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《实践论》、《矛盾论》是毛泽东同志最杰出的哲学论著,在指导中国具体革命和社会主义现代化建设和改革中占有重要的历史地位。本文通过对《实践论》、《矛盾论》产生的社会背景和理论来源的分析,并阐述其对中国化马克思主义哲学的理论贡献,在此基础上论述了《实践论》、《矛盾论》对构建和谐社会的现实启示。 相似文献
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毛泽东的《实践论》不仅在革命战争年代具有重要指导作用,在当代也有深刻的研究价值。该文从高中思想政治课的教学现状出发,突出《实践论》的基本内容,探讨将《实践论》理念引入高中思想政治课教学实践,为实践教学的开展指明正确的方向,为高中教师提供新的研究路径,也促进了高中思想政治课教学的顺利开展,从而更好地实现高中思想政治课的教学目标,增强高中德育的实效性。 相似文献
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《现代商贸工业》2019,(35)
《论共产党员的修养》是刘少奇的一部著作,充分体现了他完整的马克思主义中国化思想,推进了马克思主义中国化事业的前进和发展。党员的质量决定着党更好更快的发展,这是马克思主义中国化事业前进的根本。党员要努力学习,深入研究,提高自身的理论知识水平和理论学习能力,通过理论学习和党内斗争,加强个人的思想意识修养,使自身的理论联系实际用以解决社会所面临的实际问题,党员心中要时刻装着党和人民群众。这部著作从党员需要提高自身修养这一方面表达了党员对马克思主义中国化事业的重要性,更融入了中国优秀的传统文化,用经典的语句阐述了马克思主义理论,使马克思主义和中国传统文化可以更好地结合,使马克思主义中国化事业能够更好的发展。 相似文献
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信息科学的发展和普及对马克思主义哲学的许多基本概念和基本范畴提出了挑战。虽然许多学者对其这些问题纷纷进行思考,但观点却很不一致。本文着眼于讨论主客体认识关系的中介、用信息过程来分析认识过程和探索“虚拟实践”的本质三个方面来浅谈信息科学对马克思主义认识论的丰富与深化,借此求教于理论界同仁。 相似文献
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20世纪30年代问世的《大众哲学》启发和教育了千百万寻求真理的中国知识分子接受马克思主义理论,引导他们走上了以马克思主义为指引的人生道路。它何以能赢得如此众多的读者？何以能取得如此巨大的成功？研究《大众哲学》,发掘它成功的奥秘,挖掘它的价值,这对于现阶段怎样更好地推进马克思主义大众化有着很强的理论和现实意义。 相似文献
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李大钊在马克思主义中国化进程中的探讨和实践,是早期中国共产党把马列主义与中国国情相结合,探索中国革命道路和革命理论的重要组成部分。李大钊在探索中国革命问题的道路中,做出了一些独特的贡献,当然,对于理论准备和实践经验都很缺乏的早期共产党的领导人来说,要冲破当时共产国际在思想上、政治上的束缚可以说是很难的。因此可以说李大钊对马克思主义中国化作出了重大贡献,同时也有一定的失误。 相似文献
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《江苏对外经贸论坛》2006,(4):F0002-F0002
中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长曾庆红，今天上午在中央党校秋季开学典礼上发表讲话时强调，用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，是我们党永葆先进性的根本保证。中央党校作为马克思主义理论研究和建设的主阵地，作为党的中高级干部教育培训的主渠道，要积极响应党中央的号召，把认真学习《江泽民文选》作为秋季新学期的重点内容，纳入教学计划，体现在教学、科研等各个环节，引导广大学员联系实际、学以致用，继续推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。 相似文献
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董遂强 《商业经济(哈尔滨)》2008,(17):117-118
在现实的教学实践中,"两课"教学面临着"教""学"的窘境,影响了"两课"教学效果。在这种情况下,思想政治理论课实践教学越来越受重视。与一般的实践活动相比较,思想政治理论课实践教学以改造主观世界、优化主体素质为宗旨,是一种实践化、应用化的教学活动。课堂实践教学(室内实践)是实践教学的一种必要模式,可采取演讲赛、辩论赛等形式,也可贯穿于日常教学进程之中。 相似文献
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随着当代实践和社会文化的进一步发展,特别是哲学观与马克思主义哲学新形态的索,传统认识论的缺陷日益暴露出来。要全面深入地揭示人类认识的奥秘,必须要把一般认识论发展为真正具有彻底唯物性、辩证性、历史性、系统性和实践性的新认识论取代传统认识论。认识论面临的问题、挑战表明,它正处于转型过程中。这一转型过程是与哲学观和马克思主义哲学的转型相适应的。如何更新立场和研究方法,自觉以一种真正具有彻底唯物性、辩证性、历史性、系统性和实践性的新认识论取代传统认识论,成为时代认识的主题。 相似文献
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毛泽东在《改造我们的学习》一文中深刻论述了马列主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的原则,批判了主观主义的作风,号召全党注重调查研究,树立马克思主义的学风,为党的整风运动指明了方向。它与《整顿党的作风》和《反对党八股》一起成为毛泽东关于整风运动的基本著作。 相似文献
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对《实践论》与传统唯物主义知行观的关系进行考察。得出《实践论》不仅对“行”这个概念进行了科学的改造,而且科学地总结了知和行的关系。毛泽东的《实践论》是马克思主义中国化的产物,是具有中国特色的马克思主义哲学认识论。 相似文献
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本文是在深刻理解马克思主义时代化科学内涵的基础上,论述了胡锦涛总书记对于推进马克思主义时代化的贡献：与时俱进的理论品质丰富和发展了马克思主义时代化;科学发展观的提出促进了马克思主义时代化;社会主义和谐社会的提出推进了马克思主义时代化;正确分析世界和我国的时代特征,更好的把握了马克思主义时代化;在执政建设和党建方面对马克思主义时代化做出了突出贡献。 相似文献
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潘莉莉 《中国对外贸易(英文版)》2011,(12)
马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路.本文主要探讨其认识起源、发展过程及最新成果. 相似文献
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舒畅 《四川商业高等专科学校学报》2014,(6):77-82
《共产党》月刊是中国共产党的第一份党刊,是中国早期宣传马克思主义、批驳非马克思主义的重要载体。虽然期刊存在的时间只有半年多,但为马克思主义在中国的传播做出了重要贡献。 相似文献