大学生兼职经历对未来就业能力影响的研究——以蚌埠市安徽财经大学为例

就业是民生之本,随着我国教育事业的稳步发展,高等教育的普及,大学生群体成为每年就业大军中极为重要的一部分,近年来,相当一部分大学生面临着就业难的问题,于是,多数大学生选择在大学生涯中从事兼职活动,期望以这种方式提前接触社会工作,提高自己毕业后的就业能力。大学生兼职经历能否提高未来的就业能力,二者之间的联系到底多大,大学生应该如何对待兼职问题。因此以蚌埠市安徽财经大学为例,通过问卷调查的形式收集数据,使用E-views软件和SPSS软件进行数据分析,最终得出结论,并为当代大学生兼职活动提供合理建议。     

大学生兼职经历与未来就业竞争力的相关性研究——以北京师范大学本科生群体为例

面对发展与就业的严峻挑战,提高自身能力,成为大学生应对挑战的努力方向,兼职目前成为很多学生提前进入社会以提高职业能力的途径选择。文章以北京师范大学本科生群体为研究对象,通过访谈调查和问卷调查的方法,对兼职与未来就业竞争力的相关关系进行实证研究,从而为大学生兼职提供有价值的导向性建议,以推动大学生兼职的健康发展,提高大学生就业的核心竞争力。研究表明,影响大学生就业竞争力的因素主要是技能证书、实习经历等实践能力、个人素质和社会因素等,兼职经历与就业竞争力之间的相关性并不显著,说明大学生的兼职存在一定的盲目性,并不对工作经验和职业素养的提升有明显的积极作用。     

兼职大学生心理问题探究———以广西民族师范学院为例简

面对越来越严重的就业形势，有远见的大学生会在毕业之前进行社会兼职，从而提升自己的就业能力。兼职实践已经是大学校园内一个非常普遍的现象。文章从心理学视角探讨大学生的兼职动机，以及兼职过程中产生的心理问题。并就将大学生兼职实践活动纳入大学教育课程提出若干富有创造性的建议。     

在校大学生工作经历对未来就业择业的影响

就业择业问题是每一个大学生必然面对的选择,也是每位家长和学生密切关心的问题。当代大学生的大学生活有"学习生活单一化""娱乐游戏散漫化""自我定位盲目化"三大特点。高校大学生只有秉承"实践出真知"的理念,在学生干部工作中提升自我"责任""社交"与"创新"能力,才能明确前行方向,在激烈的就业择业竞争中脱颖而出。     

大学生寒暑假兼职面临问题及对策研究——以安徽财经大学为例

现阶段,选择在寒暑假兼职的大学生越来越多。兼职确实能给大学生带来诸多益处,如增长社会经验、提高适应社会的能力、减轻家庭负担等。政府、高校也都鼓励大学生在寒暑假兼职。但是,目前我国还没有形成系统而完善的兼职市场,大学生在兼职的过程中还存在一些问题,诸如安全、薪水得不到保障,易遇到网络、中介兼职寻找渠道骗局等。如何解决目前大学生兼职所面临的问题,促进大学生寒暑假兼职行为的健康发展是本项目研究的重点。具体调查研究安徽财经大学学生兼职中所遇到的一些问题以及产生这些问题的原因,并且根据每个问题提出相应的解决方案,更好地促进安徽财经大学学生在寒暑假兼职的健康发展。经过调查研究,本团队相信可以给安徽财经大学学生甚至当代大学生如何更好进行寒暑假兼职和就业带来积极的影响,进一步促进当代大学生的健康发展。     

高校就业指导队伍人员素质初探

近年来,随着我国大学毕业生毕业人数的不断增加,就业矛盾日益突出,大学生就业难已成为一个社会普遍关注的"焦点"话题。让大学生充分利用大学教育提升自己的就业择业创业能力,提高高校就业工作效率已经成为当下各高校的核心工作之一。通过对就业指导人员素质的初探,本文指出新形势下高校就业指导及管理人员应积极提高自身的文化素质及管理水平,紧紧抓住以育人为本,把学生作为目标主体,把提高学生就业能力作为高校开展就业工作的重点,才能切实有效的推动高校大学生就业工作的深入开展。     

以应用型本科人才培养为目的的校企合作机制研究

大学是一个培养人锻炼人的地方,在市场经济体制下,大学培养出来的毕业生不仅要具备专业技术能力,同时也要有通用能力和道德素质。在高校应用型转型背景下,校企合作不仅对应届毕业生的就业,对各年级的大学生来说也有着重要意义。     

浅谈高职院校提升学生就业能力的对策

伴随着1999年后高校的不断扩大招生,毕业生人数不断的增加,大学毕业生就业难已成为人们普遍关注的热点,提高就业能力是高职教育面临的一项重要任务,对高职院校毕业生而言,要想切实的提高就业质量和就业率,就必须明确自身定位,从提高就业能力入手.能力才是大学生日后就业、择业、从业的基点.本文就此对就业能力的内涵及高职院校如何有针对性地加强高职学生就业能力的培养提出了一些意见和建议.     

