高职旅游专业对接地方旅游产业发展的建设研究

当前,高职院校的旅游专业建设与地方旅游产业的对接程度亟待提高。本文通过对高职院校的旅游专业建设现状与地方旅游产业对接情况进行分析,提出高职旅游专业建设的发展思路和保障措施,为高职院校提高人才培养水平促进我国旅游产业发展提供参考建议。     

高职旅游专业对接地方旅游产业发展的建设研究

当前,高职院校的旅游专业建设与地方旅游产业的对接程度亟待提高。本文通过对高职院校的旅游专业建设现状与地方旅游产业对接情况进行分析，提出高职旅游专业建设的发展思路和保障措施，为高职院校提高人才培养水平促进我国旅游产业发展提供参考建议。     

结合岗位群的高职财务会计类专业群建设探析

正一、引言在《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》中明确提出了高等职业院校"专业群"的建设任务。作为示范性高职院校建设的重要任务之一,"专业群"建设成为高职院校实现特色发展,提高核心竞争力的重要内容。我院会计专业是省级品牌专业,并以会计专业为核心,以会计信息管理、审计专业为支撑建立会计专业群。从会计核心岗位的工作领域出发,探析高职财经类专业群建设的途径,从而实现人才培养与地方经济发展对人才的需求对接,提高人才培养质量。     

结合岗位群的高职财务会计类专业群建设探析

一、引言 在《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》中明确提出了高等职业院校＂专业群＂的建设任务.作为示范性高职院校建设的重要任务之一,＂专业群＂建设成为高职院校实现特色发展,提高核心竞争力的重要内容. 我院会计专业是省级品牌专业,并以会计专业为核心,以会计信息管理、审计专业为支撑建立会计专业群.从会计核心岗位的工作领域出发,探析高职财经类专业群建设的途径,从而实现人才培养与地方经济发展对人才的需求对接,提高人才培养质量.     

湖南地方性高职院校对接区域产业集群的思考

高等职业教育与区域经济发展密切相关,地方性高职院校与产业集群互相借力,相互促进,共同发展。近年来,湖南高职教育和产业集群均呈现出发展迅猛的态势,高职院校对接地方产业集群取得了一定的成效,但对接不够紧密,成效不够明显。做好有效对接,必须优化高职院校布局,错位发展;发挥特色专业优势,深度对接产业集群;校企深度融合,不断改革办学模式;构建校企对接的保障机制。     

浅析高职院校物流专业人才培养与就业需求的对接

高职院校物流专业的人才培养必须从各方面强化对学生就业能力的培养,考虑与就业需求的对接。本文从物流专业学生应具有的就业能力入手,分析了物流专业毕业生当前的就业现状,提出了高职院校物流专业以就业需求为导向的专业建设和人才培养方案。     

高职专业建设适应地方经济发展的实践探索——以青海交通职业技术学院旅游管理专业为例

在区域经济结构不断调整、产业转型升级的新时期,地方高职教育只有主动适应地方经济发展的需要,才能实现自身的跨越式发展。本文以青海交通职业技术学院旅游管理专业建设的具体做法为实例,探讨了高职院校如何适应地方经济发展进行专业建设。     

以汽车为特色对接地方产业的高职电子商务专业建设研究

电子商务的迅猛发展为高职电子商务专业建设提供了契机,如何对接地方产业,打造特色专业成为一个研究热点。以湖南汽车工程职业学院为例,探讨了电子商务专业对接汽车产业的建设思路。     

高职院校校企对接机制人才培养实践研究——以电子商务专业为例

高职院校的教育目标要围绕着培养职业技能型人才来展开,其教学核心是校企合作。而电子商务作为一门更加注重实践应用的专业,在快速发展的社会背景下,如何做到与企业对接,培养出适合企业的高职人才,是目前我们需要尽快解决的问题。文章以电子商务专业为例,对高职院校校企对接机制人才培养实践方案进行相关阐述。     

基于岗位需求的高职院校课程标准研究——以房地产经营与估价专业核心课程《房地产企业经营与管理》为例

高职院校课程标准建设是当今高职院校课程改革的一个重要命题,建设科学的课程标准是推进高职教育、加强就业水平的基础。从岗位需求出发,以房地产经营与估价专业核心课程《房地产企业经营与管理》为例对高职院校课程标准进行了研究,并提出了几点建议。     

高职教育品牌专业建设存在的问题与对策

选取2015年广东省高职教育品牌专业典型院校典型专业,研究样本专业的申报书的各项申报内容与实际建设现状进行对比,结合国内外对品牌专业建设要求及评价指标要求提出申报内容存在的种种缺陷,进行对应的行业企业现实需求比照得出优化措施及解决手段.文章研究分析了我国高职院校品牌专业建设目标现状,提出品牌专业建设的必要性、存在的问题及解决的措施,为当前高职教育品牌专业建设院校及教育主管部门参考.     

