中小学语文教师向对外汉语教师转型的探析

对外汉语教学海外市场广大,急需大量优秀的对外汉语教师.许多中小学教师出于对传播汉语的热爱,投入到对外汉语的教学中去.本文着重分析了国内中小学教师转型为对外汉语教师后在对外汉语教学领域的优势与劣势,并给出针对这一小部分教师的培训建议.     

我国内地高校双语教学的问题与师资培训

为培养出在创新思维、学识素养、研发技能、人格品质等方面具有国际竞争力的高层次人才,迎接新世纪挑战,必须加强高校双语教学师资队伍建设。应实施改变教学观念、提高教师整体水平、提高双语教师授课积极性等策略,推进我国内地高校双语教学师资队伍建设工作。     

对外汉语教学阅读理解课教学初探

对外汉语教学是一门年轻的学科，其教学体系的改善和发展、学科理论研究和师资队伍建设都处于成长发展的阶段。总结教学经验和教训，在对汉语教学方面应以下列为重点：一、向学生阐明阅读理解课的教学目的；二、需要教师张弛有度地安排课堂教学内容和教学时间；三、纠正不良阅读习惯并探求更好的教学方法。     

对提升思想政治理论课教学实效性的思考与探索——以"形势与政策"课程建设为例

形势与政策教育是思想政治教育的重要内容和途径,是每个大学生的必修课,要加强课程建设,增强教学的规范性;结合热点、难点问题设计教学内容,注重教育的针对性;加强师资队伍建设,提升教师的综合素质,全面提高教学的实效性.     

浅谈当前高职院校师资队伍建设

本文针对高职教育师资队伍建设存在的问题，探索提高高职院校师资队伍建设的对策：加强教学团队的建设；加大“双师型”师资队伍引进培养力度，形成融“教、学、做”为一体的教学理念；注重专业（学科）带头人和骨干教师的培养；培养教师的创新意识和创新能力。     

浅谈当前高职院校师资队伍建设

本文针对高职教育师资队伍建设存在的问题,探索提高高职院校师资队伍建设的对策:加强教学团队的建设;加大"双师型"师资队伍引进培养力度,形成融"教、学、做"为一体的教学理念;注重专业(学科)带头人和骨干教师的培养;培养教师的创新意识和创新能力。     

形体语言在对外汉语教学中的运用

运用形体语言进行交际是人际交往的重要组成部分,特别是在对外汉语教学中具有重要的作用.教师在教学过程中通过表情、手势及身姿态势等形体语言可以激发学生的学习兴趣,提高学习效果.在对外汉语教学中使用形体语言,要注意了解教学对象的文化传统和学习进度,做到形体语言与口头语言的自然结合,加强师生互动,提高教学质量.     

高职院校会计电算化教学中的问题及对策

高职院校学生素质参差不齐、教师知识结构和实践经验欠缺、教学方法和教学手段单一等是高职院校会计电算化教学普遍存在的问题,高职学院应加强师资队伍建设,优化教学手段和方法,建立专业机房,使之提高会计电算化教学质量,为社会实现人才培养目标服务.     

提高民办高校会计专业教学质量思考

目前民办院校会计专业教学中存在着"满堂灌"现象严重、教师实践经验不足、忽视学生职业认知能力培养等问题,建议注重培养学生的专业兴趣,积极开展案例教学,加强师资队伍建设、加强实践场所建设,以期提高会计专业教学质量。     

“卓越计划”下师资队伍建设的研究与实践——基于电气工程及其自动化专业

研究“卓越计划”对工科专业师资队伍建设的要求,分析工科师资队伍建设的现状和存在的问题,应加强教学团队建设;建立到企业顶岗实践长效机制,促进师资队伍建设;严格执行企业实践流程的师资队伍建设路径,保障师资队伍建设顺利进行.     

