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结合当前高职院校财经专业校企合作的困境,本文在详细阐述目前我国高职院校校企合作多种模式的基础上,指出财经专业校企合作中存在的问题,最后针对上述问题提出适合于高职院校财经专业校企合作的几种模式。 相似文献
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基于目前高职院校项目建设过程中所呈现出的困难,本文从与社会资本合作共建基础设施的视角出发,对高职院校引入社会资本问题进行探讨,以帮助高职院校有效解决基础设施建设资金短缺、后期项目维护成本过高及管理不灵活等难题。并可将此类成功经验普遍推广应用,从而为更多高职院校解决基础设施项目建设问题提供借鉴和参考。 相似文献
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人力资源是企业最重要的资源,高职院校是企业人力资源配置的主要渠道。然而,近年来企业与高职院校却存在相互抱怨的现象,企业抱怨高职院校培养的毕业生素质不高,高职院校抱怨企业片面追求人才高消费。本文从企业人力资源配置和高职院校人才培养两方面分析了双方存在问题,提出了要解决这些问题必须实现企业人力资源配置与高职院校人才培养的衔接,而实现种衔接的有效途径是校企合作。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2016,(22)
在中高职一体化院校的发展过程中,"工学结合、校企合作"的教育模式已经成为重要的发展方向,而且也获得了中高职一体化院校全体人员的一致认可。本文通过分析中高职一体化院校"工学结合、校企合作"教育模式中存在的问题,对中高职一体化院校"工学结合、校企合作"的教育实践进行了详细研究,希望能够实现"工学结合、校企合作"在中高职一体化院校中的持续发展。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2019,(5)
在"互联网+"的环境中,如何将企业发展模式植入到教学之中,一直是高职院校实现电子商务专业高效教学的重点问题,面对当前校企合作出现的一系列问题,越来越多的高职院校开始相关的教学改革。本文针对这些问题进行了具体分析,希望能够解决一些棘手的难题。 相似文献
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中高职衔接的人才培养依赖于中、高职院校与企业间的紧密合作,如何构建利益共享、责任共担的中、高职院校与企业三位一体的合作平台是中高职衔接应解决的关键问题。为此,本文进行了有益的探索,对中高职衔接“三位一体合作平台”的构建提出了自己的见解,以期有助于中高职衔接落到实处。 相似文献
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鼓励与支持高职学生自主创业已经成为新时期解决高职院校学生就业的一种必然趋势.调研不足、盲目追求热门项目以及创业资金短缺是目前影响高职学生创业的主要问题.所以应该建立高职学生自主创业多方合作策略,大力培养高职学生的创业精神,高职院校应该根据市场需求设置专业. 相似文献
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工学结合校企合作人才培养模式的应用是提高高职院校教学质量的有效保证。从近几年高职院校的教学实践中不难发现,工学结合校企合作人才培养模式的实施过程中还存在着一定的问题,进而影响到教学效果与教学质量。应加强高职院校的内涵建设,深化教学改革,加强校企深度合作,提高教学质量。 相似文献
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校企合作教育是当今国内外高等职业院校的主要教育模式。在科技与经济关系日益密切的时代中,各个高职院校在发展中都十分重视与企业的合作。对高职院校来说,应该采取怎样的校企合作教育模式才能推动自身的更好发展,并且能够为当地经济作出自己的贡献就成为一个需要研究的课题。本文通过对校企合作教育历史与现实的考察,对校企合作教育的相关问题进行了多方面的探讨,并对部分存在进行了分析并提供了相应的解决思路。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2015,(31)
我国高职院校无形资产管理存在流失严重和管理不善等问题。要解决这些问题,一是要转变科技人员的考核机制,二是建立高职院校无形资产管理规章,三是完善无形资产管理流程,四是用法律武器保护无形资产价值。 相似文献
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本文以对校企合作的“速卖通”为研究点入手,分析目前浙江高职院校社会服务现状,单一的社会服务对象以及校企合作面都比较浅,还有社会对高职的不认可从而导致高职院校社会服务影响力也比较小,进而分析了产生这些现象的原因,比如政府的职能缺失,行业企业对高职院校服务的需求不明确等,最后提出解决这些问题的决策。 相似文献
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陈伍香 《中国商贸:销售与市场营销培训》2013,(5Z):189-190
与其他高等院校不同,高职院校人才培养的创新性体现在企业性、职业性,高职院校人才培养的关键环节是进行校企合作。本文在洞悉高职院校校企合作尚存问题的基础上,以桂林旅游高等专科学校合作的企业为例,对高职院校校企合作的基本路径进行了探析,并进一步探究了校企深度合作的主要实现路径。 相似文献