,得出的影响河南省女大学生服装消费的影响因素(包括家庭因素、校园消费氛围及周围同学的影响等),从而了解河南省女大学生服装消费现状,进而引导在校女大学生树立理性的消费观。 相似文献
14.
15.
16.
大学生群体目前已经成为一个巨大的消费群体,培养良好的消费心理、树立正确的消费观念,对于承担着未来中国经济建设的当代大学生而言有着非同寻常的意义.在互联网大数据时代的基础上,根据相关调查数据分析,了解大学生的消费行为、特点并分析其消费心理形成原因,找出大学生消费中存在的问题,提出培养大学生正确的消费观念的相关建议. 相似文献
17.
本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对广东省部分高校大学生体育消费意识、消费特征进行调查研究,探讨影响大学生体育消费的因素,旨在合理引导大学生的体育消费,促进体育消费水平。 相似文献
18.
文章对湖南省普通高校大学生的体育消费现状进行了深入调查研究与分析,旨在揭示湖南省普通高校大学生体育消费的动机、特点、消费水平和趋势,以引导大学生正确认识和参与体育消费. 相似文献
19.
傅强 《中小企业管理与科技》2011,(33)
为全面了解女大学生这一特殊群体的消费心理,本文以具有一定消费自主性的宁夏地区女大学生为调查对象,从消费水平、消费结构、消费态度以及自身的社会心理特征方面进行调查分析。结果显示,宁夏地区女大学生消费水平较低、消费结构不合理合理,大部分女大学生没有自立的意识,理财观念淡薄。因此应加强她们科学消费意识的培养,树立正确的人生观、价值观,引导她们科学适度地消费,培养理财、自立、学习的意识。 相似文献
20.
本次调研以长安大学为例,采取问卷调查和访谈法,共发出问卷552份,回收549份,其中有效问卷422份,有效问卷回收率76.4%;随机访谈100人.对大学生网络消费动机、 消费特征、 存在问题进行了调查分析.研究发现:大学生网络消费行为增多、 购买力强、 购买结构呈现多元化、 网络消费以理性消费增多、 并存在个体差异,存在冲动消费、 从众消费、 易受外界因素影响、 维权意识差等问题,并针对性的提出了引导学生制定合理的消费规划、 提高网络购物的维权意识、 引导学生培养理性的消费观念的对策和建议. 相似文献