对外汉语教学中的文化教学

我国经济社会的飞速发展和综合国力的增强带来全球范围内学习汉语的热潮.巨大的需求也推动了对外汉语教学的迅速发展.但对外汉语教学离不开文化教学,加强对外汉语教学中的文化教学至关重要.如何更好地推广汉语,如何在对外汉语教学中进行文化教学成为当前对外汉语教学研究的热点,也是一个难点.因此本文将从本人现有的认知水平和角度,主要针对对外汉语教学中的文化教学需要注意的一些问题做一些分析和探究.     

设计与开发多媒体课件的几点思考

随着多媒体课件在课堂教学中的应用,多媒体课件的质量直接影响着教学的效果.课件的设计应围绕教学目标和内容来设计,在开发中学科教师和技术人员要密切合作;争取学校的政策和环境支持;加强教育技术专业师资队伍的建设.     

加强师资队伍建设是高职院校内涵建设的首要任务

高职院校要树立科学的教育发展观,走内涵式发展道路,关键在于加强师资队伍建设。要建设与内涵建设相适应的教师队伍,应明确专业教师职责,注重对教师教学教研工作的指导,重新制定教师考核激励机制,调动专业教师参与专业建设的积极性。     

关于大学语文教学现状和改革途径的思考

<大学语文>教学无论是在学科地位,还是在教材内容与教师素质方面,都存在一些不容忽视的问题.改革的途径主要是进一步提高大学语文的学科地位,加强教材建设和师资队伍建设,革新考试方式,积极营造学习大学语文的健康和谐的氛围.     

走内涵式发展道路加强师资队伍建设

高校要树立科学的教育发展观,走内涵式发展道路,关键在于加强高校的师资队伍建设。全面实施师德建设工程和教师教育工程,树立全新的师资队伍建设观念,是新形势下加强师资队伍建设的重要途径。     

高校对外汉语教师的基本素质

从对外汉语教师的特殊性谈起,论述了对外汉语教师应该具备的一些基本素质,如职业操守、人格魅力、合理的知识结构以及教学研究的意识等。并指出这些素质的培养是时代发展和学科特殊性提出的要求,也是我们建设对外教师教师队伍所应该注意的问题。     

论体育理论教学在高师公体课中的重要性及其实施途径

该文针对目前对高师公共体育理论教学重要性认识不足、重视不够、教学质量低下、内容陈旧、方法单调等现状,进一步强调理论教学的重要性,并提出了加强体育理论教学的实施途径.即建立体育理论教学管理体系、开发具有师范特色的公共体育课程理论体系、使用现代化的教学手段,严格考试制度、优化体育理论教学内容、利用校园媒体进行体育理论宣传、加强的师资队伍建设,提高教师体育理论素养等.     

高校对外汉语教师的基本素质

从对外汉语教师的特殊性谈起,论述了对外汉语教师应该具备的一些基本素质,如职业操守、人格魅力、合理的知识结构以及教学研究的意识等。并指出这些素质的培养是时代发展和学科特殊性提出的要求,也是我们建设对外教师教师队伍所应该注意的问题。     

微型课堂中教师的课堂控制问题

本文以剖析案例的形式,探讨对外汉语一对一教学的微型课堂控制问题,分析了问题产生的原因,提出了解决方案,一是加强教师素质培训,二是加强对学习者的监督和考核.     

浅谈高职高专教师的业务水平提升——"多媒体软件制作(高级)"师资培训总结

为进一步贯彻国务院<关于大力发展职业教育的决定>及教育部关于加强高职高专教育师资队伍建设的要求,全面提升高职高专院校教师的教学水平和教育能力,加快"双师型"师资队伍建设,根据教育部<全国高职高专教育师资培训基地、教指委、示范性建设高等职业院校2009年度师资培训计划>[2009]教高司函76号文件精神.我积极报名参加了全国高职高专教育师资培训基地山东基地(青岛职业技术学院)举办的"多媒体软件制作(高级)"师资培训班.基地聘请了知名专家作专题报告并聘请企业资深专家作为主讲教师,我取得了很大地收获.