大学生就业指导工作对策研究

大学生就业问题是一个日益受到社会各界密切关注的问题,尤其是1999年以来我国高等教育招生规模连续扩大。随着高校扩大招生后的学生陆续毕业,导致每年大学毕业生人数急剧增加,为此如何做好大学生就业工作,如何提升大学生就业能力,关系着社会政治的稳定,素质教育的推广及全民素质提升等方面。因此,提升大学毕业生就业能力及提高就业率是高校教育重要工作内容之一。     

浅谈高校会计手工处理训练

随着现代市场经济深入发展,高校毕业生就业压力大,人才市场对大学生能力的要求越来越高,尤其是高等院校财会专业,学生动手能力及适应社会能力不容乐观。如何有效的实施并加强会计实践教学,强化会计手工处理训练,是当前大学财会教学的当务之急,也是一个永恒的探究课题。作者在长期的财会教学实践中,探究并尝试如何提高学生动手能力,注重强化学生会计手工处理训练,提高教学质量。从而有效提高大学财会专业学生的综合素质和适应能力,保证社会人才质量的需求。     

大学生就业能力探究——以福建省普通二本院校为例

近年来,随着高校的不断扩招,大学应届毕业生人数逐年增加,2011年高校毕业生达到660万人,是本世纪初的6倍,大学生就业竞争日趋激烈。大学生就业问题日益凸显,同时也受到社会的高度关注。经调查发现,当今大学毕业生存在基础能力欠缺、专业知识薄弱、心理素质较弱、学习能力不强、实践经验不足、薪资期望值过高等问题,因而阻碍了大学毕业生就业。以大学毕业生存在的就业问题作为出发点,深入剖析大学毕业生的就业能力,探索提高大学毕业生就业能力的方法,提出有利于大学毕业生就业的对策。     

浅析大学生兼职法律权益被侵犯

随着经济的快速发展,大学生兼职成为一种时尚。兼职能提高大学生的实践能力,提高大学生的就业竞争力,但大学生兼职也存在一定的风险,兼职大学生合法权益被侵犯的事情时有发生。本文就大学生权益被侵犯展开讨论。     

网络对毕业生就业质量的影响浅析

大学毕业生就业是目前全社会都关注的一个话题,但人们普遍关心的是大学生就业率的高低,而其就业质量问题却没有得到普遍重视。本文从大学毕业生就业质量现状,分析就业质量不高的主要原因,并探讨提高大学毕业生就业质量的网络手段和提高就业质量的意义。     

大学生就业能力培养对策与实践

如何进一步提升大学毕业生的就业能力和专业综合能力,是摆在高校面前的急待解决的重要课题。本文在教学实践的基础上探讨新型专业课教学模式,即以产学研实习基地为平台,以提高学生就业能力为导向,利用产学研结合的手段,让学生从专业技能的角度提高综合能力,进一步增强就业能力和自信心。     

新媒体对温州高校大学生创业教育的影响

随着我国教育水平的不断提高,大学生数量逐渐增加,市场的就业人数也越来越多,大学毕业生数量增多,使得就业市场出现供大于求的情况,所以很多学生面临着就业难题。为了减少就业过程中的难题,引导学生进行创业是未来高校就业指导教育过程中的一个重要内容。新媒体时代,对大学生进行创业教育,要改变传统的理论说教方式,结合新媒体开展创新教育,提高大学生对创业的认识,促进就业市场良性发展。     

基于就业视角下大学生兼职调查分析——以渭南师范学院为例

随着社会经济的高速发展,人才供求的多样化,各级高校都进入了扩招期,从而圆了一批批学子的大学梦。但随着教育质量的下滑,高校开设专业与社会供求不平衡的矛盾日益加剧,大学生就业形势愈发严峻。在就业难的洪流中,越来越多的在校生加入兼职的行列来锻炼自身,提高竞争力,为将来的就业做准备。以问卷调查的方式对渭南师范在校生进行抽样调查,了解其兼职现状和探究其兼职过程中凸显的问题,并以此为基础提出相应的对策,为大学生安全兼职,理性兼职提供可行性建议,并以此为视角,多角度探讨大学生如何才能将兼职作为就业的跳板。     

基于微信平台的就业信息推送项目经验

近年来,大学毕业生就业率下降,就业压力大,就业问题比较突出,针对这样的社会现象,利用现代互联网的方便,以及微信的大量使用用户,尤其是学生群体。首先建立微信平台、注重前期宣传扩散微信关注度、做好就业信息以及兼职信息的搜集和处理、将就业经验做出分享以及推送,同样在微信平台上有利于大家的互动,使越来越多的毕业生以及在校大学生能够有更好的就业、实习机会。     

以就业为导向的电子商务英语改革方法探讨

目前全国各个高校的毕业生人数屡创新高,致使大学毕业生达到饱和状态,很多人对就业形式感到担忧。所以我们在电子商务英语的教学过程中要以学生的就业为导向,对电子商务英语教学方式方法进行改革,立足于学生自身的能力提高,增强学生在人才市场上的竞争力。本文就针对目前电子商务英语教学的现状以及教学改革方式方法的探讨。     

酒店管理高职教育“兼职导向型”人才培养模式的实践探索——以义乌工商职业技术学院酒店管理专业为例

职业发展能力的培养是酒店管理专业高职教育关注的焦点.现行的人才培养模式存在着理论教学与实践经验脱节、个体成长环境单极化等弊病."兼职导向型"人才培养模式所设定的人的成长流程是在实践中对理论的认识得到升华,对社会、行业的理解得到深化,各种能力得到提高,使学生成长为一个成熟的社会人.这对于学生职业发展能力和综合人文素养的培育具有十分积极的意义.     

论大学生第二课堂中实践能力的培养

进入21世纪以来,我国大学毕业生就业形势日益严峻,学历不再是市场选择大学生的唯一标尺,就业市场中对大学生社会实践能力以及创新能力的要求也在日益提升,大学生除了专业知识能力提高之外,第二课堂实践创新能力的培养也成为自身发展的重头戏