论高职院校学生教育管理必须以人为本

高职学生教育管理要以人为本。主要论述了学生教育管理以为本的内涵;学生教育管理以人为本的必要性;实施以人为本教育管理具体措施以及应注意的问题等四个方面。     

浅析高职院校“以人为本”学生管理理念

目前高等教育正由精英化教育走向大众化教育,高职院校学生呈现出许多新特征,学生管理也面临着许多新的问题,从而使传统高校学生管理工作面临着严峻的挑战。本文旨在以新形势下学生主体为出发点,提出高校学生管理工作应树立“以人为本”的管理理念,积极探索新形势下适应时代要求的高校学生管理模式,力求改革和创新目前高校学生管理工作。     

高职院校学生管理工作思考

学生管理工作,一直是高职院校各项工作中的重中之重,直接关系到教学中心工作能否顺利进行和得到实效。高职院校要适应时代发展,科学定位管理目标,迅速转变思想观念,创新工作机制,努力探讨适应形势发展和要求的学生教育管理模式;同时要注意加强组织管理者自身建设,科学正确把握学生管理教育工作的方向。     

小议高职院校学生教育管理工作

职业院校的活动性课程比较多,教学管理要充分发挥活动性课程育人的功能,坚持正确的舆论导向,大力提倡先进文化。教师的知识传授、技能示范和语言文化的沟通,使学生养成善于合作的团队精神,建立真诚交流的情境和平等和谐的氛围,共享知识技能的经验和体会。     

基于以人为本的高职院校学生管理

随着我国高等教育大众化步伐的加快以及国家扩招政策的实施,高职教育的发展速度令人惊叹,同时高等职业校院学生管理面临各种新思潮的影响,出现了一些新问题,这些情况的出现迫切需要高职院校在发展过程中引起重视并寻求解决方法。针对高职院校学生的特点,结合工作实践,对高职学生管理现状进行探讨,从＂以人为本＂的管理理念引入到目前的高职学生管理中去,以促进高职院校学生管理健康发展。     

高职院校学生管理工作中的思想政治教育

为了了解学生的心理状态和思想状态,高等院校积极开展了思想政治教育课程。文章介绍了高职院校学生管理工作的大概内容以及思想政治教育的重要性,认真分析了高职院校学生管理工作中的思想政治教育的现状,针对出现的问题提出了一些可行性较强的提高高职院校学生管理工作中的思想政治教育水平的意见和建议。     

管理心理学在高职院校学生管理工作中的运用

近年来,我国高职教育迅猛发展,已经成为高等教育的重要组成部分,学生管理工作作为高职院校的一项重要工作,也必须要适应其发展趋势.可以说,认真做好高职院校学生管理工作,具有十分重要的意义.     

新时期高职院校学生管理工作面临的问题及对策

随着我国高等职业教育的迅速发展,高职院校学生管理工作面临新的问题。本文分析了高职院校生源素质、社会环境、校园环境以及管理队伍等方面的困难,提出了搞好职业院校学生管理工作的几点建议。     

高职院校学生管理工作思考

搞好学生管理工作,应不断探索和寻求行之有效的学生管理模式,提出解决学生管理问题的新措施,努力打造科学高效的学生思想教育与学生管理体制。     

高职院校如何体现学生人性化管理

素质教育理念的提出,体现了以人为本的管理理念,因此,高职院校的管理理念也应该与时俱进的进行改革,由于原先的以管理为主,转变为主要以为学生生活和学习方面提供服务和帮助。目的就是一切以学生为主,高职院校的一切工作都应该是积极的调动学生的学习积极性,促进学生的全面发展为目标。因此在素质教育理念的指导下,高职院校应该积极的探索,加强学校的人性化管理,提高服务管理水平,为学生创造一个艮好的学习和生活环境,为学生的发展和成才打好基础。     

学分制条件下高职院校学生工作体系探析

本文分析了学分制的实施对现行学生工作模式的冲击,指出了学分制条件下高校学生工作的地位和作用,并最后提出了学生工作体系自己的构想     

学分制条件下高职院校学生工作体系探析

本文分析了学分制的实施对现行学生工作模式的冲击,指出了学分制条件下高校学生工作的地位和作用,并最后提出了学生工作体系自己的构想     

激励理论在高职院校学生管理工作中的应用研究

高职院校的学生管理工作一直以来是学校管理体系的重点;本文借鉴管理学的激励理论,并结合高职院校学生特点及实际情况,尝试将需求层次理论、公平理论、双因素理论、期望理论应用到学生管理工作中,以解决高职院校学生工作中的一些问题,从而实现学生管理效益的提高,使学校、学生在激烈的社会竞争中处于优势地位。     

精细化管理在高职院校学生工作实践探讨

日本企业界在上世纪50年代提出"精细化管理"这样的一种企业经营管理理念,它是建立在常规管理的基础之上,并将常规管理引向深入的一种管理模式,后来在欧美国家发展完善。高职院校的学生工作需要精细化管理,应紧扣"以学生为本"的理念,坚持"做实、做细、做精"的原则,结合新时期学生的特点,立足学生的需求,把学生工作做细致、做到位。     

网络化背景下高职院校学生公寓管理工作探析

信息化时代的到来给人们的生活、学习带来了巨大的改变,特别是网络,它以其独特的方式影响着社会的各个领域。作为新时代的大学生,在他们的日常学习、生活中,更是离不开网络。从山东科技职业学院主要就网络化给大学生带来的影响,正确引导公寓网络化的一些做法与大家进行探讨。     

高职院校学生工作特殊性研究

文章结合实际,分析了当前高职院校办学方式、生源结构及学生自身思想、学习、心理状况的特殊性,从突出思想教育、开展校园活动、加强队伍建设、强化职业素养、健全完善制度等五个方面,对加强高职院校学生工作进行了探讨.     

关于高职院校学生管理工作的思考

本文主要讲述了高职院校学生管理工作存在的一些问题,从教育理念、道德建设,班级管理制度等几个方面分析论证加强学生班级管理行之有效的方法.     

浅谈高职院校学生管理的创新

在新形势下,我们要坚持以人为本的原则,改变传统的教育理念以及教学模式,尊重学生的学习主体性,实践学生自我管理以及自我教育,树立学生正确的人生观、价值观,提高学生的整体素质。高职院校安为生产、服务以及管理行业培养一线的高技能人才,所以要对高职院校学生管理的工作进行创新,培养合格的接班人。     

以服务学生的角度浅析高职院校学生管理工作

大学是学生真正踏入社会的练习场,在此阶段学生既要掌握专业知识和技能,为自己以后的工作奠定基础,又要独立处理事务,解决遇到的问题,增强自己的社会适应能力。高职院校既要为学生提供适宜他们学习、生活的校园,又要承担起为国家培养技能型人才的责任,做好学生管理工作既是为学生负责,也是为国家负责。