地方高职院校服务社会能力建设的实践——以湖北三峡职业技术学院为例

高职教育服务于地方经济发展是高职院校的重要责任,也是高职院校自身发展的迫切需要,服务社会能力建设是地方高职院校的重要课题。近几年,湖北三峡职业技术学院着力提升服务社会能力建设,在校企联盟搭建平台,四方联动共建专业,形式多样服务地方等方面取得了一定成效。     

校企合作共建产学研平台初探

文章探讨了高职院校办学与地方经济结合的关键是高职院校与地方政府、企业等实现双赢，基本途径是专业建设与企业生产实践相结合。提出高校电子商务专业校企合作共建产学研平台的思路是可通过打造高校电子商务专业六大工程来实现。     

高职教育服务地方经济建设的实践与思考

以乐山职业技术学院为例，通过研究区域经济结构调整形势下高等职业院校办学模式、专业结构调整与建设、共享型师资队伍建设、全真＋仿真实践教学改革等实践，思考高职教育服务地方经济建设的有效途径。     

安徽高职会计专业教育与区域经济协调发展研究

区域经济发展对会计人才的需求是高职院校会计专业建设的前提,为区域经济发展培养高素质的基层会计人才是高职院校会计专业教育服务区域经济的主要方式。在安徽省实施工业强省战略和建设职教大省的大背景下,高职会计专业教育与区域经济能否协调发展显得尤为重要。立足安徽省区域经济发展的特点,通过分析高职院校会计专业教育与区域经济发展之间互相促进的关系,针对安徽高职院校会计专业教育现状及存在问题,提出高职会计专业建设与地方经济协调发展的对策和建议。     

地方高职院校“产学研结合”存在的问题及对策探讨

针对地方高等职业教育发展现状,通过调查分析,列举出目前地方高职院校在建设发展中存在的问题,提出了产学研结合是地方高职院校发展的必由之路。提出了地方高等职业院要充分利用自身优势,实施科技开发服务地方经济发展的研究,寻求建立符合地方经济发展与行业需求相结合的高等职业教育科技开发与服务模式。     

长沙高职院校对接服务外包市场发展对策分析

关注地方经济产业调整和升级,通过人才培养为地方经济发展服务,是高职院校的一个重要职能。服务外包业是长沙新一轮产业转移的重点,服务外包市场的发展对人力资源提出了新的要求。长沙高职院校如何经济应对,前瞻性的为地方经济发展服务,对长沙服务外包人才的需求、高职院校服务人才培养的现状进行了分析,最后提出了长沙高职院校如何对接服务市场发展的对策。     

现代学徒制专业特色学院构建研究与实践——以广州城建职业学院房地产管理特色专业学院为例

房地产业是广东经济发展的重点与支柱产业,随着房地产的发展,必然派生出大量从事房地产管理工作的人才需求,尤其以房地产营销与策划人才成为稀缺资源.创建现代学徒制房地产管理专业特色学院,打造高职院校营销与策划特色专业,是构建高职院校核心竞争力的标志和体现.专业特色学院以教育行业的改革与企业的快速发展为契机,创新校企合作机制,联合开展现代学徒制试点,实现学校教育与企业职业塑造同步,提高技术技能人才质量与提高人才职场竞争力并举,为省内专业特色学院的创新发展起到示范和辐射作用.     

论苏州高职酒店人才培养与人才需求的对接

高职酒店管理教育主要是培养酒店应用性专业技术人才,通过对苏州酒店人才需求情况的调查,提出高职酒店人才需求的特点和存在的就业空间,进而对苏州高职院校人才培养提出相应的建议,达到人才需求的良好对接。     

汽车服务贸易专业群课程体系建设研究——以湖南汽车工程职业学院为例

专业群建设是高职院校专业建设的高级形式,对接产业链、培育专业群,对于职业院校深度融入产业、实现集约化经营等具有重要意义。湖南汽车工程职业学院汽车商务系主动对接汽车贸易产业,以汽车技术服务与营销省示范特色专业为核心构建汽车服务贸易专业群,通过专业群建设,加强了课程体系构建、教学团队打造、教学资源共享及实训条件共建等,实现了较好发展。